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Meine technische Hochschule




Unser Land braucht viele Fachleute. Sie müssen über gute Kenntnisse in Mathematik und Physik, Elektronik und Elektrotechnik, Automatik und Rechentechnik verfügen. Ich studiere an der Ufaer Erdöluniversität.

Unsere Hochschule hat fünf Fakultäten. An diesen Fakultäten werden hoch qualifizierte Ingenieure verschiedener Fachrichtungen ausgebildet.

Ich studiere an der Fakultät für Automatisierung (Mechanisierung, Umweltschutz, Technologie). An dieser Fakultät werden Maschineningenieure und Forschungsingenieure mit breiten Fachkenntnissen ausgebildet. Die Absolventen arbeiten in Entwicklungsbüros, in Betriebslaboratorien und Forschungsinstituten.

Die Studenten unserer Fakultät erwerben gründliche Kenntnisse in den allgemeinen Fächern - Physik, Chemie, Mathematik, Philosophie, Fremdsprache usw. Die Spezialfächer schließen mehrere theoretische und praxisverbundene Disziplinen ein. Außer den Vorlesungen haben die Studenten auch praktischen Unterricht und müssen Belegarbeiten anfertigen. In modern eingerichteten Laboratorien führen sie Laborversuche durch.

Die Studenten der höheren Studienjahre nehmen an der wissenschaftlichen Arbeit teil. Sie können auch Forschungsauftrage für verschiedene Betriebe erfüllen.

Nach dem dritten, vierten und fünften Studienjahr haben die Studenten Berufspraktikum in den Industriebetrieben. Unter Anleitung erfahrener Fachleute arbeiten sie an der Lösung ingenieurtechnischer Aufgaben.

Das Studium an der Hochschule wird mit der Anfertigung der Diplomarbeit abgeschlossen. Die Absolventen der Hochschule verfügen über umfangreiches Fachwissen, das die Voraussetzung für die Erfüllung ihrer zukünftigen Aufgaben ist.

Wortschatz zum Text

über gute Kenntnisse verfügen – владеть хорошими знаниями

die Erdöluniversität – нефтяной университет

der Ingenieur [инже'ньёр] - инженер

die hoch qualifizierte Ingenieure - высококвалифицированные инженеры

die verschiedene Fachrichtungen – различные направления

die Absolventen - выпускники

das Entwicklungsbüro – исследовательское бюро

gründliche Kenntnisse erwerben – получать прочные знания

die Belegarbeiten anfertigen – готовить отчетную работу

die modern eingerichteten Laboratorien – современные оборудованные лаборатории

die Laborversuche durchführen – проводить опыты

die wissenschaftliche Arbeit - научная работа

die Lösung ingenieurtechnischer Aufgaben – решение инженерно – технических задач

die Anfertigung der Diplomarbeit – подготовка дипломной работы

über umfangreiches Fachwissen verfügen – иметь обширные знания

die Voraussetzung - предпосылка

die Montage [мон'таже] - монтаж, сборка

praxisverbunden - практический

der Forschungsauftrag - научное задание

das Berufspraktikum in den Industriebetrieben - производственная прак­тика на промышленных предприятиях

das Fachwissen, die Fachkenntnisse - специальные знания

Fragen zum Text

1. Wo studieren Sie?

2. Wie viel Fakultäten gibt es an eurer Universität?

3. Welche Fächer studiert ihr?

4. Wer kann Forschungsauftrage für verschiedene Betriebe erfüllen?

5. Womit endet das Studium an der Hochschule?

6. Was legen die Studenten am Ende des Studiums ab?

7. Wann haben die Studenten Berufspraktikum?

8. Wo können die Studenten nach der Absolvierung des Studiums arbeiten?

 

WOZU LERNT MAN FREMDSPRACHEN?

Heute lernen sehr viele Menschen Fremdsprachen. In Euro­pa sind fast alle Grenzen offen und bei uns in Russland leben und arbeiten sehr viele Ausländer. Egal aus welchem Land sie kommen, können fast alle ziemlich gut Englisch und noch einige Sprachen.

Natürlich nicht alle beherrschen Fremdspra­chen einwandfrei und können fließend fehlerlos sprechen. Sich verständigen und das Nötige fragen können aber die meisten schon. Und jetzt bei uns in Russland ist es ziemlich oft in der Schule oder in einem Gymnasium der Fall, dass die Kinder zwei oder sogar mehrere Fremdsprachen lernen. Schon im Kindergarten beginnt man heute verschiedene Sprachen zu lernen, manche haben Privatlehrer oder besuchen einen Fremdsprachenkurs. Ich denke, die Eltern wollen, dass die Kinder mehrere Sprachen nicht nur wegen der Kommunikati­on mit den Ausländern und um später eine gute Karriere auf­bauen zu können, lernen.

Das Studium selbst entwickelt viele Fähigkeiten des Menschen, wie zum Beispiel gutes Gedächtnis, logisches Denken, schnelle Reaktion. Ich kenne persönlich viele Ältere Menschen, die auch Fremdsprachen erler­nen und zwar mit großem Interesse. Wenn man das beginnt und Fortschritte auf diesem Gebiet macht, kann man es unmöglich aufgeben. Außerdem gefällt der Prozess des Studi­ums selbst vielen Menschen, alle möchten immer ein biss­chen besser sein, als sie im Moment sind, ein besseres Gedächtnis haben und anderes.

Die Kinder haben eine bessere Aussprache, sie behalten Wörter und Regeln viel besser, als Erwachsene. Und wenn man mit dem Studium sehr früh, noch im Kindergarten beginnt, hat man sehr viel Spaß. Es gibt ver­schiedene moderne Methoden, die den Prozess des Erlernens bedeutend erleichtern. Sehr Vieles hängt von dem Leh­rer ab. Er muss am eigenen Beispiel zeigen, dass es durchaus möglich sei, sehr gut eine Fremdsprache zu beherrschen und sehr gekonnt den Lehrprozess zu gestalten. Fähigkeiten und Möglichkeiten eines Schülers müssen in Rücksicht genom­men werden. Um den Schüler gut verstehen zu können, muss man seinen Beruf und die Menschen sehr gern haben und eine große Erfahrung spielt eine wichtige Rolle.

 

Wortschatz zum Text

die Fremdsprache =, -n - иностранный язык

eine Fremdsprache können - говорить на иностранном языке

der Ausländer -s, = - иностранец

das Studium -s,..dien - обучение, учеба (в вузе)

der Fremdsprachenkurs -es, -e - курсы иностранных языков

das Gedächtnis -ses - память

die Regel =, -n - правило

die Aussprache =, -n - произношение

etw. in Rücksicht nehmen (а, о) - учитывать, принимать во внимание

der Fortschritt -es, -e - прогресс

 

Fragen zum Text

1. Fällt es Ihnen leicht, eine Fremdsprache zu lernen?

2. Gibt es noch andere Gründe, außer denen, die im Text behandelt wurden, eine Fremdsprache zu lernen?

3. Welche Eigenschaften fordert beim Menschen das Erler­nen von Fremdsprachen?

4. Warum lernen Sie Deutsch?

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