Шкала теста для оценки боязни быть отвергнутым
____Морозько Анна Николаевна__ Фамилия, имя, отчество Среднее специальное Образование Ж 21 Пол Возраст _______13.09.09______ Дата заполнения
Сумма баллов
| 131 |
Шкала теста для оценки силы стремления к людям
Морозько Анна Николаевна
Фамилия, имя, отчество
Среднее специальное
Образование
Ж 21
Пол Возраст
_______13.09.09______
Дата заполнения
№ П/п | 3 | 2 | 1 | 0 | -1 | -2 | -3 | |
1 | Я легко схожусь с людьми. | + 7 | ||||||
2 | Когда я расстроен, то обычно больше предпочитаю быть среди людей, чем оставаться одному. | + 7 | ||||||
3 | Если бы мне пришлось выбирать, то я предпочел бы, чтобы меня считали способным и сообразительным, а не дружелюбным и общительным. | + 4 | ||||||
4 | Я нуждаюсь в близких друзьях меньше, чем большинство людей. | + 6 | ||||||
5 | Я часто и охотно говорю с людьми о своих переживаниях. | + 5 | ||||||
6 | От хорошего фильма или книги я получаю большее удовольствие, чем от хорошей компании. | + 6 | ||||||
7 | Мне нравится иметь как можно больше друзей. | + 3 | ||||||
8 | Я скорее предпочел бы провести свой отдых вдали от людей, чем на оживленном курорте. | + 2 | ||||||
9 | Я думаю, что большинство людей славу и почет ценят больше, чем дружбу. | + 5 | ||||||
10 | Я предпочел бы самостоятельную работу коллективной. | + 5 | ||||||
11 | Излишняя откровенность с друзьями может повредить. | + 2 | ||||||
12 | Когда я встречаю на улице знакомого, я всегда стараюсь перекинуться с ним парой слов, а не просто пройти мимо, поздоровавшись. | + 4 | ||||||
13 | Независимость и свободу от личных привязанностей я предпочитаю прочным дружеским узам. | + 5 | ||||||
14 | Я посещаю компании и вечеринки потому, что это хороший способ завести друзей. | + 4 | ||||||
15 | Если мне нужно принять важное решение, то я скорее посоветуюсь с друзьями, чем стану обдумывать его один. | + 5 | ||||||
16 | Я не доверяю слишком открытому проявлению чувств. | + 4 | ||||||
17 | У меня много близких друзей. | + 4 | ||||||
18 | Когда я нахожусь с незнакомыми людьми, мне совсем не важно, нравлюсь я им или нет. | + 5 | ||||||
19 | Индивидуальные игры и развлечения я предпочитаю групповым. | + 6 | ||||||
20 | Эмоционально открытые люди привлекают меня больше, чем сосредоточенные и серьезные. | + 3 | ||||||
21 | Я скорее предпочту интересную книгу или схожу в кино, чем проведу время на вечеринке. | + 6 | ||||||
22 | Путешествуя, я больше люблю общаться с людьми, чем просто наслаждаться видами и посещать достопримечательности одному. | + 6 | ||||||
23 | Мне легче решить трудную проблему, когда я обдумываю ее один, чем тогда, когда я ее обсуждаю с друзьями. | + 4 | ||||||
24 | Я считаю, что в трудных жизненных ситуациях скорее нужно рассчитывать на свои силы, чем надеяться на помощь друзей. | + 2 | ||||||
25 | Даже в обществе друзей трудно полностью отвлечься от забот и срочных дел. | + 5 | ||||||
26 | Оказавшись на новом месте, я быстро приобретаю новый круг знакомых. | + 7 | ||||||
27 | Вечер, проведенный за любимым занятием, привлекает меня больше, чем общение с людьми. | + 7 | ||||||
28 | Я избегаю слишком близких отношений с людьми, чтобы не потерять личную свободу. | + 4 | ||||||
29 | Когда у меня плохое настроение, я скорее стараюсь не показывать окружающим свои чувства, чем пытаться с кем-нибудь поделиться ими. | + 5 | ||||||
30 | Я люблю бывать в обществе и всегда рад провести время в хорошей компании. | + 7 | ||||||
Сумма баллов
|
|
146
Обработка результатов
За каждый ответ испытуемый получает определенное количество баллов. Подсчет баллов производится с помощью ключей простым суммированием. К каждой форме опросника прилагается собственный ключ. Будьте внимательны!
|
|
Шкала теста для оценки боязни быть отвергнутым
№ П\п | 3 | 2 | 1 | 0 | - 1 | - 2 | - 3 |
1 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
4 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
7 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
9 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
10 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
11 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
12 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
14 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
17 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
19 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
20 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
21 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
22 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
23 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
24 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
25 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
26 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
27 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
28 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
29 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
30 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
32 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Шкала теста для оценки силы стремления к людям
№ П\п | 3 | 2 | 1 | 0 | - 1 | - 2 | - 3 |
1 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
5 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
7 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
11 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
12 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
14 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
17 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
19 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
20 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
21 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
22 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
23 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
24 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
25 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
26 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
27 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
28 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
29 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
30 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Выводы об уровне развития
Для каждого из испытуемых отдельно устанавливаются уровень развития мотива «стремление к людям» и уровень развития мотива «боязнь быть отвергнутым». При этом пользуются следующей суммарной шкалой:
Сумма баллов от 32 до 80 – низкий уровень развития данного мотива.
Сумма баллов от 81 до 176 – средний уровень развития мотива.
Сумма баллов от 177 до 224 – высокий уровень развития мотива.
Возможны следующие типичные сочетания двух обсуждаемых мотивов и способы их интерпретации:
1. Высокий уровень развития мотива «стремление к людям», сочетаемый с высоким уровнем развития мотива «боязнь быть отвергнутым». Индивид, имеющий такое сочетание обоих мотивов, характеризуется сильно выраженным внутренним конфликтом между стремлением к людям и их избеганием, который возникает каждый раз, когда ему приходится встречаться с незнакомыми людьми.
2. Высокий уровень развития мотива «стремление к людям», сочетаемый с низким уровнем развития мотива «боязнь быть отвергнутым». Такой человек активно ищет контактов и общения с людьми, испытывая от этого в основном только положительные эмоции.
|
|
3. Высокий уровень развития мотива «боязнь быть отвергнутым» в совокупности с низким уровнем развития мотива «стремление к людям» Индивид, обладающий таким сочетанием обоих мотивов, напротив, активно избегает контактов с людьми, ищет одиночества.
4. Низкий уровень развития обоих мотивов. Такое сочетание данных мотивационных тенденций характеризует человека, который, живя среди людей, общаясь с ними, не испытывает от этого ни положительных, ни отрицательных эмоций и хорошо себя чувствует как среди людей, так и без них.
При средних значениях мотивационных тенденций «стремление к людям» и «боязнь быть отвергнутым» ничего определенного о возможном поведении человека и его переживаниях, связанных с человеческими отношениями, сказать нельзя.
В заключение отметим, что наиболее благоприятным для педагога сочетанием обоих мотивационных стремлений является такое, при котором «стремление к людям» развито сильно, а «боязнь быть отвергнутым» – слабо или средне.
ПРОТОКОЛ 3.
8. Опросник мотивации достижения
9. Велигорская Ирина Владимировна
10. Аннушка
11. 21
12. Среднее специальное, экономист
13. 12.09.09
14. 3
По результатам теста выявилось следующее: испытуемый набрал 131 балл, по шкале «Боязнь быть отвергнутым»что говорит о том, что это средний уровень развития мотива, а также 146 баллов по шкале «Сила стремления к людям», что также является средним уровнем мотива.
Таким образом можно сказать, что ничего определённого о возможном поведении Анны Морозько и её переживаниях, связанных с человеческими отношениями, сказать нельзя.
|
|