 |
Используемые термины, определения, обозначения, сокращения
|
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Московский государственный университет леса»
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор МГУЛ
_______________ Санаев В.Г.
«__» ______________ 201_ г.
Основная образовательная программа
Высшего профессионального образования
Направление подготовки
«Приборостроение»
Профиль подготовки
Информационно-измерительная техника и технологии»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Нормативный срок обучения
2 года
Мытищи 2011 г.
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) составлена в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (ПрООП ВПО)
по направлению подготовки 200100.62 «Приборостроение» для профиля подготовки
«Информационно-измерительная техника и технологии»
ООП ВПО разработана и представлена Научно-методическим советом направления подготовки 200100.62 «Приборостроение»
Протокол № от «» 201 _ г.
Председатель,
| Доктор технических наук, профессор | Новоселов О.Н. | |||
| (ученая степень, ученое звание) | (подпись) | (Ф.И.О.) |
ООП ВПО рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом университета (НМС У)
Протокол № от «» 201 г.
Председатель НМС У,
| к.т.н., доцент | Д.В. Тулузаков | |||
| (ученая степень, ученое звание) | (подпись) | (Ф.И.О.) |
ООП ВПО рассмотрена и одобрена Ученым советом университета (УС)
|
|
|
Протокол № от «» 201 г.
Секретарь УС,
| д.т.н., профессор | В.К. Вороницын | |||
| (ученая степень, ученое звание) | (подпись) | (Ф.И.О.) |
Рецензенты:
| Профессор кафедры автоматизации управления, к.т.н. | Г.С. Уткин | |||
| (должность, ученая степень, ученое звание) | (подпись) | (Ф.И.О.) | ||
| «__» ________ 201 г. |
Содержание
| 1. Область применения.................................... | |
| 2. Общие положения...................................... | |
| 2.1. Используемые термины, обозначения, сокращения............ | |
| 2.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО.......... | |
| 2.3. Характеристика ООП ВПО................................ | |
| 2.5. Требования к уровню подготовки абитуриента............... | |
| 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника............................................. | |
| 3.1. Область профессиональной деятельности выпускника......... | |
| 3.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника........ | |
| 3.3. Виды профессиональной деятельности выпускника........... | |
| 3.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.......... | |
| 4. Требования к результатам освоения ООП ВПО........ | |
| 5. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО.................................... | |
| 5.1. Программные документы интегрирующего, междисциплинар-ного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной ООП ВПО............... | |
| 5.1.1. Соответствие компетенций, составных частей ООП ВПО, видов и форм аттестации............................ | |
| 5.1.2. Паспорта и программы формирования у обучающихся всех обязательных общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ООП ВПО................. | |
| 5.1.3. Состав, основное содержание и содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих в ООП ВПО.............................. | |
| 5.1.4. Календарный учебный график и компетентностно-ориентированный учебный план...................... | |
| 5.2. Дисциплинарно-модульные программные документы компетентностно-ориентированной ООП ВПО............... | |
| 5.2.1. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)...... | |
| 5.2.2. Программы практик и научно-исследовательской работы. | |
| 6. Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО....... | |
| 6.1. Кадровое обеспечение ООП ВПО.......................... | |
| 6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП ВПО............................................. | |
| 6.3. Материально-техническое обеспечение ООП ВПО............ | |
| 7. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ университета, ОБЕСПЕЧИ-ВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ............ | |
| 8. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП ВПО.................... | |
| 8.1. Текущий контроль успеваемости, рубежная и промежуточная аттестация обучающихся.................................. | |
| 8.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП ВПО.. | |
| 9. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.......................................... | |
| ПРИЛОЖЕНИЯ | |
| Приложение 1. Матрица(ы) соответствия компетенций, составных частей ООП ВПО, видов и форм аттестации при освоении ООП ВПО........................... | |
| Приложение 2. Паспорта и программы формирования у обучающихся всех обязательных общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ООП ВПО................................... | |
| Приложение 3. Состав, основное содержание и содержательно-логические связи учебных курсов, предметов, дисциплин, модулей, практик, НИР, входящих в ООП ВПО................................... | |
| Приложение 4. Календарный учебный график и компетентностно-ориентированный учебный план................. | |
| Приложение 5. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей). | |
| Приложение 6. Программы практик и научно-исследовательской работы....................................... | |
| Приложение 7. Кадровое обеспечение ООП ВПО................ | |
| Приложение 8. Учебно-методическое обеспечение ООП ВПО..... | |
| Приложение 9. Информационное обеспечение ООП ВПО......... | |
| Приложение 10. Материально-техническое обеспечение ООП ВПО. | |
| Приложение 11. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы........... | |
| Приложение 12. Программа государственного экзамена........... |
|
|
|
|
|
|
Область применения
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по профилю подготовки 200100.68 «информационно-измерительная техника и технологии» обеспечивает реализацию Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от «__» _________ 20__ г. № __.
ООП ВПО разработана университетом с учетом потребностей рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе рекомендованной Примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (ПрООП ВПО) по данному направлению подготовки с учетом утвержденных Минобрнауки России примерных программ учебных дисциплин и в строгом соответствии с требованиями нормативных документов Минобрнауки России и университета.
ООП ВПО представляет собой систему учебно-методических документов, регламентирующих цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, а также систему оценки качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки высшего профессионального образования.
Общие положения
Используемые термины, определения, обозначения, сокращения
В настоящем документе используются следующие термины, определения, обозначения, сокращения:
Вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;
Зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы;
|
|
|
Компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;
Модуль – совокупность частей учебной дисциплины или учебных дисциплин, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;
Направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области;
Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;
Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;
Основная образовательная программа высшего профессионального образования – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;
Профиль – направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;
Результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;
Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.
ВПО – высшее профессиональное образование;
ООП ВПО – основная образовательная программа высшего профессионального образования;
ОК – общекультурные компетенции;
ПК – профессиональные компетенции;
УЦ ООП – учебный цикл основной образовательной программы;
ФГОС ВПО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;
ПрООП ВПО – примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования.
|
|
|
