 |
Шлюб — основа сімейних відносин
|
|
|
|
Проблемне питання
— Як ви вважаєте, «сім’я» і «шлюб» — це одне й те саме?
Первісну основу сімейних відносин становить шлюб.
Шлюб — це форма відносин між чоловіком і жінкою, яка історично змінюється, за допомогою якої суспільство впорядковує і санкціонує їх статеве життя і встановлює їхні подружні права і обов’язки.
Шлюб — це контракт, який укладають три сторони: чоловік, жінка і держава. Сім’я — це більш складна система відносин, ніж шлюб, тому об’єднує власне подружжя, їхніх дітей та інших родичів.
Сім’я — не шлюбна група, а соціальний інститут, тобто система зв’язків і взаємодій між членами сім’ї, функція якої — відтворення населення та регулювання відносин між статями, батьками і дітьми.
Поява шлюбу як правової форми відносин між чоловіком і жінкою пов’язано з наслідуванням власності. Відповідно до європейських традицій, успадковування власності здійснювалося по чоловічій лінії. У давньоримському законодавстві право на спадщину визнавалося за кровними родичами. За імператора Августа (І ст. до н. е. — І ст. н. е.) було запроваджено податок на безшлюбність.
У сучасному світі, умови та порядок укладання шлюбу, його припинення і визнання недійсним регулюються сімейним правом. Шлюб реєструється в органах реєстрації актів цивільного стану (РАЦС). Шлюб, укладений за релігійним обрядом або відповідно до звичаїв будь-якої народності, не має правового значення. Регулювання прав і обов’язків подружжя, а також батьків і дітей в Україні здійснюється відповідно до Сімейного кодексу, прийнятому 2002 року.
Функції сім’ї
Завдання
— На основі переглянутих презентацій і власного досвіду спробуйте визначити, які функції в суспільстві виконує сім’я. Що, на ваш погляд, є вищою сімейною цінністю?
|
|
|
ФУНКЦІЇ СІМ’Ї
| Назва функції | Основні задачі |
| Репродуктивна | 1. Громадська — відтворення населення. 2. Індивідуальна — задовольняє потреби в дітях |
| Виховна | 1. Формування особистості дитини. 2. Вплив на розвиток особистості кожного її члена протягом усього життя. 3. Вплив дітей на батьків та інших дорослих членів сім’ї, які спонукають їх активно займатися самовихованням |
| Господарсько-економічна | 1. Забезпечує міцні зв’язки. 2. Підтримує матеріально неповнолітніх і непрацездатних її членів. 3. Надає підтримку тим членам сім’ї, у яких виникли матеріальні та фінансові труднощі |
| Відновлювальна | Відновлення і зміцнення фізичних, психологічних, емоційних і духовних сил людини після трудового робочого дня |
| Регулятивна | Упорядковує відносини між статями, здійснює пер- винний контроль за дотриманням членами сім’ї суспільних норм особистого, групового та суспільного життя |
| Соціалізація особистості | Опосередковує зв’язок особистості з суспільством: вона формує у дитини уявлень про соціальні зв’язки і включає в них його з народження |
Виділяють також дозвільну, соціально-статусну, емоційну, сексуальну функцію та функцію духовного спілкування сім’ї.
Сім’я забезпечує соціалізацію молоді в ході засвоєння дітьми нормативів громадського життя, задовольняє емоційну потребу у спільних переживаннях, обміні почуттями і настроями, запобігає психологічній неврівноваженості, захищає від переживання почуття ізольованості і т. ін. Одним із результатів домашнього функціонування сім’ї як соціальної групи є ефективне попередження відхилень від вимог соціальних норм у переважній більшості сфер суспільного життя.
|
|
|
A) обоснованная, оправданная свобода или возможность поведения, которая признается в обществе
V. Орієнтовна основа дії
V. Орієнтовна основа дій
XVI. Типичные ошибки изложения, вызванные нарушением закона достаточного основания (с примерами)
Аксиоматическое обоснование
Анализ и оценка финансового положения организации как инструменты принятия обоснованных управленческих решений
Анатомические структуры основания головного мозга.
Б. Практический анализ как основа теоретического анализа
БАНКИ ДРУГОГО РІВНЯ, ЇХНЄ ПОХОДЖЕННЯ, ВИДИ, ПРАВОВА ОСНОВА ОРГАНІЗАЦІЇ.
Библейское основание
