В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1	Знать:
3.1.1	нормативно-правовые аспекты деятельности ООПТ и методы государственного регулирования природоохранной деятельности в РФ.
3.1.2	о структуре системы особоохраняемых территорий на территории Российской Федерации, специфике природоохранной деятельности зарубежом.
3.1.3	особенности социально-культурной политики российского государства; действие социальных стандартов, направленных на качество жизни;
3.2	Уметь:
3.2.1
3.2.2	анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию в обществе в области природоохранной деятельности, формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения в отношении экологической обстановки, переносить жизненно-практическое мировоззрение в область материально-практической деятельности в области тиуризма;
3.3	Владеть:
3.3.1	методами анализа природно-туристического потенциала ООПТ и проектирования экологических маршрутов;
3.3.2	навыками разработки, организации и внедрения проектов в области природоохранной деятельности и развития природоориентированного туризма;
3.3.3	навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи;

 

Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)

учебный план 2012 г.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия	Наименование тем /вид занятия/	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
	Лекционные занятия
	Введение. Объект, предмет, основные задачи дисциплины. Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	Л			ОК-5	1,2, 18,19,20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	Л			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	Л			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	Л			ОК-5	2,5,,9,11,13,14,15,20
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	Л			ПК-14 ПК-15	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	Л			ОК-5	13,14,18,19,15,20,21,22
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопольхзования. Основные виды экологического туризма	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Итого лекций
	Практические занятия
	Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	ПР			ОК-5	1,2,18,19, 20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	ПР			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13,18,19
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	ПР			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,18,19,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	ПР			ПК-14 ПК-15	2,5,,9,11,13,14,15,18,1920
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	ПР			ОК-5	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	ПР			ОК-5	13,14,15,18,19,20,21,22
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	ПР			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,18,19
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопользования. Основные виды экологического туризма	ПР			ПК-1 ПК-5	2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	ПР			ОК-5	1,2,6,13,18,19,21,22,
	Итого практических занятий	ПР
	Самостоятельная работа студентов
	Эколого-рекреационный потенциал заповедников Башкоротостана: БГПЗ, ЮУГПЗ, зап. «Шульган-Таш» и зак. «Алтын Солок»	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12
	Эколого-рекреационный потенциал природных парков Башкортостана: «Иремель», «Мурадымовское ущелье», «Аслыкуль», «Кандрыкуль»	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16
	Реки и озера на территории РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Пешеры РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Горно-таежный туризм в РБ как форма экологического туризма	СР			ПК-1 ПК-5	3,4,5,6,8,11,12,20,21,22
	Этнос, история и культура и религия Башкортостана как туристский потенциал для организации этно-экологических маршрутов	СР				3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Сельское хозяйство, пчеловодство (бортничество), коневодство как туристский потенциал для организации экомаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,16,12,20,21,22
	Система ООПТ в Европе	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Азии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Африке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Канаде	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Северной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Южной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Австралии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Итого самостоятельная работа

 

Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)

учебный план 2011 г.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия	Наименование тем /вид занятия/	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
	Лекционные занятия
	Введение. Объект, предмет, основные задачи дисциплины. Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	Л			ОК-5	1,2, 18,19,20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	Л			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	Л			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	Л			ОК-5	2,5,,9,11,13,14,15,20
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	Л			ПК-14 ПК-15	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	Л			ОК-5	13,14,18,19,15,20,21,22
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопольхзования. Основные виды экологического туризма	Л			ПК-1 ПК-5	1,2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Итого лекций
	Практические занятия
	Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	ПР			ОК-5	1,2,18,19, 20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	ПР			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13,18,19
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	ПР			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,18,19,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	ПР			ПК-14 ПК-15	2,5,,9,11,13,14,15,18,1920
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	ПР			ОК-5	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	ПР			ОК-5	13,14,15,18,19,20,21,22
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	ПР			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,18,19
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопользования. Основные виды экологического туризма	ПР			ПК-1 ПК-5	2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	ПР			ОК-5	1,2,6,13,18,19,21,22,
	Итого практических занятий	ПР
	Самостоятельная работа студентов
	Эколого-рекреационный потенциал заповедников Башкоротостана: БГПЗ, ЮУГПЗ, зап. «Шульган-Таш» и зак. «Алтын Солок»	СР			ПК-14 ПК-5	3,4,5,6,8,11,12
	Эколого-рекреационный потенциал природных парков Башкортостана: «Иремель», «Мурадымовское ущелье», «Аслыкуль», «Кандрыкуль»	СР			ПК-1 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16
	Реки и озера на территории РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Пешеры РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Горно-таежный туризм в РБ как форма экологического туризма	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,20,21,22
	Этнос, история, культура и религия Башкортостана как туристский потенциал для организации этно-экологических маршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Сельское хозяйство, пчеловодство (бортничество), коневодство как туристский потенциал для организации экомаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,16,12,20,21,22
	Система ООПТ в Европе	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Азии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Африке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Канаде	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Северной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Южной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Австралии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Итого самостоятельная работа

 

 

Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 года) учебный план 2012 г.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия	Наименование тем /вид занятия/	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
	Лекционные занятия
	Введение. Объект, предмет, основные задачи дисциплины. Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	Л			ОК-5	1,2, 18,19,20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	Л			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	Л			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	Л			ОК-5	2,5,,9,11,13,14,15,20
	Итого лекций
	Практические занятия
	Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	ПР			ОК-5	1,2,18,19, 20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	ПР			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13,18,19
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	ПР			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,18,19,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	ПР			ПК-14 ПК-15	2,5,,9,11,13,14,15,18,1920
	Итого практических занятий	ПР
	Самостоятельная работа студентов
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	СР			ПК-14 ПК-15	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	СР			ОК-5	13,14,18,19,15,20,21,22
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	СР			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопольхзования. Основные виды экологического туризма	СР			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	СР			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Эколого-рекреационный потенциал природных парков Башкортостана: «Иремель», «Мурадымовское ущелье», «Аслыкуль», «Кандрыкуль»	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16
	Реки и озера на территории РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Пешеры РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Горно-таежный туризм в РБ как форма экологического туризма	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,20,21,22
	Этнос, история и культура и религия Башкортостана как туристский потенциал для организации этно-экологических маршрутов	СР				3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Сельское хозяйство, пчеловодство (бортничество), коневодство как туристский потенциал для организации экомаршрутов	СР			ПК-1 ПК-5	3,4,5,6,8,11,16,12,20,21,22
	Система ООПТ в Европе	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Азии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Африке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Канаде	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Северной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Южной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Австралии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Итого самостоятельная работа

 

Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 года) учебный план 2011 г.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия	Наименование тем /вид занятия/	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
	Лекционные занятия
	Введение. Объект, предмет, основные задачи дисциплины. Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	Л			ОК-5	1,2, 18,19,20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	Л			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	Л			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	Л			ОК-5	2,5,,9,11,13,14,15,20
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	Л			ПК-14 ПК-15	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	Л			ОК-5	13,14,18,19,15,20,21,22
	Итого лекций
	Практические занятия
	Значение особо охраняемых природных территорий для современного общества. Становление и этапы развития природоохранной деятельности.	ПР			ОК-5	1,2,18,19, 20, 21,22
	Система особо охраняемых природных территорий в РФ. Особо охраняемые территории, как объект рекреационной деятельности.	ПР			ПК-14 ПК-15	1,3,5,6,8,12,13,18,19
	Нормативно правовая база, регулирующая природоохранную деятельность в РФ.	ПР			ОК-5	1,2,3,4,9,10,14,18,19,20
	Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды. Сущность природоохранной функции социально-культурной деятельности	ПР			ПК-14 ПК-15	2,5,,9,11,13,14,15,18,1920
	Концепция системы охраняемых природных территорий в РБ.	ПР			ОК-5	6,20
	Планирование и управление развитием устойчивого туризма на охраняемых природных территориях.	ПР			ОК-5	13,14,15,18,19,20,21,22
	Итого практических занятий	ПР
	Самостоятельная работа студентов
	Специфика туристской деятельности на охраняемых природных территориях. Экскурсионно—туристская деятельность на особо охраняемых природных территориях	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,7.12,
	Развитие экологического туризма, как устойчивой системы природопольхзования. Основные виды экологического туризма	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Особенности природоохранной деятельности за рубежом.Международное значение биосферных резерватов и их для всемирного мониторинга состояния окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	Л			ПК-14 ПК-15	1,2,6,18,19,21,22,
	Эколого-рекреационный потенциал заповедников Башкоротостана: БГПЗ, ЮУГПЗ, зап. «Шульган-Таш» и зак. «Алтын Солок»	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12
	Эколого-рекреационный потенциал природных парков Башкортостана: «Иремель», «Мурадымовское ущелье», «Аслыкуль», «Кандрыкуль»	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16
	Реки и озера на территории РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Пешеры РБ как эколого-туристский потенциал для организации турмаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Горно-таежный туризм в РБ как форма экологического туризма	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,20,21,22
	Этнос, история и культура и религия Башкортостана как туристский потенциал для организации этно-экологических маршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,12,16,20,21,22
	Сельское хозяйство, пчеловодство (бортничество), коневодство как туристский потенциал для организации экомаршрутов	СР			ПК-14 ПК-15	3,4,5,6,8,11,16,12,20,21,22
	Система ООПТ в Европе	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Азии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Африке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Канаде	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Северной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Южной Америке	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Система ООПТ в Австралии	СР			ПК-14 ПК-15	18,19,21,22
	Итого самостоятельная работа

 

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: