 |
V. Условия реализации примерной программы
|
|
|
|
V. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
5. 1. При разработке на основе Примерной программы рабочей программы образовательная организация самостоятельно формирует перечень формируемых у обучающихся компетенций, в зависимости от их возрастных, гендерных, профессиональных и др. особенностей и образовательных потребностей.
Организационно-педагогические условия реализации Примерной программы должны обеспечивать реализацию Примерной программы в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.
Обучение проводится в оборудованных учебных кабинетах с использованием учебно-материальной базы, соответствующей установленным требованиям.
Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий должна составлять 1 академический час (45 минут).
5. 2. Педагогические работники, реализующие Примерную программу, должны удовлетворять квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках по соответствующим должностям и (или) профессиональных стандартах.
5. 3. Информационно-методические условия реализации Примерной программы:
5. 3. 1. учебный план;
5. 3. 2. календарный график;
5. 3. 3. рабочая программа;
5. 3. 4. методические материалы и разработки;
5. 3. 5. расписание занятий.
5. 4. Материально-технические условия реализации Примерной программы.
Перечень материалов
Таблица 2
| Наименования учебных материалов | Единица измерения | Количество | ||
| Оборудование
| ||||
| Тренажер-манекен взрослого пострадавшего с контроллером для отработки приемов сердечно-легочной реанимации | Комплект | |||
| Тренажер-манекен взрослого пострадавшего без контроллера для отработки приемов сердечно-легочной реанимации | Комплект | |||
| Тренажер-манекен взрослого для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей | Комплект | |||
| Расходный материал для тренажеров | Комплект | |||
| Набор имитаторов травм и повреждений | Комплект | |||
| Расходные материалы | ||||
| Аптечки первой помощи (автомобильная, для оказания первой помощи работникам) | Комплект | |||
| Табельные средства для оказания первой помощи: устройства для проведения искусственного дыхания различных моделей, кровоостанавливающие жгуты, перевязочные средства | Комплект | |||
| Учебно-наглядные пособия | ||||
| Учебные пособия по первой помощи пострадавшим | Комплект | |||
| Учебный фильм по первой помощи | шт. | |||
| Наглядные пособия (слайды, плакаты): способы остановки кровотечения, сердечно-легочная реанимация, оптимальные положения и т. п. | Комплект | |||
| Технические средства обучения | ||||
| Мультимедийный проектор | шт. | |||
| Экран для демонстрации учебных фильмов | шт. | |||
| Персональный компьютер (ноутбук) | шт. | |||
VI. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относится к компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Подготовка завершается итоговым контролем в форме экзамена. Экзамен включает в себя проверку теоретических знаний и оценку практических навыков. Лица, получившие по итогам промежуточной аттестации неудовлетворительную оценку, к сдаче экзамена не допускаются.
Проверка теоретических знаний при проведении экзамена проводится по темам:
|
|
|
«Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи»;
«Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения»;
«Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах»;
«Оказание первой помощи при прочих состояниях».
Оценка практических навыков заключается в решении ситуационных задач по темам:
«Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения»;
«Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах»;
«Оказание первой помощи при прочих состояниях».
Результаты экзамена оформляются протоколом. По результатам экзамена выдается документ о прохождении обучения.
Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах осуществляются на бумажных и (или) электронных носителях организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебно-методические материалы должны содержать:
примерную программу обучения лиц, обязанных и (или) имеющих право оказывать первую помощь, утвержденную в установленном порядке;
программу обучения лиц, обязанных и (или) имеющих право оказывать первую помощь, утвержденную руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность;
методические рекомендации по организации образовательного процесса, утвержденные руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность;
материалы для проведения итогового контроля в форме экзамена, утвержденные руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность.
|
|
|
