министерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ республики саха (якутия) 

министерство ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ республики саха (якутия) 

государственное БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ учреждение

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)                                                                                  алданскИЙ медицинскИЙ КОЛЛЕДЖ

 

РАССМОТРЕНА

на заседании ЦМК ПМ

Протокол № ___

от «_» _________ 201_ г.

Председатель ЦМК _________/ ___________________

Методическая разработка

практического занятия

 

 ПМ. 04: «Младшая медицинская сестра по уходу за пациентами»

МДК 04. 03. «Технология оказания медицинских услуг»

по теме: «Лабораторные методы исследования»

для специальностей:

                                        31. 02. 01 Лечебное дело

31. 02. 02 Акушерское дело

 34. 02. 01 Сестринское дело

 

 

Разработчик: преподаватели

ПМ « Выполнение работ по одной или нескольким

профессиям рабочих, должностям служащих»

Мыльникова Ольга Викторовна.

Климова Ольга Леонидовна.

 

Участие медсестры в лабораторных исследованиях

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: студенты должны

знать:

• должностные обязанности медсестры при диагностических лабораторных исследованиях;

• основные виды лабораторных исследований;

• правила сбора биологического материала на исследование.

уметь:

• выбрать назначения на лабораторные исследования из листа назначений;

• объяснить пациенту сущность исследования и правила подготовки к нему;

• взять кровь из вены для исследования (на фантоме);

• взять мазок из зева и носа и другой биологический материал для бактериологического исследования.

иметь навыки:

· оформления направлений на различные видылабораторных исследований;

· подготовки необходимой лабораторной посуды;

· взятия мочи на общий анализ, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу;

· определения суточного диуреза и водного баланса;

· взятия мокроты на общий анализ, на микобактерии туберкулеза;

· взятия кала для копрологического и бактерио­логического исследования, на скрытую кровь, для исследования на простейших и яйца гель­минтов;

· транспортировки биологического материала в лабораторию

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Взятие крови из вены для исследования.

2. Взятие мочи для исследования на общий анализ, анализ по Нечипоренко, по Зимницкому, ацетон, диастазу. Определение суточного диуреза и водного баланса.

3. Взятие мокроты на общий анализ, на микобактерии туберкуле­за. Определение суточного количества мокроты.

4. Взятие кала для копрологического и бактериологического ис­следования, на скрытую кровь, для исследования на простейших, яй­ца гельминтов.

5. Взятие биологического материала для бактериологического исследования: мазок из зева, носа.

 

Этико-деонтологическое обеспечение

При инструктировании пациента о порядке взятия биологическо­го материала для исследования необходимо стремиться к установле­нию терапевтического общения.

Следующие несколько советов помогут Вам достичь этой цели:

1. Поздоровайтесь с пациентом.

2. Если Вы видите пациента впервые, сообщите Ваше имя и должность. Спросите, как обращаться к пациенту.

3. Объясните цель и правила подготовки к предстоящему иссле­дованию. Старайтесь говорить внятно, доходчиво, не торопитесь. Ес­ли пациент затрудняется повторить Ваш инструктаж, сделайте корот­кие заметки " для памяти". Поощряйте вопросы!

4. Получите согласие пациента на предстоящее исследование. Следуя этим несложным советам Вы поможете Вашему пациенту чувствовать себя в эмоциональном отношении уверенно и комфортно.

 

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

ЗАПОМНИТЕ!!! В экскрементах, носоглоточных выделениях, мокроте, моче и рвотных массах концентрация ВИЧ крайне низка или ВИЧ не обнаруживается, в связи с этим риск инфицирования при контакте с указанным биологическим материалом возможен лишь при наличии примеси крови.

Однако соблюдать общие меры предосторожности необходимо в любом случае, так как это позволяет предотвратить передачу от па­циентов других инфекционных агентов.

Меры предосторожности:

1. Избегайте непосредственного контакта с биологическими жидкостями. Работайте в резиновых перчатках. Не допускайте боя лабораторной посуды и травм осколками стекла.

2. Обеззараживайте выделения пациентов перед сливом в кана­лизацию.

3. Тщательно дезинфицируйте лабораторную посуду, судно и мочеприемники, петли для забора кала и др.

При попадании выделений пациента на руки следует вымыть ру­ки с мылом, а затем обработать в течение 2-х минут тампоном, смо­ченным 70% спиртом, и через пять минут ополоснуть проточной во­дой.

При попадании биологических жидкостей в глаза следует про­мыть их проточной водой и закапать 20% - 30% раствор сульфацила натрия или промыть 0, 01% раствором перманганата калия.

Глоссарий

 

термины	определение
Гематурия	Появление эритроцитов в моче
Глюгозурия	Появление глюкозы (сахара) в моче
Кетонурия	Появление кетоновых тел в моче
Лейкоцитурия	Появление лейкоцитов в моче
Протеинурия и альбуминурия	Белок в моче
Бактериурия	Наличие микроорганизмов в моче
Полиурия	Увеличение суточного диуреза – более 2литров
Олигурия	Уменьшение суточного диуреза – меньше 500мл.
Анурия	Полное прекращение поступления мочи в мочевой пузырь
Уремия	Терминальная стадия почечной недостаточности
Странгурия	Затрудненное мочеиспускание
Поллакиурия	Учащенное мочеиспускание
Дизурия	Расстройство мочеиспускания
Ишурия	Задержка мочи при полном мочевом пузыре

 

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: