 |
Тематика самостоятельных и контрольных работ
|
|
|
|
Тематика самостоятельных работ
Предполагается освоение студентами достаточно большого объема художественных текстов. Данные тексты должны быть освоены студентами синхронно с лекционным курсом; каждой теме соответствует ряд художественных произведений.
| № п/п | Тема | Тематика самостоятельных работ (работа с текстами) |
| 1. | Литература как вид искусства. Основные понятия и категории литературоведения. | Чехов. Чайка. Вишневый сад (к практическому занятию) |
| 2. | Античная литература: эпос. | Гомер. Илиада. Одиссея (фрагменты). |
| 3. | Театр античности: трагедия, комедия. Античная лирика (греческая литература). | Эсхил. Орестея. Прометей прикованный. Софокл. Царь Эдип. Антигона. Еврипид. Ипполит. |
| 4. | Римская литература. | Вергилий. Энеида (фрагменты). Гораций. Послание к Пизонам. Овидий. Искусство любви. Скорбные элегии. |
| 5. | Литература Средневековья. | Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах (фрагменты). Роман о Тристане и Изольде. |
| 6. | Литература Ренессанса: Возрождение в Италии.Северное Возрождение. | Данте. Новая жизнь. Божественная комедия (фрагменты). Петрарка. Слово, читанное Ф.Петраркой в Риме на Капитолии во время его венчания лавровым венцом. Канцоньеры (отдельные тексты). Моя тайна, или Книга бесед о презрении к миру. |
| 7. | Золотой век испанской литературы: на границе Возрождения и Нового времени. | Сервантес. Хитроумный идальго Дон Кихота Ламанчский. |
| 8. | Возрождение в Англии (Шекспир). | Шекспир. Ромео и Джульетта. Гамлет. Отелло. Король Лир. Сонеты. |
| 9. | Новое время: барокко и классицизм в литературе. | Кальдерон. Жизнь есть сон. Корнель. Сид. Расин. Федра. Мольер. Тартюф. Дон Жуан. Мильтон. Потерянный рай (фрагменты). |
| 10. | Просвещение. | Вольтер. Кандид. Дидро. Монахиня. Свифт. Путешествие Гулливера. Гете. Страдания юного Вертера. Фауст. Лирика. Баллады. |
| 11. | XIX век. Романтизм. Реализм. | Гофман. Песочный человек. Эликсиры дьявола. Гюго. Собор Парижской богоматери. Бальзак. Шагреневая кожа. Отец Горио. Гобсек. |
| 12. | История русской литературы от начал до Золотого века. | Пушкин. Повести Белкина. Маленькие трагедии. Лирика. Пиковая дама. Гоголь. Шинель. Мертвые души. Толстой. Анна Каренина. Достоевский. Идиот. Братья Карамазовы. |
| 13. | Реализм и поэзия «Серебряного века». Литература советского периода. | Короленко «Слепой музыкант». Чехов. Чайка. Вишневый сад. Рассказы. Блок. Двенадцать. Цветаева, Ахматова (лирика по выбору). |
| 14. | Литература ХХ в. | Джойс. Улисс. Кафка. Превращение. Булгаков. Мастер и Маргарита. Гессе. Степной волк. Манн Т. Смерть в Венеции. Доктор Фаустус. Сартр. Тошнота. Камю. Посторонний. Сент-Экзюпери. Маленький принц. Голдинг. Повелитель мух. Фаулз. Коллекционер. Волхв. Сэлинджер. Над пропастью во ржи. Гарсиа Маркес. Сто лет одиночества. |
|
|
|
Тематика контрольных работ
В первом и во втором семестре планируется проведение итогового тестирования для проверки теоретических знаний и знания художественных текстов из списка (см. Диагностико-контролирующий блок).
Курсовые работы и рефераты не предусмотрены.
Вопросы для итогового контроля
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета (первый семестр) и экзамена (второй семестр). Зачет и экзамен проходят в форме собеседования по вопросам, вынесенным на контроль.
Вопросы для итогового контроля в первом семестре (зачет)
1. Теории художественного вымысла (Аристотель, Жан-Поль, Гегель, Фрейд, Р. Якобсон).
2. Тема художественного произведения как категория литературоведения.
3. Идея художественного произведения как категория литературоведения.
|
|
|
4. Автор как субъект художественной реальности. Типы авторской эмоциональности в художественных произведениях.
5. Теория хронотопа. Сюжет и композиция как отражение хронотопа.
6. Тайна жанра как тайна онтологии.
7. Жанры античной литературы как типы художественного семиозиса внешнего и внутреннего планов мифической реальности.
8. «Илиада»: тема и идея, образы Ахилла, Гектора и Андромахи, хронотоп поэмы, мифологема щита в образной структуре «Илиады».
9. «Одиссея»: образы Одиссея, Пенелопы, Телемаха; хронотоп дома и хронотопы ошибок в сюжете поэмы.
10. Генеалогия театра как «топоса богов». Теория трагедии Аристотеля.
11. Эсхил: проблема судьбы и знания; темы, идеи, системы образов в трагедиях «Прометей прикованный» и «Орестея».
12. Софокл как трагик-автор дискурса «онтологической слепоты»; темы, идеи, системы образов в трагедиях «Эдип-царь» и «Антигона».
13. Еврипид: специфика трагического конфликта; анализ трагедии «Ипполит».
14. Комедии Аристофана.
15. Вергилий как мастер поэтической философии гармонии; «Энеида» - генеалогия, темы, идеи, система образов.
Гораций: «философия меры»; «Искусство поэзии» в «Послании к Пизонам»; «Памятник» Горация.
Овидий как поэт «новой эстетики»; основные периоды жизни и творчества, отраженные в произведениях; «дидактические» поэмы о любви.
Беовульф»: тема конфликта «вертикали» и «горизонтали», символика образов, борьба эпических хронотопов.
Старшая Эдда»: генезис, структура германо-скандинавского мифа, тайна Одина и Иггдрасиля.
Песнь о Нибелунгах» как эпос «гибели героев».
Песнь о Роланде» и «Песнь о моем Сиде»: проблема взаимоотношения между историей и литературой.
Жанр рыцарского романа: творчество Кретьена де Труа.
Выражение кризиса средневекового мировоззрения в поэзии Франсуа Вийона.
24. Аристотель о комедии и теория «смеховой культуры» М.М.Бахтина.
Данте: роман «Новая жизнь» (гиноцентрические тенденции, пространство истины «новой жизни», интерпретация смерти Беатриче).
Данте: «Божественная комедия» (тема пути, «философия любви», связь космографии и этики, «энциклопедия грехов», панорама и иерархия Рая, образ Беатриче).
|
|
|
Петрарка как вершинное явление ренессансной философии человека: «Канцоньере», речь на Капитолийском холме, морально-философский трактат «Моя тайна, или О презрении к жизни».
Сервантес, «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»: образ Дона Кихота, идейный парадокс романа.
Лопе де Вега как создатель театра Золотого века Испании. «Овечий источник» - драматургический манифест веры в силу жизни.
Кальдерон: специфика драматургии барокко («Поклонение кресту», «Жизнь есть сон»).
31. Шекспир: «Ромео и Джульетта» как оптимистическая трагедия (тайна имен, темы и идеи, образ нового героя);
Шекспир: «Сонеты» (тематика, ключевые образы).
Трагедии Шекспира: общие черты; «Гамлет» - «последний герой» Возрождения, «онтологический вопрос» Гамлета.
34. Немецкое барокко и его основные направления. «Последняя граница» в поэзии Симона Даха.
35. П. Корнель: конфликт ума и сердца в трагедии «Сид»; новая концепция личности в трагедии «Гораций».
36. Новый тип трагедии Ж.Расина.
37. Мольер как создатель комедии нового типа.
Вопросы для итогового контроля во втором семестре (экзамен)
1. Тема и идея художественного произведения как категория литературоведения. Автор, типы авторской эмоциональности.
2. Теория хронотопа. Сюжет и композиция. Тайна жанра как тайна онтологии.
3. «Илиада» и «Одиссея»: темы, идеи, центральные образы, хронотопы поэм.
4. Теория трагедии Аристотеля.
5. Великая триада Эсхил – Софокл – Еврипид.
|
|
|
