 |
Дорогие ребята!. 1. Экономическая и социальная география, предмет, объект и методы иссле- дования.
|
|
|
|
Дорогие ребята!
От класса к классу вы, как по лестнице, движетесь по ступеням по- знания географической науки. Вы уже познакомились с природой Луган- щины, ее природными условиями и ресурсами. Теперь вы приступаете к изучению географии населения, хозяйства Луганской Народной Респуб- лики. Эти вопросы изучает новая для вас географическая дисциплина – социально-географическая география. Вы узнаете о том, как заселялась и осваивалась территория Луганщины, каковы условия жизни людей, как формировалась экономика, какие проблемы приходится решать на со- временном этапе ее развития.
Природа, население и хозяйство постоянно взаимодействуют друг с другом. В центре этой системы находится человек. С одной стороны, человек – часть природы, один из ее компонентов, изменяющий все ос- тальные. С другой стороны, главная «движущая сила» хозяйства, и его конечная цель (ведь задача хозяйства – обеспечить достойную жизнь человеку).
Перемены, происходящие сейчас в Луганской Народной Республи- ке, очень динамичны и не могут быть полностью отражены в пособии. Поэтому, чтобы лучше понимать географию своей Родины, в дополне- ние к нему рекомендуется самостоятельно собирать новые данные, ис- пользуя прессу, радио и телевидение, Интернет.
Дополнительный материал по изучению курса «География. 9 класс» представлен компактно. Основной текст, раскрывающий содер- жание темы, набран обычным шрифтом. Определения понятия, обяза- тельные для запоминания, выделены курсивом.
В пособии вам встретятся схемы, рисунки, таблицы, обратите на них внимание. Они помогут вам лучше понять содержание текста, отве- тить на вопросы.
В пособии введены следующие условные обозначения:
|
|
|
– 
вопросы плана рассматриваемой темы;
– географическая разминка; представлена вопросами на про- верку полученных ранее знаний;
– вопросы для повторения и закрепления изученной темы.
Хорошее знание географии Луганщины поможет вам лучше узнать окру- жающий мир и, соответственно, найти свое место в жизни.
Составители пособия желают вам успеха!
Географическая разминка
Что является объектом и предметом изучения географии? Какие науки входят в состав географии?
План
1. Экономическая и социальная география, предмет, объект и методы ис- следования.
2. Задачи экономической и социальной географии.
3. Связь экономической и социальной географии с другими науками.
1. Экономическая и социальная география, предмет, объект и методы иссле- дования.
Система географических наук объединяет два основных раздела: физическую и социально-экономическую географию. Вы уже знаете, что физическая география изучает земную поверхность, ее природу, процессы и явления, которые происходят в ней.
В этом году вы познакомитесь с экономической и социальной географией. По- явление словосочетания «экономическая и социальная география» было отражени- ем сложных процессов, начинающихся в нашем обществе и географической науке. Оно означало начало поворота к человеку, к его производственной и непроизводст- венной деятельности. Экономическая и социальная география раскрывает картину состояния хозяйства и жизни населения в разных странах, помогает глубже познать современный этап их развития, конкретно представить себе мир.
Объектом изучения экономической и социальной географии является освоен- ная часть географической оболочки Земли. Мировое хозяйство – объект исследова- ния многих экономических наук. Например, население – объект демографии, этно- графии и ряда других наук; природные условия – один из объектов физической гео- графии; минеральные ресурсы – частный объект геологии и физической географии.
|
|
|
Экономическая география изучает территориальную организацию производст- ва, закономерности пространственного размещения хозяйственных объектов и раз- ные формы их территориального объединения (производственно-территориальные комплексы). Экономическая география может изучать территориальную структуру хозяйства в целом или отдельную его отрасль.
Социальная география изучает территориальную организацию жизни людей, закономерности пространственных отличий в условиях труда, быта, отдыха, в сфере обслуживания и т. д.
Таким образом, предметом изучения экономической и социальной географии является территориальная организация общества, т. е. размещение населения и хо- зяйства по определенным законам на определенной территории.
Основными способами получения географической информации являются ме- тоды географических исследований. Общегеографические методы подразделяются на традиционные и новые. К традиционным методам исследования относят:
метод наблюдения – маршрутные и площадные, периодические и непрерывные, стационарные и дистанционные наблюдения дают важные фактические данные о географических объектах, их развитии, изменениях;
картографический метод – позволяет изучать закономерности пространственного размещения и развития природно-территориальных комплексов с помощью разно- образных общегеографических, тематических и комплексных карт;
статистический метод – обработка и анализ данных разнообразных наблюдений; исторический метод – изучение географических объектов с момента их образова- ния до настоящего времени;
сравнительный метод – выявление сходств и различий географических объектов и явлений для их классификации и прогнозирования их изменений в пространстве и во времени.
К новым методам географических исследований относят:
методы дистанционных исследований – изучение и картографирование Земли при помощи самолётов, вертолётов, пилотируемых космических кораблей, оснащённых разнообразной съёмочной аппаратурой;
|
|
|
географический прогноз – предвидение будущего состояния геосистем; моделирование позволяет изучать развитие географических объектов, процессов и явлений при помощи их моделей;
метод космического мониторинга Земли – исследования с помощью спутников климатических и атмосферных процессов на нашей планете, изучение её ионосфе- ры, почвы и растительности, ледяного покрова океана с помощью дистанционного зондирования;
геоинформационный – геоинформационная система (ГИС) – система сбора, хра- нения, анализа и графической визуализации географических данных. Последний метод применяют во многих сферах человеческой деятельности – анализ таких глобальных проблем, как загрязнение территории, сокращение лесных угодий, при- родные катастрофы, поиск наилучшего маршрута между пунктами, поиск дома по его адресу, прокладка трубопровода на местности.
|
|
|
