 |
Исторические и теоретические основы
|
|
|
|
Дипломная работа
Садовской Татьяны Григорьевны
«Фандрайзинг как технология поддержки благотворительного фонда
(на примере Фонда «Живу не напрасно», г. Санкт-Петербург)»
Научный руководитель
Михеева Натэлла Аршаковна
Доктор социологических наук, профессор
Санкт-Петербург
Министерство образования и науки РФ
Санкт-Петербургский государственный университет
сервиса и экономики
Институт туризма и международных экономических отношений
Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий кафедрой _____________
(Дата сдачи гос.экзамена)_____________20___г.
ЗАДАНИЕ
На дипломную работу
студенту учебной группы 100103.65
Садовской
Татьяне Григорьевне
1. Наименование темы: Фандрайзинг как технология поддержки благотворительного фонда (на примере Фонда «Живу не напрасно», г. Санкт-Петербург)
2. Целевая установка дипломной работы: Исследование благотворительной деятельности и разработка фандрайзингового мероприятия на примере Фонда «Живу не напрасно».
3. Сроки сдачи студентом законченной дипломной работы на кафедру
11.01.2013
4. Перечень заданий, необходимых для написания дипломной работы:
1) Исследование исторических и теоретических основ благотворительной деятельности;
2) Определение места фандрайзинга в благотворительности;
3) Описание фандрайзинговой методологии;
4)Характеристика места прохождения практики;
5)Проектирование фандрайзингового мероприятия;
5. Перечень графического материала (количество): 3 фотографии, 1 схема
6. Место выполнения дипломной работы: кафедра СКСиТ ИТМЭО СПГУСЭ
7. Консультанты по дипломной работе: Фоминцев Илья Игоревич, исполнительный директор Фонда «Живу не напрсано».
|
|
|
8. Научный руководитель дипломной работы: Михеева Натэлла Аршаковна, доктор социологических наук, профессор.
9. Дата выдачи задания: 12 октября 2012 года.
10. Рекомендуемая литература:
1) Путь к успеху. Пособие для неправительственных некоммерческих организаций / под. ред. Е. Алексеевой. – М.: Голубка, 1995.
2) Астахова, Т. В. Связи с общественностью для третьего сектора. – М.: Знак, 1996.
3) Любашевский, Ю. Л., Щербаков, А. В. Технологии современного спонсорства. Спонсоринг и фандрайзинг. – М.: Спонсорское агентство «Материк», 1998.
4) Мирошниченко, В. Спонсорство на службе у PR // PR в России. – 2001. – № 5
5) Фандрайзинг: руководство для неправительственных организаций / подг. В. Лозовану, О. Маноле. – Кишинев, 2011.
6) Кондраков, А. А. Найди спонсора. – СПб.: Ортикон, 2001.
7) Дюкарев, Р., Холмс, О., Эбнер, К. В. Социальный маркетинг для некоммерческих организаций. Практическое пособие. – М.: Центр развития образования, 2000.
Подпись руководителя_________________________
Подпись студента_____________________________
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Введение................................................ 4
2. Исторические и теоретические основы
благотворительной деятельности............................ 8
2.2. Мотивация и классификация
благотворительной деятельности........................... 12
1.3. Периодизация истории благотворительной деятельности
в России и за рубежом.................................... 20
1.4 Основные правовые формы благотворительности........... 23
1.5 Альтернативный
источник финансирования – фарндайзинг.................... 30
1.6. Методология фандрайзинга............................ 39
2. Характеристика фонда профилактики рака..................... 53
2.1. Общие положения фонда.............................. 54
2.2. Проекты программы «Живу не напрасно!»............... 65
3. Проектирование и проведение благотворительного вечера........ 83
3.1. Проектирование вечера............................... 83
3.2. Проведение благотворительного вечера.................. 90
|
|
|
3.3. Анализ результатов................................... 94
4. Заключение................................................ 97
5. Список использованной литературы........................... 99
6. Приложения............................................... 103
ВВЕДЕНИЕ
Благотворительность – традиционная эстетическая и социальная норма. Каноны мировых религий включают ее в число основных заповедей. И даже среди общественных модернизациях, проходящих на протяжении веков, сопровождающейся сменой религиозных, политических и экономических ценностей, благотворительность оставалась ключевым требованием, которое всячески поддерживалось государством и правящей элитой.
На сегодняшний день благотворительность играет все большую и большую роль в жизни общества и каждого человека, удовлетворяя как социальные, так и духовные потребности. Особенно это ярко выражено в европейских странах, где организованная благотворительная деятельность имеет гораздо больший исторический и практический опыт.
В России культура благотворительности, после долгого процесса становления как религиозного так и светского, была во многом утрачена во времена советской власти, считавшей благотворительность пережитком буржуазного общества, и явлением унижающим личность. В современном Российском обществе, после выхода из кризиса 90-х годов, начинается новая страница история организованной благотворительности, заключающаяся в возникновении различных благотворительных обществ и фондов, призванные решать социокультурные вопросы.
Так как организованная благотворительность в России только начинает свое активное становление, опираясь как на собственный опыт в предыдущих веках, так и на современный опыт благотворительности в Европе, мое исследование, касающееся современного положения благотворительности как нельзя актуально.
Актуальность темы подчеркивает и то, что при необходимости создания и функционирования социальных институтов благотворительности, полностью отсутствует кадровый резерв конкретно этой направленности, и в область благотворительности приходят специалисты из смежных социокультурных областей, чья деятельность зачастую схожа, но имеет другую направленность, другую психологию восприятия поставленных задач. Это приводит к тому, что задачи, поставленные перед специалистами благотворительных обществ выполняются не на столько продуктивно как могли бы. Из за этого эффективность обществ и фондов снижается в разы, теряя доверие как у органов власти, так и у общества. А это, в свою очередь сказывается и на объемах пожертвований.
|
|
|
Моей первоочередной целью стоит объединение практических, аналитических и теоретических знаний об одном из феноменов благотворительности – фандрайзинге. Я хочу рассмотреть его историю, методы, формы, источники и способы реализации поставленных целей, опираясь на изученную литературу, законодательные акты, а так же на собственный практический опыт, полученный при прохождении практики в благотворительном Фонде профилактики рака, членом которого я являюсь.
Задачи, которые призвана решить работа, можно условно разделить на теоретические, аналитические и практические
Первая глава диплома посвящена решению теоретических задач, среди которых необходимо:
- Раскрыть значение понятия «Благотворительность», его роль в современном мире;
- Исследовать феномен благотворительности с древних времен по наше время, с определением временной периодизации и составлением выводов;
- Оценить значение благотворительности в общественной истории человечества;
- Классифицировать и систематизировать виды благотворительной деятельности;
- Определить мотивы совершения акта благотворительности;
Вторая, аналитическая глава, решает следующие задачи:
- Изучение деятельности фонда, его учредительных документов, уставных целей, практических задач, имеющихся программ;
- Значение деятельности фонда для общества;
- Степень ресурсного оснащения фонда для исполнения возложенных на себя обязательств;
- Оценка эффективность деятельности фонда;
- Определение возможностей и потенциала фонда;
Последняя глава диплома посвящена решению практических задач:
- Разработка и проведение фандрайзингового мероприятия;
- Построение живого диалога с частными и юридическими лицами;
|
|
|
- Решение технических вопросов организации мероприятия;
- Способы и методы привлечения СМИ и общественного внимания к проекту.
Последовательное решение поставленных задач будет являться основой для подготовки написания дипломной работы, и материалом для изучения основ фандрайзинга и использование его возможностей в благотворительной деятельности.
Объектом исследования является общество, его потребности и возможности.
Предмет исследования – одно из направлений благотворительности – фандрайзинг.
Гипотеза исследования состоит в том, что общество, как структурированная и организованная система имеет возможность аккумулировать средства через благотворительные организации, перераспределяя их, в соответствии со своими представлениями о честности, равенстве и этическом долге.
Методы исследования носят теоретический характер, заключающийся в обобщенном рассмотрении явления благотворительности, выявлением составных частей, и подробное теоретическое обоснование необходимости изучения методов которые должны использовать специалисты социально-культурного сервиса в разрезе благотворительности.
Базой исследования дипломной работы является Фонд «Живу не напрасно», представляющая собой классический пример фандрайзинговой стратегии.
Научная новизна дипломной работы заключается в аккумулировании знаний о истоках, значении и мотивов совершения пожертвований. Это дает объективную оценку возможностей благотворительных организаций и адекватное и успешное планирование деятельности организации при работе с общественностью.
Практическая значимость работы чрезвычайно велика, так как моя дипломная работа предлагает не только теоретическое обоснование необходимости проводить активную работу с юридическими и частными лицами, но и предоставляет готовый проект проведения мероприятия, направленного на привлечение внимания к проблеме, поднятой фондом, а следовательно и притоком денежных средств. К тому же, данный проект был реализован фондом при моем активном участии и имел большой успех.
Дипломная работа состоит из: введения, трех основных глав, заключения, списка литературы и приложений.
Введение посвящено актуальности изучаемого вопроса, формируются цели и задачи дипломной работы.
Первая теоретическая глава посвящена истории развития благотворительности в обществе, выявлению мотивов совершения пожертвований, основным направлением благотворительной деятельности и фандрайзингу как альтернативному источнику финансирования.
Вторая глава изучает и анализирует деятельность Фонда Профилактики Рака и его программы «Живу не напрасно», выявляет сильные и слабые стороны фонда.
|
|
|
Третья практическая часть посвящена проектированию, проведению и подведению итогов благотворительного вечера.
В заключении предоставлены основные выводы по поставленным во введении задачам.
глава 1.
Исторические и теоретические основы
|
|
|
