 |
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
|
|
|
|
Студенты должны знать:
- парадигмы современного российского образования;
-современное состояние и направления модернизации системы российского образования (на примере ФГОС НОО, нового порядка аттестации);
Студенты должны уметь:
- применять системно-деятельностный подход как актуальную основу современного российского образования;
- осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать индивидуальный образовательный маршрут с целью повышения уровня профессиональной компетентности и качества педагогической деятельности.
Студенты должны владеть навыками
- осмысления и критического анализа уровня профессиональной компетентности.
Объем дисциплины и виды учебной работы, формы контроля
(сетка часов)
050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303.65 – иностранный язык (английский)"
| Вид учебной работы | ОДО | |
| Всего часов | Семестры | |
| Общая трудоемкость | ||
| Аудиторные занятия | ||
| Лекции | ||
| Практические занятия (семинары) | ||
| Лабораторные работы | - | - |
| КСР | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Курсовые работы/рефераты | ||
| Вид итогового контроля: зачет | х |
050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 031211 – обучение информатике в начальной школе" (очная форма обучения)
050708.65 "Педагогика и методика начального образования со специализацией «Экологическое образование» (заочная форма обучения)
| Вид учебной работы | ОДО | ОЗО | ||
| Всего часов | Семестры | Всего часов | Семестры | |
| Общая трудоемкость | ||||
| Аудиторные занятия | ||||
| Лекции | ||||
| Практические занятия (семинары) | ||||
| Лабораторные работы | - | - | - | |
| КСР | ||||
| Самостоятельная работа | ||||
| Курсовые работы/рефераты | ||||
| Вид итогового контроля: зачет | х | х |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
Распределение часов курса по разделам, темам и видам занятий
(учебно-методическая карта дисциплины)
050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 050303.65 – иностранный язык (английский)"
| № | Наименование раздела | Очная форма обучения | ||||||
| Аудиторные часы | Самостоятельная работа (формы, часы) | всего | Формы текущего контроля | |||||
| лекции | практические | Всего | ||||||
| Современное состояние и направления модернизации системы российского образования | конспектирование литературы – 4 часа | Проверка конспекта, | ||||||
| Актуальные проблемы дидактики с позиции введения ФГОС НОО | Выполнение творческих заданий, разработка проекта урока – 8 часов | Проверка конспекта, Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| кср | подготовка к промежуточной контрольной работе -6 часов | Проверка результатов тестирования | ||||||
| Актуальные проблемы воспитания с позиции введения ФГОС НОО | Разработка проекта программы внеурочной деятельности – 11 часов | Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| Актуальные проблемы повышения уровня квалификации педагогических работников | Проведение оценки уровня квалификации – 4 часа | Проверка результатов самодиагностики или Защита реферата | ||||||
| кср | подготовка к итоговой контрольной работе – 6 часов | Проверка результатов тестирования | ||||||
| Итого |
Распределение часов курса по разделам, темам и видам занятий
|
|
|
(учебно-методическая карта дисциплины)
050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью 031211 – обучение информатике в начальной школе" (очная форма обучения)
| № | Наименование раздела | Очная форма обучения | ||||||
| Аудиторные часы | Самостоятельная работа (формы, часы) | всего | Формы текущего контроля | |||||
| лекции | практические | Всего | ||||||
| Современное состояние и направления модернизации системы российского образования | конспектирование литературы – 4 часа | Проверка конспекта, | ||||||
| Актуальные проблемы дидактики с позиции введения ФГОС НОО | Выполнение творческих заданий, разработка проекта урока – 8 часов | Проверка конспекта, Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| кср | подготовка к промежуточной контрольной работе -6 часов | Проверка результатов тестирования | ||||||
| Актуальные проблемы воспитания с позиции введения ФГОС НОО | Разработка проекта программы внеурочной деятельности – 11 часов | Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| Актуальные проблемы повышения уровня квалификации педагогических работников | Проведение оценки уровня квалификации – 2 часа | Проверка результатов самодиагностики или Защита реферата | ||||||
| кср | подготовка к итоговой контрольной работе – 6 часов | Проверка результатов тестирования | ||||||
| Итого |
Распределение часов курса по разделам, темам и видам занятий
(учебно-методическая карта дисциплины)
050708.65 "Педагогика и методика начального образования со специализацией «Экологическое образование» (заочная форма обучения)
| № | Наименование раздела | Очная форма обучения | ||||||
| Аудиторные часы | Самостоятельная работа (формы, часы) | всего | Формы текущего контроля | |||||
| лекции | практические | Всего | ||||||
| Современное состояние и направления модернизации системы российского образования | конспектирование литературы – 15 часов | Проверка конспекта, | ||||||
| Актуальные проблемы дидактики с позиции введения ФГОС НОО | Выполнение творческих заданий, разработка проекта урока –50 часов | Проверка конспекта, Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| Актуальные проблемы воспитания с позиции введения ФГОС НОО | Разработка проекта программы внеурочной деятельности – 40 часов | Защита проекта или Защита реферата | ||||||
| Актуальные проблемы повышения уровня квалификации педагогических работников | Проведение оценки уровня квалификации –25 часов | Проверка результатов самодиагностики или Защита реферата | ||||||
| кср | подготовка к итоговой контрольной работе – 9 часов | Проверка результатов тестирования | ||||||
| Итого |
Содержание разделов дисциплины
|
|
|
Тема 1. Современное состояние и направления модернизации системы российского образования (4 часа)
Современные вызовы образованию: технологические изменения в информационной сфере; - структурные изменения в экономике; - динамические изменения в обществе (смена системы приоритетов и ценностей); глобальные проблемы современности.
Психолого-педагогические основы образовательного процесса: компетентностный подход, системно-деятельностный подход.
ФГОС – решение проблем современного образования. Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Концепция ФГОС НОО.
Новый порядок аттестации. Оценка уровня квалификации педагогических работников по В.Д.Шадрикову.
|
|
|
