 |
Организация первоначальной подготовки спасателей
|
|
|
|
Сборник примерных программ первоначальной и
Профессиональной подготовки
Спасателей МЧС России
К ведению поисково-спасательных работ
Департамент пожарно-спасательных сил и специальных формирований МЧС России
Москва 2015 год
СОДЕРЖАНИЕ
Примерных программ первоначальной и
Профессиональной подготовки спасателей МЧС России
К ведению поисково-спасательных работ
| № п/п | Наименование | Страница |
| Программа первоначальной подготовки спасателей МЧС России | ||
| Примерный учебный план | ||
| Организация первоначальной подготовки спасателя | ||
| Оказание первой помощи | ||
| Противопожарная подготовка | ||
| Психологическая подготовка | ||
| Специальная (техническая) подготовка | ||
| Радиационная, химическая и биологическая защита | ||
| Подготовка по связи | ||
| Топография | ||
| Тактико-специальная подготовка | ||
| Физическая подготовка | ||
| Экология | ||
| Гражданская оборона | ||
| Программа профессиональной подготовки спасателей МЧС России | ||
| Примерный учебный план | ||
| Организация профессиональной подготовки спасателей МЧС России | ||
| Оказание первой помощи | ||
| Противопожарная подготовка | ||
| Психологическая подготовка | ||
| Специальная (техническая) подготовка | ||
| Радиационная, химическая и биологическая защита | ||
| Подготовка по связи | ||
| Топография | ||
| Тактико-специальная подготовка | ||
| Физическая подготовка | ||
| Английский язык | ||
| Рекомендуемая литература |
Примерные программы первоначальной и профессиональной подготовки спасателей МЧС России предназначены для обучения спасателей поисково-спасательных формирований, воинских спасательных формирований и организаций МЧС России в центрах подготовки спасателей МЧС России, образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования МЧС России, а также в других образовательных учреждениях, образовательных подразделениях аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований или организаций, имеющих соответствующие лицензии на право ведения образовательной деятельности по программам подготовки спасателей (далее – образовательные учреждения).
|
|
|
В них изложены требования по организации первоначальной и профессиональной подготовки спасателей, расчет часов, задачи обучения по предметам обучения для спасателей по различным классам квалификации; методические указания; примерные учебные и учебно-тематические планы, наименование тем, количество часов на их изучение и содержание занятий; рекомендуемая литература.
Примерные программы первоначальной и профессиональной подготовки спасателей МЧС России разработаны на основе аналогичных программ, утвержденных Главным военным экспертом П.В. Платом 24.12.2009 г., и доработаны с учетом замечаний и предложений аварийно-спасательных формирований и Центров подготовки спасателей МЧС России.
Программа профессиональной подготовки спасателей включает программы подготовки спасателей по классам квалификации: «спасатель», «спасатель 3 класса», «спасатель 2 класса», «спасатель 1 класса», «спасатель международного класса».
На основании настоящих типовых программ образовательные учреждения разрабатывают и утверждают учебные программы подготовки спасателей.
Типовая программа первоначальной подготовки спасателей МЧС России предназначена для подготовки граждан, впервые приобретающих статус спасателя, к ведению поисково-спасательных работ.
|
|
|
Типовая программа профессиональной подготовки спасателей МЧС России предназначена для совершенствования и развития знаний, умений и навыков спасателей к ведению поисково-спасательных работ.
Программы могут быть применены для обучения спасателей профессиональных, нештатных и общественных аварийно-спасательных формирований, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации.
I. Первоначальная подготовка
1. Примерный учебный план
| № п/п | Предметы обучения | Обучение в составе ПСФ | Обучение в образовательном учреждении | ||||
| всего | теоретические занятия | практи ческие занятия | всего | теоретические занятия | практические занятия | ||
| Оказание первой помощи | − | − | − | ||||
| Противопожарная подготовка | − | − | − | ||||
| Психологическая подготовка | − | − | − | ||||
| Специальная (техническая) подготовка | − | − | − | ||||
| Радиационная, химическая и биологическая защита | − | − | − | ||||
| Подготовка по связи | − | − | − | ||||
| Топография | − | − | − | − | |||
| Тактико-специальная подготовка | − | − | − | ||||
| Физическая подготовка | − | − | − | − | |||
| Экология | - | - | - | - | |||
| Гражданская оборона | - | - | - | - | |||
| Итого |
Организация первоначальной подготовки спасателей
Первоначальная подготовка спасателей МЧС России организуется и проводится на основании приказов, распоряжений МЧС России, организационно-методических указаний по подготовке органов управления, сил гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и настоящей Программы.
Программа разработана на срок обучения продолжительностью 3 месяца. На подготовку отводится 3-4 учебных дня в неделю. Остальные дни отводятся на техническое обслуживание техники, на выходные и праздничные дни. Продолжительность учебного дня − 6 часов, учебного часа 45 минут.
В целях изучения рекомендованной литературы при подготовке к очередным занятиям, а также для тренировок в выполнении отдельных упражнений, приемов или нормативов под руководством одного из специалистов ПСФ проводится двухчасовая самостоятельная подготовка.
|
|
|
Первоначальная подготовка спасателей проводится в два этапа.
Первый этап - Обучение в составе поисково-спасательного формирования (ПСФ);
Второй этап - обучение в образовательном учреждении.
Обучение в составе ПСФ граждан, впервые принятых в поисково-спасательное формирование на должность спасателя, проводится по месту предстоящей работы, начиная со дня назначения кандидата на должность.
Планирование первоначальной подготовки осуществляется начальником ПСФ с учетом испытательного срока, установленного для лиц, принятых на работу в ПСФ.
Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда в соответствии с нормативными документами.
Содержание обучения определяется тематическими расчетами часов Программы первоначальной подготовки спасателей и расписанием занятий, утверждаемым и реализуемым начальником ПСФ.
В период первоначального обучения запрещается включать обучаемого в состав дежурной смены и привлекать для участия в проведении поисково-спасательных работ (ПСР),при которых может возникнуть угроза его жизни и здоровью в связи с профессиональной неподготовленностью.
Подготовка спасателей на этапе обучения в составе ПСФ проводится под руководством непосредственного начальника. Для их обучения могут привлекаться специалисты, а также спасатели, имеющие квалификацию не ниже 2 класса.
Занятия по физической подготовке организуются и проводятся начальником ПСФ по одному - два часа в неделю.
Особое внимание при обучении обращается на безопасность эксплуатации и обслуживания гидравлического и электрифицированного аварийно-спасательного инструмента, электроустановок, компрессоров, работу в средствах защиты органов дыхания и кожи, а также на применение других технологий и специального снаряжения. К обслуживанию гидравлических электроустановок обучаемый допускается после сдачи зачета и допуск в установленном порядке к эксплуатации указанного оборудования.
|
|
|
Обучение спасателей в образовательном учреждении. По окончании обучения в образовательном учреждении и в составе ПСФ обучаемые сдают зачеты по предметам обучения. Результаты обучения представляются в комиссии по аттестации аварийно- спасательных служб, спасательных формирований и спасателей
С учетом особенностей регионов, дислокации ПСФ, возложенных на них задач предоставлено право:
начальникам ПСФ, образовательных учреждений уточнять программу без изменения количества часов на предметы обучения, время отведенное на занятия, изменять содержание отдельных занятий.
Органы управления ПСФ в пределах своей компетенции осуществляют организационное и методическое руководство подготовкой спасателей и контроль за ее проведением.
При планировании первоначальной подготовки спасателей в ПСФ разрабатывается План первоначальной подготовки, в котором содержится два этапа: обучение в образовательном учреждении и обучение в составе ПСФ.
Учет результатов первоначальной подготовки и выполнения программы ведется в журнале учета посещаемости и выполнения программ обучения.
Оказание первой помощи
Примерный учебно-тематический план
| № темы | Наименование темы | № занятия | Кол-во часов |
| Медико-тактическая характеристика очагов аварий, катастроф и стихийных бедствий | |||
| Первая помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании | |||
| Основы анатомии и физиологии человека | 1,2 | ||
| Средства оказания первой помощи | |||
| Первая помощь при ранениях | 1-5 | ||
| Первая помощь при кровотечениях. Десмургия | 1-4 | ||
| Травматический шок | |||
| Первая помощь при потере сознания. Утопления | 1,2 | ||
| Первая помощь при вывихах и переломах костей | 1-4 | ||
| Основы сердечно-легочной реанимации | 1,2 | ||
| Первая помощь при синдроме длительного сдавливания | |||
| Первая помощь при ожогах и воздействии высоких температур | |||
| Первая помощь при отморожениях и воздействии низких температур | |||
| Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийными химически опасными веществами (АХОВ) | |||
| Первая помощь при радиационных поражениях | |||
| Основы гигиенических знаний | 1,2 | ||
| Основы эпидемиологии | |||
| Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения | 1,2 | ||
| Зачет | |||
| Итого |
|
|
|
Задачи обучения:
знать содержание и объем первой помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;
уметь оказывать первую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, выработать у себя психологическую устойчивость к стрессовому воздействию факторов различных чрезвычайных ситуаций (ЧС);
выработать навыки, развить способности управления своим психологическим состоянием.
Методические указания
Занятия по оказанию первой помощи проводятся специалистами медицинской службы в учебных классах и на учебных площадках, оснащенных наглядными пособиями, тренажерами, муляжами и т.п., с использованием кино- и видеоматериалов, диафильмов, слайдов, фотографий и других подобных материалов, а также табельных и подручных средств для оказания первой помощи.
До 40% занятий и тренировок по отработке практических приемов и способов оказания первой помощи могут проводиться в составе учебной группы под руководством медицинского работника.
Руководитель в начале каждого занятия объясняет прием по оказанию первой помощи с использованием табельных и подручных средств и показывает последовательность выполнения, а затем отрабатывает его с обучаемыми практически.
Для практической отработки приемов все обучаемые разбиваются на две подгруппы (отрабатывающих приемы и статистов) и поочередно их выполняют. На практическое выполнение приемов отводится не менее 70% учебного времени.
Навыки в проведении приемов сердечно-легочной реанимации и использовании шприц-тюбика отрабатываются на манекенах и тренажерах.
Занятия должны обеспечиваться учебным имуществом на не менее, чем на 50% обучаемых.
Полученные на занятиях по оказанию первой помощи знания и практические навыки совершенствуются в ходе занятий по тактико-специальной подготовке.
По окончании обучения проводится зачет.
|
|
|
