 |
Денна форма навчання
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки України
Тернопільський національний економічний університет
Факультет аграрної економіки і менеджменту
Кафедра менеджменту
біоресурсів і природокористування
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
ДЛЯ ВИКОНАННЯ
КОМПЛЕКСНОГО ПРАКТИЧНОГО ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ
З КУРСУ
«МЕНЕДЖМЕНТ»
Тернопіль – 2015
«Менеджмент». Робочий зошит студента.
Автор: Заставнюк Любов Іванівна, к.е.н., доцент кафедри менеджменту біоресурсів і природокористування, ФАЕМ, ТНЕУ
РОЗДІЛ І
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
«МЕНЕДЖМЕНТ»
Денна форма навчання
Напрям підготовки: 6.030504 “Економіка підприємства”
| Кількість годин | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Самостій-на робота | Індиві-дуальна робота | |
| Змістовий модуль 1. Методологічні основи менеджменту | ||||
| Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту. | - | |||
| Тема 2. Історія розвитку науки про менеджмент. | ||||
| Тема 3. Організація як об’єкт управління. | - | |||
| Змістовий модуль 2. Інструменти, технологія та функції менеджменту | ||||
| Тема 4. Інформація та комунікації в менеджменті | - | |||
| Тема 5. Методи менеджменту | - | |||
| Тема 6. Процес прийняття та реалізації управлінських рішень | - | |||
| Тема 7. Функції та технології менеджменту | ||||
| Тема 8. Функція планування | - | |||
| Тема 9. Функція організації діяльності | - | |||
| Тема 10. Функція мотивації | - | |||
| Тема 11. Функція контролю в економічному механізмі менеджменту | ||||
| Змістовий модуль 3. Управління персоналом та забезпечення ефективності управління | ||||
| Тема 12. Керівництво та лідерство | - | |||
| Тема 13. Управління групами | - | |||
| Тема 14. Організаційна ефективність. Ефективність системи менеджменту | ||||
| Тренінг | - | - | - | |
| Разом |
Напрям підготовки: 6.030509 “Облік і аудит”
|
|
|
| Кількість годин | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Самостій-на робота | Індиві-дуальна робота | |
| Змістовий модуль 1. Методологічні основи менеджменту | ||||
| Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту. | - | |||
| Тема 2. Історія розвитку науки про менеджмент. | ||||
| Тема 3. Організація як об’єкт управління. | - | |||
| Змістовий модуль 2. Інструменти, технологія та функції менеджменту | ||||
| Тема 4. Інформація та комунікації в менеджменті | - | |||
| Тема 5. Методи менеджменту | - | |||
| Тема 6. Процес прийняття та реалізації управлінських рішень | - | |||
| Тема 7. Функції та технології менеджменту | ||||
| Тема 8. Функція планування | - | |||
| Тема 9. Функція організації діяльності | - | |||
| Тема 10. Функція мотивації | - | |||
| Тема 11. Функція контролю в економічному механізмі менеджменту | - | |||
| Змістовий модуль 3. Управління персоналом та забезпечення ефективності управління | ||||
| Тема 12. Керівництво та лідерство | - | |||
| Тема 13. Управління групами | - | |||
| Тема 14. Організаційна ефективність. Ефективність системи менеджменту | ||||
| Тренінг | - | - | ||
| Разом |
Підсумковий бал за 100-бальною шкалою з дисципліни «Менеджмент» визначається як середньозважена величина, в залежності від питомої ваги кожної складової залікового кредиту:
| Заліковий модуль 1 | Заліковий модуль 2 (ректорська контрольна робота) | Заліковий модуль 3 (підсумкова оцінка за КПІЗ, враховуючи поточне опитування) | Заліковий модуль 4 (письмовий екзамен) | Разом |
| 20 % | 20 % | 20 % | 40 % | 100 % |
| тиждень 10 | тиждень 17 | тиждень 18 |
Шкала оцінок:
|
|
|
| За шкалою Університету | За національною шкалою | За шкалою ECTS |
| 90-100 | відмінно | А |
| 75-89 | добре | ВС |
| 60-74 | задовільно | DE |
| 35-59 | незадовільно з можливістю повторного складання | FХ |
| 1-34 | незадовільно з обов’язковим повторним курсом | F |
РОЗДІЛ ІІ
|
|
|
A) простая, единая, целостная форма национально-государственного устройства, при которой территория государства подразделяется на административно-территориальные единицы.
A) форма систематизации, при которой нормативно - правовые акты дорабатываются, дополняются и объединяются в новый нормативно-правовой акт
A. Дифтерія мигдаликів, тяжка форма
B) Просмотрите текст вновь и скажите, верны ли данные утверждения. Измените предложения, содержащие неправильную информацию так, чтобы они тоже стали верными.
B) Просмотрите текст вновь и скажите, верны ли данные утверждения. Измените предложения, содержащие неправильную информацию так, чтобы они тоже стали верными.
ETOKEN ЯК ЗАСІБ ЗАХИСТУ БАНКІВСЬКОЇ ІНФОРМАЦІЇ
I. ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРУЮ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДО НАЧАЛА АНКЕТИРОВАНИЯ
II. Внутрішня форма джерела права
III. Агрегатный индекс как исходная форма индекса
III.3. Шифрование и сокрытие информации
