 |
Лучше умереть, чем поклониться отцу
|
|
|
|
Б.Х.: У нас мало времени, поэтому я сразу перейду к следующей рас-
тановке. Для этого я выберу по-настоящему больного человека. В таком
случае расстановка оказывает наибольшее воздействие, а у нас появля-
ется наилучшая возможность чему-то научиться.
Герман: Мне бы хотелось расставить свою семью. У меня рак костно- го мозга.
Б.Х.: Хорошо. Тогда сейчас твоя очередь. Это и в самом деле очень тяжелая болезнь. Сядь здесь, рядом со мной. Когда ты заболел?
Герман: Год назад.
Б.Х.: И какие способы лечения были использованы?
Герман: Гемотерапия. Кроме того, я посещал группы, занимающиеся
разными методами психотерапии.
Б.Х.: Ты женат?
Герман: Да.
Б.Х.: У вас есть дети?
Герман: Нет.
Б.Х.: По какой-то особенной причине?
Герман: Нам хотелось детей, но как-то не получилось.
Б.Х.: Произошло что-нибудь особенное в твоей родительской семье?
Герман: Мне известно только, что у моего отца были очень плохие отношения с братом. У них была совместная фирма,: но позже они отде- лились и отказались от всякого контакта друг с другом.
Б.Х.: А что тебе известно об их отце?
Герман: Я его никогда не видел. Мой отец тоже ничего не рассказывал о нем. Все это, так сказать, покрыто мраком.
Б.Х.: Действительно странно, что твой отец ничего не говорит о нем. Сейчас мы расставим твою систему происхождения: отца, мать, тебя са- мого и... Сколько у тебя братьев и сестер?
|
|
Рис. 26.1:
О - отец; М - мать; 1 — первый ребенок, сын (Герман); 2 — второй
ребенок, дочь.
- 318 -
Герман: Только одна, младшая сестра.
Б.Х.: Состоял ли кто-то из родителей в браке или имел серьезные от- ношения с кем-либо другим до брака друг с другом?
Герман: Я не думаю. По крайней мере, об этом мне ничего не изве- стно.
|
|
|
Б.Х.: Умер ли кто-то из детей в твоей системе или родился мертвым?
Герман: Нет.
B.Х.: Как чувствует себя отец?
Отец: Говорят, что я жив.
(Смех в группе.)
Б.Х.: Как ты себя чувствуешь?
Отец: Мягко выражаясь, очень... (Вздыхает.)
Б.Х. (группе): Он вынужден покинуть систему. Вы это видите? Спра- шивается только, за кем он следует? Как чувствует себя мать?
Мать: Мне нравится, что у меня такие хорошие дети. Но, по-моему,
я слишком далеко от них. Что касается мужа, мне все равно, останется он
или уйдет.
Б.X. (группе): Тут нет любви. Вы это чувствуете? Вообще никакой
любви! В таком случае можно предположить, что скорее мать хочет уйти,
но муж делает это вместо нее. Часто бывает, что жене хочется уйти, но
вместо нее уходит муж. И мы охотно называем это любовью, не правда
ли? Видите выражение ее лица? Она ужасно зла. Она была бы рада его
уходу и не может скрыть этой радости... Участница, играющая роль мате-
ри, хороший человек и не имеет со всем этим ничего общего. Она только
играет роль обозленного человека, но не в состоянии контролировать свои
чувства, если серьезно относится к своей роли.
Отец: А почему же я ничего не чувствую?
Б.Х.: Я поверну тебя лицом к семье, а твою жену — от нее. Посмот- рим, что будет.
Рис. 26.2
Отец (жене): Давай повернемся и встанем так, как стояли прежде. Б.Х.: Постарайся обойтись без шуток, иначе расстановка не прине- сет никаких результатов.
- 319 -
Как чувствуют себя дети?
Первый ребенок: Я буду против, если он опять повернется.
Б.Х.: Конечно.
Как чувствует себя дочь?
Второй ребенок: Вначале у меня было такое впечатление, словно мы с братом — муж и жена.
Б.Х.: Как сейчас чувствует себя мать? Лучше или хуже?
Мать: Мне пока еще не хочется отсюда уходить. Я хочу еще побыть со своими детьми, и поэтому мне хочется к ним повернуться.
Б.Х.: На кого ты только что посмотрела?
Мать: На своего мужа.
Б.Х.: Нет. Кого ты видишь там, перед собой? Кто там стоит? На что ты смотришь?
|
|
|
Мать: На мою собственную жизнь, на картину моей жизни.
Б.Х.: Это просто разглагольствования.
(Герману): На кого смотрит твоя мать? За кем она хочет последо- вать?
Герман: Её сестра умерла три года назад, но...
Б.Х.: Это еще недостаточно веская причина.
Герман: Ее мать умерла несколько лет назад.
Б.Х.: Нет. Причина должна быть еще более серьезной.
(Б.Х. переставляет мать подальше от остальных.)
|
|
Рис. 26.3
Б.Х. (матери): Как тебе здесь? Лучше или хуже? Мать: Лучше.
Б.Х.: Конечно. Вот сейчас ты сказала правду. Как чувствует себя муж?
Отец: Когда я повернулся к детям, то внезапно почувствовал внут- реннюю тяжесть и боль.
Б.Х.: Встаньте друг напротив друга — ты и твои дети;
- 320 -
|
|
Рис. 26.4
Б.Х. (Герману): Встань на свое место в расстановке.
Как ты себя там чувствуешь?
Герман: Очень непривычно.
Б.Х.: Встань слева от отца и посмотри на него... с любовью. Поверни голову и посмотри на него! Как ты называл отца?
Герман: Папочка.
Б.Х.: Скажи ему: «Дорогой папочка».
Герман: Дорогой папочка.
Б.Х.: «Пожалуйста, останься!»
Герман: Пожалуйста, останься.
Б.Х.: «И благослови меня, если я останусь с тобой».
Герман: И благослови меня, если я останусь с тобой.
(Длинная пауза.)
Б.Х.: Что, по-твоему, было бы более подходящей фразой?
Герман: Что я зол на него.
Б.Х.: Скажи ему: «Я делаю это ради тебя».
Герман: Я делаю это ради тебя.
Б.Х.: Громче!
Герман (со злостью): Я делаю это ради тебя.
Б.Х.: Громче.
Герман: Я делаю это ради тебя.
(Длинная пауза.)
Б.Х. (группе): Он умрет. Он не в состоянии покинуть свое переплетение.
(Герману): Твоя злость для тебя важнее жизни. Какую несправедливость ты совершил по отношению к отцу?
Герман (упрямо): Я не знаю.
Б.Х.: Ты обидел его чем-то?
Герман: Я не думаю.
Б.Х.: Ты его презирал?
Герман (с твердостью в голосе): Да.
Б.Х.: Вот мы и нашли суть твоей проблемы!
- 321 -
Герман: Он меня...
Б.Х.: Действия отца здесь не играют никакой роли. Решающим явля-
ется только то, что ты делаешь сам.
Встань снова рядом с сестрой.
(Группе): Сейчас пришел момент, когда Герман должен бы встать на
колени и поклониться отцу, но он на это не способен. Он предпочитает
умереть, чем это сделать.
|
|
|
(Герману): Не правда ли?
Герман: Нет.
Б.Х.: Ты все-таки это сделаешь?
Герман: Да, я попробую.
Б.Х.: Нет, ты должен это действительно сделать, а не просто попро- бовать! Ты согласен?
Герман (твердо): Да.
Б.Х.: Хорошо. Тогда мы сделаем это вместе. Я тебе помогу. Встань на колени, поклонись до самого пола и вытяни вперед руки с повернутыми кверху ладонями. Да, вот так! Дыши глубоко. Скажи: «Дорогой папочка!»
Герман: Дорогой папочка!
Б.Х.: «Я уважаю тебя!»
Герман: Я уважаю тебя!
Б.Х.: Повтори это спокойным голосом.
Герман: Дорогой папочка, я уважаю тебя.
Б.Х.: Правильно. Это и есть, нужная фраза. Дыши глубоко. Скажи: «Дорогой папочка».
Герман: Дорогой папочка.
Б.Х.: «Я уважаю тебя!»
Герман: Я уважаю тебя!
Б.Х.: «Я уважаю тебя как моего отца»...
Герман: Я уважаю тебя как моего отца...
Б.Х.: «...и я буду твоим сыном».
Герман:...и я буду твоим сыном.
Б.Х.: «Я уважаю тебя!»
Герман: Я уважаю тебя!
Б.Х.: Побудь так еще немного. Постарайся остаться спокойным. Дыши глубоко. Расслабься! Правильно! Когда ты почувствуешь, что при- шел подходящий момент, то можешь подняться и снова занять свое мес- то в расстановке.
(Через некоторое время): Дыши глубоко, открытым ртом. Это самый лучший способ глубокого дыхания. Оно символизирует то, что, вдыхая воздух, ты принимаешь отца, а выдыхая — позволяешь своей любви течь к нему.
(Еще через некоторое время): А сейчас возвратись на свое место возле сестры и посмотри на отца. Наклони голову в знак уважения к нему.
- 322 -
Б.Х. (отцу): Какое у тебя сейчас впечатление?
Отец: Мне словно трудно поверить, что наконец...
Б.Х.: Что? Что он действительно уважает тебя?
Отец: Да.
Б.Х.: Да, я понимаю.
(Группе): Обман здесь невозможен. Вы это заметили? Обман был бы сразу же заметен.
Моя гипотеза состоит в том, что многие больные раком предпочитают умереть, чем действительно глубоко поклониться перед родителями. Они предпочитают смерть! Поэтому больные раком часто держатся очень гор- до и пряма Они ходят с высоко поднятой головой, не желая кланяться.
(Герману): Посмотри снова на отца и скажи: «Пожалуйста!»
|
|
|
Герман: «Пожалуйста!»
Б.Х.: «Дай мне еще немного времени».
Герман: Дай мне еще немного времени.
Б.Х.: «Пожалуйста...»
Герман: Пожалуйста...
Б.Х.: "...дяй мне еще немного времени».
Герман:...дай мне еще немного времени.
Б.Х.: Доверься лучшей части своей души.
(Группе): Пока ему еще не позволено подойти к отцу и обнять его. Это было бы просто игрой и не помогло бы пациенту.
(Герману): Хорошо. На этом мы и остановимся. И мне бы тоже хоте- лось довериться лучшей части твоей души. Можно?
Герман (улыбаясь): Да.
Б.Х.: Нет, мне нельзя этого делать. Твоя улыбка свидетельствует об этом.
Герман: Почему вдруг?
Б.Х.: Послушай, я не хочу с тобой спорить, а хочу только помочь тебе. Поэтому я принимаю всерьез каждый посланный тобой сигнал. Если бы я этого не делал, значит, я просто играл бы с тобой, а это только навредило бы. При такой серьезной болезни, как у тебя, нет места никаким играм.
Хорошо, это все.
Герман: Спасибо.
Б.Х. (группе): Мне хотелось бы сказать еще несколько слов об энер- гии ужасного. Эта энергия поддерживает человека, и только те из нас, кто не сопротивляются ей, пребывая во внутренней гармонии с ней и принимая ее такой, какая она есть, находятся в гармонии и с Землей. Такая гармония иногда помогает нам изменить ужасное к лучшему в боль- шей степени, чем при помощи любви. Поэтому терапевт находится в со- гласии с ужасным и не противится ему, чем бы оно ни было.
Я могу признать, что, если Герман останется таким, какой он сейчас, это будет причиной его смерти, потому что нахожусь в согласии не толь-
21*
- 323 -
ко с хорошим, Но и с энергией ужасного. И так как я занимаю такую внут-
реннюю позицию, не только я отношусь к нему как к человеку, которому
можно доверять, но и он принимает меня как достойного доверия тера-
певта. Кроме того, он может понять серьезность своей болезни. И только
в результате этого он будет в состоянии принять какое-либо решение, но
не раньше!
Участник: И как бы ты продолжил его терапию?
Б.Х.: Никак. Вся необходимая терапевтическая работа уже сделана.. Участник: Я имею в виду, не собираешься ли ты провести еще один сеанс с ним, например, на следующей неделе или...
Б.Х.: Нет. Моя работа действительно закончена. Что же касается Гер-
мана, то он уже понял, что должен делать дальше. Если бы терапевт про-
должил исцеление, то уже проделанная им работа потеряла бы свою се-
рьезность.
Моя работа с этим пациентом действительно закончена.
Участница: Каким образом ты узнал, что именно мать должна была покинуть систему, а не отец? Ведь сначала все было наоборот..
Б.Х.: Я понял это по его лицу, а потом просто испробовал этот вари-
ант. Я приобрел этот опыт в других расстановках. А в данном случае та-
кая семейная динамика была ясно видна.
|
|
|
Другая участница: Чем вы объясняете тот феномен, что участники,
играющие роли в расстановках, испытывают чувства, не имеющие ниче-
го общего с ними самими?
Б.Х.: Ничем. Я просто это вижу, как вижу действующую динамику и то, что ее можно подтвердить с помощью расстановки. Участники, игра- ющие роли в расстановке, действительно ощущают то, что происходит в семье, а этого уже достаточно для проведения моей работы.
Расстановка:
|
|
|
