 |
Тема 6.9. Мастер-класс практикующего журналиста новостного сайта (4 часа).
|
|
|
|
Структура сайта. Рубрики. Основные и второстепенные темы. География читателей. Особенность построения новостей. Особенности стиля сайта. Обратная связь. Оперативность подачи информации.
Раздел 7. Аналитический жанр (32 часов).
Цель: изучить особенности аналитического жанра. Научиться писать в аналитическом жанре.
Требования к знаниям:
- знать структуру и особенности аналитического жанра;
- знать правила оформления различных поджанров;
- знать особенности построения информационных поджанров (статья, аналитическое интервью, опрос, корреспонденция, рецензия и др.);
Требования к умениям:
- уметь составлять план материала аналитического жанра;
- суметь найти информационный повод для материала аналитического жанра;
- суметь написать об одной и той же проблемы в разных поджанрах аналитического жанра.
Тема 7.1. Аналитический жанр (4 часа).
Определение «аналитический жанр». Структура и поджанры аналитического жанра. Принципы аналитического жанра, приемы построения материала. Актуальные проблемы и способы их поиска. Способы отображения: фактографический, аналитический, наглядно-образный.
Тема 7.2. Аналитический отчет. Интервью. Опрос (6 часов).
Особенности и структура аналитического интервью, опроса и аналитического отчета. Актуальность проблемы – залог успеха материала. Вопрос объема материала.
Тема 7.3. Аналитический отчет. Опрос (4 часа).
Особенности и структура аналитического отчета и опроса. Использование архивных документов для составления отчета. Виды поросов. Оформление отчета и опроса. Составление вопросов для опроса.
Тема 7.4. Аналитическое интервью (4 часа).
Виды аналитических интервью. Вопросы к аналитическому интервью, их разновидности. Обращение к интервьюируемому. Сравнение поставленных целей перед написанием интервью с результатом.
|
|
|
Тема 7.5. Аналитическая статья (6 часов).
Определение «статья». Виды статей. Заключения и выводы. Правила написания аналитической статьи. «Понятный язык». Прогнозирование в аналитике. Написание аналитической статьи.
Тема 7.6. Молодежные проблемы в аналитике (6 часа).
Написание материала в аналитическом жанре на тему: «Проблема молодежи».
Тема 7.7. Мастер-класс корреспондента газеты «Исеть» (2 часа).
Разбор авторских аналитических работ практикующего журналиста. Стиль аналитики в газете «Исеть». Собственный стиль написания материалов корреспондента.
Раздел 8. Художественно-публицистический жанр (6 часов).
Цель: изучить особенности художественно-публицистического жанра. Научиться писать в художественно-публицистическом жанре.
Требования к знаниям:
- знать структуру и особенности художественно-публицистического жанра;
- знать правила оформления различных поджанров.
Требования к умениям:
- уметь составлять план материала художественно-публицистического жанра;
- суметь найти информационный повод для материала художественно-публицистического жанра.
Тема 8.1. Художественно-публицистический жанр (2 часа).
Определение «художественно-публицистический жанр». Составляющие жанра. Очерк, фельетон, памфлет, эссе. Технология создания.
Тема 8.2. Художественно-публицистический жанр. Рассказ. Юмористический рассказ (2 часа).
Особенности строения рассказа и юмористического рассказа. Классики жанра. История зарождения поджанров. Написание юмористического рассказа.
Тема 8.3. Художественно-публицистический жанр.Стих. Проза (2 часа).
Особенности строения стиха и прозаического произведения. Классика жанра. История зарождения поджанров. Рифма. Размер: ямб, хорей, дактиль и другие. Стопа.
|
|
|
Раздел 9. Фотография в журналистике (26 часов).
Цель: ознакомление с устройством «фотоаппарата», изучение главных его составляющих. Научиться пользоваться автоматическим и ручным режимами съемки.
Требования к знаниям:
- знать правила «золотого сечения»;
- знать основные элементы построения композиции;
- знать правила репортажной съемки;
- знать правила оформления фотоиллюстраций на сайте, в газете, журнале.
Требования к умениям:
- уметь настраивать фотоаппарат;
- уметь пользоваться ручным и автоматическим режимами;
- уметь сделать фоторепортаж к мероприятию.
Тема 9.1. Фотография в журналистике (20 часа).
Жанры фотографии: портрет, пейзаж, репортаж и другие. Репортажная съемка событий.
Тема 9.2. Фотопрезентация репортажных работ (2 часа).
История фотографии. Известные фотохудожники России и зарубежья 20 и 21 веков. Основные правила съемки. Обзор фототехники. Фотографы города Шадринска.
Тема 9.3. Раздел «Фотоальбомы» молодежного сайта «Будь в курсе» (2 часа).
Цель и задачи фотографии на информационном сайте, ее роль. Алгоритм публикации на сайте «Будь в курсе».
Тема 9.4. Мастер-класс по жанру фотографии «Репортаж» (2 часа).
Модель фотоаппарата. Диафрагма. Выдержка. ISO. Экспозиция. Аксессуары к фотоаппарату. Правила чистки объективов. Правила съемки репортажей. Спортивный репортаж. Работа со светом в закрытых помещениях.
Раздел 10. Реклама и пиар (28 часов).
Цель: изучение теоретических аспектов по рекламе и пиару для дальнейшего использования при раскрутке сайта «Будь в курсе».
Требования к знаниям:
- знать термины «пиар» и «реклама»;
- знать основные правила пиара и рекламы.
Требования к умениям:
- уметь применять теоретические знания по пиару и рекламе на практике;
- уметь находить потенциальных рекламодателей;
- уметь заинтересовать своей информационной продукцией потенциальных потребителей – читателей.
Тема 10.1. Реклама (6 часа).
История рекламы. Маркетинг. Определение «реклама». Рекламная индустрия. Функции и виды рекламы. Роль в современном обществе. Скрытая реклама.
|
|
|
