 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык».
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра _____ иностраных языков ф. РГФ________________________
Учебно-методический комплекс по дисциплине
_____________________Иностранный язык________________
(название дисциплины в соответствии с учебным планом)
Для направления/специальности 010500. 62 Математическое обеспечение
и администрирование
_______ ___ информационных систем
код наименование специальности по ОКСО
Кемерово
| СОГЛАСОВАНО: | СОГЛАСОВАНО: |
| Декан математического факультета Данилов Н. Н.____________________ «_19__»____сентября____ 2011г. | Проректор по УОР КемГУ Т.Н. Семенкова__________________ «_____»__________________ 20___г. |
| УМК обсуждено и одобрено Ученым советом математического факультета Протокол № 1 от «26» сентября 2011г. Председатель ученого совета факультета, Декан математического факультета Данилов Н.Н._____________________ «_26_»__сентября__ 2011г. | УМК обсуждено и одобрено Научно-методическим советом КемГУ Протокол №___ от «___»_________20___г. Председатель НМС, Проректор по УОР Т.Н. Семенкова __________________ «_____»__________________ 20___г. |
| ОБСУЖДЕНО: | РАССМОТРЕНО: |
| Зав. кафедрой иностранных языков Сергейчик Т.С.___________________ «_29_»____августа 2011г. | Председатель методической комиссии факультета РГФ Халяпина Л.П.________________________ «_8_»__сентября__ 2011г. Председатель методической комиссии математического факультета Фомина Л.Н.__________________________ «_10_»__сентября__ 2011г. |
| УМК обсуждено и одобрено На заседании кафедры иностранных языков Протокол № 1 от «_29_»_августа_2011г. | УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией кафедры иностранных языков Протокол № 1_ от «8»__сентября__2011г. УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией математического факультета Протокол № 1_ от «7»__сентября__2011г |
|
|
|
Содержание
| 1. Рабочая программа | |
| 2. Учебно-методические материалы по дисциплине | |
| 2.1. Практические занятия 2.2 Методические указания студентам | |
| 2.3. Методические указания к практическим занятиям | |
| 2.3.1. Методические указания по подготовке к устному общению по теме | |
| 2.3.2. Методические указания по подготовке к занятию по обучению чтению и переводу литературы на английском языке | |
| 2.3.3. Методические указания по подготовке к занятию по обучению реферированию и аннотированию литературы на английском языке 2.4. Методические указания для преподавателей | |
| 2.5. Контрольно-измерительные материалы | |
| 2.6 Словарь терминов 2.7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля | |
| 2.8 Оценочные средства |
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет» (КемГУ)
Математический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан
математического ф акультета
| / | Н.Н. Данилов | / |
| « | » | сентября | г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Иностранный язык»
Направление подготовки
Математическое обеспечение и
Администрирование информационных систем
Профиль подготовки
Информационные системы и базы данных
Квалификация (степень)
«БАКАЛАВР»
Форма обучения
Очная
Кемерово, 2011
1. Целью освоения дисциплины «Иностранный язык» является использование знания иностранного языка в профессиональной деятельности, в профессиональной коммуникации и межличностном общении.
|
|
|
2. Место дисциплины «Иностранный язык» в структуре ООП бакалавриата. Изучение дисциплины Б1.Б3 «Иностранный язык» предусмотрено базовой (обязательной) частью Б1 "Гуманитарного, социального и экономического цикла".
С точки зрения содержания дисциплина «Иностранный язык» соотносится с знаниями, получаемыми в результате изучения базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата. Кроме того, изучение дисциплины «Иностранный язык» предполагает использование элементарных умений ведения деловых дискуссий и деловых коммуникаций, формируемых в рамках изучения других дисциплин "Гуманитарного, социального и экономического цикла", для устного и письменного общения на иностранном языке.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык».
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
навыками межличностных отношений (ОК-1);
знанием второго языка (ОК-16).
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен:
| Коды компетенции | Содержание компетенций | Результат | |
| ОК-1 | Владеть навыками межличностных отношений | Знать | · формальные признаки разных частей речи в иностранном языке; · систему времен глагола в иностранном языке; · структурные типы предложений (вопросительное, повествовательное (утвердительное, отрицательное), побудительное; простое, сложносочиненное, сложноподчиненное) и их грамматические особенности в иностранном языке; · особенности усложненных структур (конструкций) в составе предложения; · лингвистические и стилистические особенности иностранного языка – повседневного, научного (для профессиональных целей) и делового общения. |
| Уметь | Письмо · фиксировать информацию, получаемую при чтении публикации/текста; · составлять грамматически и стилистически верное письменное сообщение на иностранном языке, отражающее определённое коммуникативное намерение; · составлять аннотации к публикациям по специальности; · осуществлять реферирование текстов по специальности; · заполнять анкеты на иностранном языке; · вести деловую переписку: переводить и составлять деловые письма (сопровождения, подтверждения, объявления, извещения/уведомления, претензии/жалобы, поиск деловых партнеров, описание конкретных предложений и условий делового сотрудничества и т. п.), резюме; Говорение · строить грамматически верные высказывания на иностранном языке; · находить и анализировать информацию, полученную из различных источников; · участвовать в беседе на темы повседневных/бытовых ситуаций; · делать сообщение по страноведческим темам. | ||
| Владеть | Письмо · различными видами адаптирования оригинальной литературы по специальности (аннотирование, реферирование); Говорение · лексическим минимумом общего и терминологического характера – 4000 единиц (из них 2000 – продуктивно); · всеми видами монологического высказывания (информирование, пояснение, уточнение, инструкция, иллюстрирование, доклад), в том числе по профессионально-ориентированной тематике; · речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/несогласия с мнением собеседника/автора, завершение беседы и т. п.); · культурой делового общения на иностранном языке (собеседование, деловая встреча, разговор по телефону). | ||
| ОК-16 | Обладать знанием второго языка | Знать | · формальные признаки разных частей речи в иностранном языке; · систему времен глагола в иностранном языке; · структурные типы предложений (вопросительное, повествовательное (утвердительное, отрицательное), побудительное; простое, сложносочиненное, сложноподчиненное) и их грамматические особенности в иностранном языке; · особенности усложненных структур (конструкций) в составе предложения; · лингвистические и стилистические особенности иностранного языка – повседневного, научного (для профессиональных целей) и делового общения. |
| Уметь | Чтение · осуществлять поиск и осмысление информации на иностранном языке; · понимать основное содержание текстов и статей общенаучного и профессионально-ориентированного характера; · работать с учебной, страноведческой, общенаучной, справочной и оригинальной научной литературой по специальности на иностранном языке; Письмо · фиксировать информацию, получаемую при чтении публикации/текста; · составлять грамматически и стилистически верное письменное сообщение на иностранном языке, отражающее определённое коммуникативное намерение; · составлять аннотации к публикациям по специальности; · осуществлять реферирование текстов по специальности; · заполнять анкеты на иностранном языке; · вести деловую переписку: переводить и составлять деловые письма (сопровождения, подтверждения, объявления, извещения/уведомления, претензии/жалобы, поиск деловых партнеров, описание конкретных предложений и условий делового сотрудничества и т. п.), резюме; Говорение · строить грамматически верные высказывания на иностранном языке; · находить и анализировать информацию, полученную из различных источников; · участвовать в беседе на темы повседневных/бытовых ситуаций; · делать сообщение по страноведческим темам; Аудирование · понимать иноязычную речь и фиксировать необходимую информацию; · понимать сообщения бытового, общенаучного и профессионального характера (в монологической форме и в форме диалога). | ||
| Владеть | Чтение · различными видами чтения адаптированной и оригинальной литературы общенаучного характера и по специальности (ознакомительное, поисковое, изучающее); Письмо · различными видами адаптирования оригинальной литературы по специальности (аннотирование, реферирование); Говорение · лексическим минимумом общего и терминологического характера – 4000 единиц (из них 2000 – продуктивно); · всеми видами монологического высказывания (информирование, пояснение, уточнение, инструкция, иллюстрирование, доклад), в том числе по профессионально-ориентированной тематике; · речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/несогласия с мнением собеседника/автора, завершение беседы и т. п.); · культурой делового общения на иностранном языке (собеседование, деловая встреча, разговор по телефону); Аудирование · навыками понимания общего содержания иноязычной речи на слух. |
|
|
|
|
|
|
4. Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык». Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.
|
|
|
4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) -360 часов.
|
|
|
