 |
Введение в экономическую теорию.
|
|
|
|
07.09.12.
1.1. Экономика и ее роль в жизни общества.
I. Предмет и функции экономической теории.
II. Экономические отношения и типы экономических систем.
III. Потребности блага. Ресурсы. Кривая производственных возможностей.
IV. Основные этапы развития экономической теории.
V. Методы экономической теории.
I. Экономика – с гр. «искусство ведения хозяйства». Впервые, 2500 лет назад, это определение дал Ксенофонт.
Самуэльсон в учебнике «Economics» писал, что человек, не изучающий экономику, подобен глухому, который пытается оценить музыкальные произведения.
В 1619 году французский ученый Монтретьен впервые употребил термин «Политическая экономия». Сейчас она именуется как «Экономика» или как «Экономическая теория». И в том, и другом случае, коренного различия не существует, и предметом исследования рассматривается деятельность людей по обеспечению себя жизненными благами.
Экономика - это наука, которая изучает поведение людей и групп людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ. Машал сводит предмет науки к исследованию богатства, стимулов действия человека и мотивов противодействия. Наука о законах управляющих производством, обменом материальных благ на различных этапах развития общества.
Кэмпбел, Макконелл, Стенли, Брю. Они говорили, что экономика – это наука, исследующая проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов, или управления ими с целью достижения максимального удовлетворения потребностей человека.
Основные функции экономической теории:
1. Познавательная.
2. Методологическая.
3. Практическая. Кейнс (первая половина XX века).
4. Прогностическая. Возможность предвидения краткосрочных и долгосрочных периодов.
|
|
|
II. Экономические отношения – это предмет научных изысканий, законов и объектов исследования, которые находятся в органической связи друг с другом. В целом экономические отношения бывают двух типов:
1) Отношения собственности, связанные с тем, кому принадлежат основные факторы производства и результаты производства.
2) Отношения по организации и управлению хозяйственной деятельностью.
Существует несколько типов экономических систем (3 типа). В качестве стратегических экономических целей современных развитых государств можно выделить следующие:
· Высокие темпы экономического роста и экономическая обеспеченность населения.
· Обеспечение полной занятости трудоспособных граждан.
· Справедливое распределение доходов.
· Разумное распределение платежного баланса и государственного долга.
Поскольку существует 2 крайних случая:
1. Свободный рынок (чистая рыночная экономика).
Государство не играет никакой роли в распределении ресурсов. Цены в экономике свободного рынка определяют не только то, что и как производится, но также и для кого все это производится.
2. Командная экономика.
В ней все решения о производстве, потреблении, распределении принимаются государством. Командно-административная система применялась в СССР 30-70 годы XX века. При такой экономике полностью отсутствовала конкуренция, а следовательно не было обратной связи между производителем и потребителем.
3. Смешанная экономика.
Это система с элементами рынка, команды и традиции. Все современные развитые страны мира живут в условиях смешанной экономики.
В зависимости от регулирующей роли государства и его экономических задач сможно выделить несколько моделей смешанной экономики:
1) Либеральная модель (американская)
Характерна приоритетная часть, роль частной собственности. Правительство реглирует экономику через налоговую и законодательную политику.
|
|
|
2) Шведская модель.
Характеризуется высоким уровнем социальных гарантий.
3) Японская модель.
Модель регулируемого корпоративного капитализма.
III. Потребность – это желание потребителя приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют ему полезность. Потребность является стимулирующей силой индивидов.
Наиболее емкой является классификация Маслоу.
1. Физиологические потребности.
2. Потребность в безопасности. Уверенность в будущем.
3. Социальные потребности.
4. Потребности в уважении со стороны окружающих и признание.
5. Потребность в самовыражении.
Потребности можно разделить на две части: духовные и материальные. Материальные потребности можно назвать экономическими. Это одна из основополагающих категорий в экономической теории. В рыночной экономике существует такое понятие, как экономические блага (товары, услуги). Экономические блага в рыночной экономике продаются и покупаются.
Блага – это средства служащие для удовлетворения потребностей. Особое место среди благ занимают услуги.
Услуги – это деятельность человека, результат которой имеет полезный эффект, удовлетворяющий какую либо потребность людей.
Для осуществления классификации благ, различают блага:
· Настоящие и будущие.
· Прямые и косвенные.
· Недолговременные и долговременные.
· Частное и общественное.
· Экономические и неэкономические.
Производственные ресурсы:
· Земля.
Природные ресурсы. Все то, что производится в натуральном виде без предварительной обработки (леса, полезные ископаемые, земля).
· Капитал.
Представляет собой те производственные ресурсы или средства производства, которые созданы людьми. Процесс производства и накопления этих средств называется инвестированием.
· Труд.
Включает в себя затраты, совершаемые людьми в процессе производства.
Часто 4-м фактором производства называют предпринимательство.
Эти 4 группы часто называют факторами производства. Эти ресурсы взаимно переплетены. Экономические ресурсы мобильны, так как могут перемещаться в пространстве, как внутри государства так и между ними. Степень их мобильности различна.
|
|
|
Наименее мобильны природные ресурсы. Их подвижность практически равна нулю. Наиболее мобильные трудовые ресурсы. Еще более мобильны предпринимательские способности. Самый мобильный капитал.
Переплетение ресурсов, их мобильность наиболее существенно отражаются в свойстве, которое называется взаимозаменяемость или альтернативность. Взаимозаменяемость не бывает полной. Необходимость постоянного выбора, какие ресурсы и в каких количествах использовать ярко демонстрирует модель, которая называется кривой производственных возможностей. Она является примером моделирования экономики, часто используемым в экономических исследованиях. Любая точка на этой кривой показывает, какое количество товаров и услуг в различных комбинациях способна производить данная страна при полном использовании имеющихся в ней ресурсов. Любая точка вне кривой показывает, что ресурсы страны используются не полностью, либо недостаточно. Кривая производственных возможностей является вогнутой по отношению к началу системы координат. Главная причина этой вогнутости в неполной взаимозаменяемости ресурсов.
IV. Первые попытки теоретически осмыслить эконмическое устройство общества были сделаны в сочинениях Ксенофонта, Платона и в меньшей степени в учениях Аристотеля.
Ксенофонт – аристократ. В трактате «Домострой» восхвалял земледелие и осуждал ремесла и торговлю.
Платон (428-348 гг.) – натурально хозяйственная концепция была характерна для его взглядов. Он подошел к пониманию того, что в процессе обмена имеет место приведение к соразмерности и единообразию несоразмерных и разнообразных товаров.
Аристотель – внес большой вклад своим анализом форм стоимости, двойственности товара и развития форм торговли.
XV -XVII в. Н.э. – Меркантилизм ~ «купец, торговец». Познавали закономерности торговли. Богатство общества выражалось в накоплении денег, особенно золота, серебра.
В связи с проникновением капитала в производство, появляются родоначальники классической буржуазной полит. экономики. Этим родоначальником является Уильям Петти (1623-1687 гг.)
|
|
|
· «Трактат о налогах и сборах»
· «Слово мудрым»
· «Разное о деньгах»
Представители французской буржуазии:
Кенне (1694-1674 гг.)
Тюрго (1727-1781 гг.)
Перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства. Называют их физиократы (с гр. «Природа» и «власть»).
Адама Смит (1723-1793 гг.) – пророк свободной конкуренции. Основная идея учения Смита – идея либерализма, минимального вмешательство государства в экономику. Рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. «Исследования о природе и причинах богатства народов» 1776 г. После он перешел к изложению происхождения и употреблению денег. Большой вклад внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и не производительном труде, о капитале и воспроизводстве и об экономической политике государства. Главный фактор увеличения уровня производительности труда – это расзделение труда и специализация.
Рикардо (1772-1823 гг.) Англия. Центральное учение – теория стоимости и денег, заработная плата и прибыль, земельная рента и учение о капитале и воспроизводстве. Главная задача – распределение продуктов между классами.
Классическая политическая экономия (XVIII- начало IXX вв.)
Проблема частного предпринимательства
У истоков:
В Англии – Уильям Петти
Во Франции – Буагельберг
Завершился процесс развития классической школы трудами Милля и Маркса.
С конца IXX века начинает формироваться новые подходы к экономики и все это уокруг двух проблем:
· Трудовая теория стоимости.
· Теория полезности.
Противовес буржуазной возникла пролитарская экономия, оснооположниками которой были Карл Маркс и Энгельс.
Другое экономическое течение получило название Маржинализм (конец IXX в.)
Заслугой маржиналистов является обоснования совместного изучения спроса и предложения (на первом этапе изучались проблемы спроса, а в дальнейшем классики отдавали приоритет проблемам производства). В рамках маржинализма получили развитие следующие направления. Одно из них неоклассическое направление. Возникло как реакция на экономическое учения Маркса. Оно господствовало до 30-х годов XX-го века. Оно воспевало эпоху свободного предпринимательства.
· Альфред Маршал 1842-1924 гг.
· Артур Пигул 1877-1859 гг.
Главная проблема привлекшая их внимание – удовлетворение потребностей человека. По Маршалу, по мере потребления новых единиц, частей, либо долей блага, темп нарастания полезности падает и добавочная полезность приносимая каждой новой единицей падает.
|
|
|
На волне кризиса 30-х годов возникла теория эффективного спроса. Ее втор – Джон Кейнс (1883-1946 гг.)
Инвестиции по Кейнсу играют решающую роль в расширении платежеспособного спроса, а спрос создает предложения.
В 60-х - 70-х годах снова становится актуальным неоклассическое учение, которое актуально и по сей день.
Возврат к неоклассике представлен теориями монетаризма и неолиберализма.
Монетаризм - теория стабилизации экономики, в которой решающую роль играют денежные факторы.
До 70-х – безработица, после стала актуальна инфляция. Признанным авторитетом этой теории является Милтон Фридман (1912 г.)
Одним из основоположников и главным теоретиком неолиберализма признан Фридрих Фон-Хаек.
В Москве была издана «Дорога в рабство» «Пагубная самонадеянность».
V. Методы:
· Всеобщие:
1) философские.
2) Метафизика.
· Общенаучные:
1) Исторические.
2) Политические.
3) И т.д.
· Специфические.
Для каждой отрасли наук.
Метод анализа и синтеза предполагает изучение явления как по составным частям, так и в целом.
Методы индукции и дедукции.
Индукция – от частного к общему.
Дедукция – от общего к частному.
К специфическим относятся метод сравнительного анализа, метод графических изображений и экономико-математическое моделирование.
Раздел II.Тема 2.1.
|
|
|
