 |
Семинар 15 Тема: Развитие международного сотрудничества в деле охраны ОС.
|
|
|
|
Содержание:
1.Контроль за перемещением особо опасных веществ.
2.Охрана атмосферы.
3.Киотский, Монреальский протоколы. Охрана мирового океана.
Литература:
Миркин Б.М. Устойчивое развитие: вводный курс. М.: Логос, 2006 с. 276-277, с.278-281
02.-560 с. (с.513-529)
Методические рекомендации:
Записать основные понятия и определения, обратить внимание на важность охраны атмосферы, мирового океана.
Методические указания к СРСП:
СРСП №1
Тема: Окружающая среда как целостная и сбалансированная система
1. Уровни биологической организации и экология
2. Значение экологического образования
3. Строение биосферы
4. Поток энергии в биосфере
5. Человек и биосфера
Литература: В.Г. Игнатов, А.В. Кокин «Экология и экономика природопользования». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003., стр. 10-19, 27-33
Форма семинара - развернутая беседа
Методические рекомендации: подготовка по дополнительным литературным и Интернет-источникам, особое внимание обратить на третий и четвертый вопрос, обязательное конспектирование всех вопросов, вычленить вопросы, которые требуют объяснения и дополнения у преподавателя. Необходимо свободное владение материалом, так как СРСП будет проходить в виде развернутой беседы: студент докладывает по вопросу, затем идет обсуждение.
Посещаемость обязательна, так как активность на практических занятиях оценивается (см. «Схема оценки знаний»), и потеря этих баллов ведет к низкому рейтингу, а значит к соответствующей оценке во время итогового контроля.
СРСП 2 Тема: Введение. Концепция устойчивого развития.
Концепции мирового развития с учетом экологических ограничений.
Литература:
1. Денисов В.В. промышленная экология.- М.: МарТ,2007. с. 37-45
|
|
|
Методические рекомендации:
Законспектировать кратко основные концепции, привести примеры. Свободно владеть материалом.
СРСП 3
Тема: Основные среды жизни
Метод проведения: минидоклады по каждому вопросу
1.Теории происхождения жизни
2.Водная среда жизни
3.Наземно-воздушная среда жизни
4.Почва как среда жизни
5.Живые организмы как среда жизни
Литература: Степановских А.С. Экология: Учебник для вузов.- М.: ЮНИТИ - ДАНА,2003.- 703с. (с.108-193).
Методические рекомендации:
На основании материала лекции, а также литературы составить миниконспекты по каждому вопросу СРСП, свободно владеть материалом, подготовить вопросы для обсуждения и взаимоопроса. По пятому вопросу выписать примеры, дать объяснение.
СРСП 4 Тема: Особенности современного экологического кризиса.
1 Глобальный экологический кризис.
Литература: Николайкин Н.М. Экология. М.: Дрофа,2003 с.8-9
Методические рекомендации:
Кратко законспектировать указанный вопрос, четко дать характеристику глобального экокризиса. Привести примеры.
СРСП 5
Тема: Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации
Метод проведения: выступления с мини докладами
1.Охотничье-собирательская культура
2.Аграрная культура
3.Индустриальная культура
4.Постиндустриальная культура
Литература: Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология: Учебник для вузов.- М.: «Академия», 2000.- 280 с. (с.39-57).
Методические рекомендации:
Проработав материал данной литературы, законспектировать все четыре вопроса, изучить, вопросы, требующие дополнения вынести на обсуждение. Будет оцениваться письменный материал, поэтому записи в тетрадях должны быть соответственно оформлены.
СРСП 6 Система «природа- общество»: основные концептуальные положения и законы.
2. Закон географической зональности, двойственности жизненных начал, действия факторов.
|
|
|
Литература:
1. Николайкин Н.И. Экология.- М.: Дрофа, 2003. с. 194,10,133
Методические рекомендации:
Законспектировать и усвоить указанные законы. Знать формулировку законов.
СРСП 7
Тема: Рост численности человечества
Метод проведения: обсуждение вопросов
1.Динамика численности человечества
2.Экономическое развитие и воздействие на природную среду
3.Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей
4.Проблема обеспечения человечества ресурсами
Литература: Розанов С.И. Общая экология.- СПб.: Издательство «Лань», 2001. – 288 – (Учебники для вузов. Специальная литература). (с.213-233)
Методические рекомендации:
На основании материалов литературных источников, Интернет – источников, провести анализ вопросов СРСП и сделать соответствующие записи в тетрадях, с приведением статистических данных по численности населения, перспективах, четко выделить основные проблемы обеспечения человечества ресурсами, причины, пути решения.
СРСП 8 История становления концепции устойчивого развития.
2. Переход к устойчивому развитию.
1. Николайкин Н.И. Экология.- М: Дрофа, 2003 с. 573-580
Методические рекомендации:
Законспектировать указанный вопрос. Осветить причины перехода к устойчивому развитию.
СРСП 9:
Тема: Экологические системы
Метод проведения: обсуждение
1.Понятие об экосистемах
2.Продуктивность экосистем
3.Круговорот веществ в природе
4.Антропогенные экосистемы
Литература: В.Г. Игнатов, А.В. Кокин «Экология и экономика природопользования». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003., стр. 23-27.
Методические рекомендации:
Проработать материал лекции, дополнить его, базируясь на материале литературных источников, Интернета, особое внимании е обратить на четвертый вопрос, вычленить непонятные вопросы и вынести на обсуждение. Подготовить вопросы для взаимоопроса.
СРСП 10 История становления концепции устойчивого развития.
Содержание:
Международные теории и модели по охране ОС.
Международные конференции по охране ОС.
Литература:
Бганба В.Р. Социальная экология. М. Высшая школа, 2005 с.112-113; 118-120
Методические рекомендации:
Описать международные теории и модели по охране ОС, раскрыть значение международных конференций по охране ОС.
|
|
|
СРСП 11:
Тема: Ресурсы биосферы
Метод проведения: защита презентаций
1.Основные понятия
2.Виды природопользования
3.Классификация природных ресурсов
4.Минеральные ресурсы
Литература: В.Г. Игнатов, А.В. Кокин «Экология и экономика природопользования». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003., стр. 255-261, 324-343
Методические рекомендации:
Повторить материал лекции, законспектировать из литературы все вопросы, особое внимание обратить на 4 вопрос, делая уклон на Казахстан, его минеральные ресурсы (местонахождение, разработки, виды и т.д.). будет оцениваться письменный материал, поэтому его необходимо оформить соответствующим образом, с применением схем, таблиц и т.д. Во время СРСП будет проводиться защита презентаций.
СРСП 12
1.Особенности антропогенного воздействия на биоту
Литература:
Николайкин Н.И. Экология. М. Дрофа. 2003 с.356-357
Методические рекомендации:
Подготовка по дополнительным материалам, Интернет-ресурсам. Подготовить вопросы для обсуждения, взаимоопроса. Выделить основные особенности антропогенного воздействия на биоту.
СРСП 13:
Тема: Антропогенное воздействие на атмосферу
|
|
|
