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Die deutchse Sprache in der heutigen Welt




Europa ist nur eine Halbinsel von Asien. Für Europa sagen wir auch oft «Abendland», denn es ist ja der Westen der «Alten Welt». Europa ist ungefähr so groß wie die USA, aber dieses kleine Europa spricht 80 Sprachen und hat 30 Staaten.

Ungefähr 35% der Europäer sprechen slawische Sprachen, 30% germanische, 25% romanische Sprachen. Kleinere Sprachgruppen sind die baltische, die griechische, die türkische und ändere.

Deutsch gehört zur Großgruppe der indoeuropäischen Sprachen, innerhalb dieser zu den germanischen Sprachen, und ist mit- der dänischen, der norwegischen und der schwedischen Sprache, mit dem Niederländischen und Flämischen im nördlichen Belgien, aber auch mit dem Englischen verwandt.

Deutschland ist reich an Mundarten. Bei den meisten Deutschen kann man an ihrer Sprechweise sofort erkennen, aus welcher Gegend sie stammen. Wenn beispielweise ein Friese oder ein Mecklenburger und ein Bayer sich in ihrer reinen Mundart unterhielten, hätten beide große Schwierigkeiten, einander zu verstehen.

Außerhalb Deutschlands wird Deutsch als Muttersprache, in Österreich, in Liechtenstein, im großen Teil der Schweiz in Südtirol (Norditalien) und in kleineren Gebieten in Belgien längs der deutschen Grenze gesprochen. Auch die deutschen Minderheiten in Polen, in Rumänien und in des ehemaligen Sowjetunion haben sich ihre Sprache zum Teil bewahrt. Deutsch ist die Muttersprache von mehr als l00 Millionen Menschen. Etwa jedes zehnte Buch, das weltweit erscheint, ist in deutscher Sprache geschrieben; unter den Sprachen, aus denen übersetzt wird, steht Deutsch nach Englisch und Französisch an dritter Stelle, und Deutsch ist die Sprache, in die am meisten übersetzt wird.

Wortschatz zum Text

die Halbinsel - полуостров

das Abendland – Запад

flämisch - фламандский

die Minderheit – меньшинство

bewahren - сохранять

längs - вдоль

hätten beide - имели бы оба

Fragen zum Text

  1. Warum sagen wir oft «Abendland» für Europa?
  2. Wie viel Sprachen spricht Europa?
  3. Wie viel Europäer sprechen germanische Sprachen?
  4. Zu welchen Sprachen gehört Deutsch?
  5. Mit welchen Sprachen ist Deutsch verwandt?
  6. Wo wird Deutsch als Muttersprache gesprochen?

 

MASSENMEDIEN

Das heutige Leben besteht daraus, die Informationen zu be­kommen, dann diese richtig anzuwenden oder zu eigenem Vorteil zu verkaufen. Beim Studium oder bei der Arbeit kom­munizieren wir mit verschiedenen Menschen oder informie­ren uns aus anderen zuverlässigen Quellen, solchen wie, zum Beispiel, Fernsehen, Rundfunk, Zeitungen und Zeitschriften.

Heute gewinnt das Internet immer mehr an Bedeutung. Der Computer selbst ist zu einem unabdingbaren Element unse­res Lebens geworden. Fast in jeder Familie gibt es einen Computer mit dem Anschluss ans Internet. Selbst kleine Kinder sind zu erfahrenen Benutzern geworden, die überwiegend Computerspiele spielen.

Die Studenten schreiben Aufsatze, Referate und Aufträge, indem sie sich die meiste Information aus dem Internet holen, die Erwachsenen brauchen den Computer für die Arbeit: sie machen Tabellen, Prognosen, schreiben Berichte, surfen im Internet, um Kun­den oder Partner zu finden, Waren zu kaufen oder zu ver­kaufen, neue Technologien zu finden oder Erfahrungen aus­zutauschen.

Im Internet kann man auch Nachrichten lesen, sich nach dem Wetter erkundigen, Kontakte knöpfen, Freun­de finden, Annoncen aufgeben und vieles andere. Ohne gute Computer- und Internetkenntnisse ist es heute unmöglich, eine interessante gut bezahlte Arbeit zu finden.

Fernsehen, Rundfunk und Zeitungen spielen trotzdem eine große Rolle im Leben des Menschen, besonders es betrifft Ältere Men­schen, die es nicht gewohnt sind, mit dem Computer zu ar­beiten.

Im Fernsehen gibt es heute alle Arten von Sendun­gen, die für alle bestimmt sind. Jeder kann für sich etwas Interessantes wählen. Es gibt unterhaltende Programme, man kann sich Nachrichten, Dokus, Berichte oder wissenschaft­liche Programme ansehen. Es gibt spezielle Programme für Sport-, Musik-, Kunst-, Filmkunstliebhaber.

Die Palette der Zeitungen ist ebenso breit. Für bestimmte Leser oder für alle gleichzeitig orientiert. Zeitungen und Zeitschriften kann man unterwegs lesen, denn das größte Problem heute ist Zeitmangel.

Das Radio kann man auch im Auto unterwegs oder zu Hause hören, indem man verschiedene Arbeiten gleichzeitig macht. Manche haben es gern, während der Ar­beit das Radio zu hören. Manchmal tue ich es auch gern, wenn ich zum Beispiel meine Schulaufgaben mache. Manch­mal, wenn es um etwas Schwieriges geht, stört mich die Musik oder sonst noch was im Radio — ich kann mich dann nicht richtig auf die Arbeit konzentrieren.

 

Wortschatz zum Text

die Massenmedien pl - средства массовой информации

bestehen (bestand, bestanden) aus D - состоять из...

die Information =, -en - информация

sich informieren (te, t) aus D - узнавать из...

die Quelle =, -n - источник

zuverlässig - надежный

das Fernsehen -s, = - телевидение

der Rundfunk –s - радио

das Radio -s, -s - радио

die Zeitung =, -en - газета

die Zeitschrift =, -en - журнал

das Internet –s - интернет

einen Internetanschluss haben - иметь доступ к интернету

im Internet surfen (te, t) - искать информацию в интернете

Kontakte knöpfen (te, t) - завязывать контакты

die Annonce =', -n - объявление, реклама

eine große Rolle spielen (te, t) - играть большую роль

unterwegs - по дороге, в пути

 

Fragen zum Text

1. Welche Rolle spielen die Massenmedien im Leben eines Menschen?

2. Welches von Massenmedien halten Sie für das wichtigste?

3. Welche Möglichkeiten gibt es, sich über die Neuigkeiten zu informieren?

4. Aus dem Internet kann man sogar Schulaufsätze und Refe­rate herunterladen. Finden Sie das richtig?

5. Sie hören sich unterwegs die Nachrichten an (zum Bei­spiel beim Autofahren). Was glauben Sie, kann das Sie vom Fahren ablenken?

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Архипкина Г., Борисова Г.и др. Устные темы по немецкому языку и все для успешной сдачи экзамена. – Ростов н/ Д.: Феникс, 2005. – 224 с.

 

2. Басова Н.В., Ватлина Л. И. и др. Немецкий язык для технических вузов.- Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 505 с.

3. Митаенко А. А. Основные темы по немецкому языку: 80 тем для подготовки к экзамену. – М.: Айрис – пресс, 2003. – 176 с.

4. Степанов В.Д. Немецкий язык для студентов технических вузов. – М.: Высшая школа, 2005. – 320 с.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………1

TEIL I. LÄNDER …………………………………………………………1

1. DEUTSCHSPRACHIGE LÄNDER. ALLGEMEINER ÜBERBLICK……………………………………………………………….1

2.GEOGRAFISCHE LAGE DEUTSCHLANDS…………………………………………………………3

3. BERLIN. HISTORISCHER ÜBERBLICK……………………………..5

4. STAATSAUFBAU DEUTSCHLANDS……………………………….7

5. DIE DEUTSCHE REGIERUNG………………………………………...8

6. PARTEIEN IN DEUTSCHLAND……………………………………..10

7. AUSSENPOLITIK DEUTSCHLANDS………………………………..11

8. ÖSTERREICH………………………………………………………….13

9. LUXEMBURG………………………………………………………….14

10. LIECHTENSTEIN…………………………………………………….15

11. RUSSLAND…………………………………………………………...17

12. MOSKAU……………………………………………………………...20

13. BASCHKORTOSTAN………………………………………………..21

14. STERLITAMAK………………………………………………………24

Teil II. DIE AUSBILDUNG …………………………………………….24

15.DIE ROLLE DES STUDIUMS………………………………………..24

16. DIE AUSBILDUNG IN DEUTSCHLAND…………………………..25

17. DAS HOCHSCHULSTUDIUM IN DEUTSCHLAND………………..27

18. MEINE TECHNISCHE HOCHSCHULE…………………………….28

19. WOZU LERNT MAN FREMDSPRACHEN?..................................... 30

20. DIE DEUTCHSE SPRACHE IN DER HEUTIGEN WELT…………31

21. MASSENMEDIEN …………………………………………………..33

CПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............................34

 

Рекомендовано к использованию в учебном процессе решением заседания УМК от г. протокол №.

Редактор Л.А.Матвеева

Подписано в печать г. Бумага офсетная. Формат 60х84 1/16.

Гарнитура «Таймс». Печать трафаретная. Усл.-печ.л.. Уч.-изд.л..

Тираж экз. Заказ

Издательство Уфимского государственного нефтяного технического университета

 

Адрес издательства:

450062, РБ, г.Уфа, ул.Космонавтов, 1.

 

 

 

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