 |
IV. Методические указания по подготовке к групповым занятиям
|
|
|
|
Занятие № 5/1 -семинар: «Категории этики как критерии и профессиональной деятельности».
Учебные вопросы:
1. Характеристика системы регулятивных категорий этики
- понятие системы категорий
- система парных категорий этики
- основные регулятивные функции категории этики.
2. Сущность и содержание основных регулятивных категорий этики и их роли в профессиональной деятельности специалиста МЧС России
- характеристика категории добро, зло;
- характеристика категорий совесть, справедливость;
- характеристика этического содержания категорий патриотизм и героизм.
Методические рекомендации:
1. При подготовке к семинару целесообразно составить словарь ключевых терминов: этика; мораль; нравственность; категория; нравственный долг; ответственность; честь; достоинство; совесть; справедливость; патриотизм; героизм; смысл жизни; счастье; любовь; дружба. (Краткий философский словарь. –М., 1997. –Инв. 180-У)
2. Подготовить сообщение на тему:
а) «Кодекс чести специалиста МЧС России, его основные положения» (См. текст «Кодекс чести специалиста МЧС России»);
б) Специфика профессиональной ответственности специалиста МЧС России (См. приказ Минастра МЧС №354 от 07.07.2010 г.)
Литература:
1. Кикать В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет. – М., 2012.
2. Цвык В.А. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011.
3. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 2009.
4. Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
5. Ксенофонтов В.Н. Этика: генезис, содержания, особенности. – Новогорск, 2000.
6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. – М., 2009.
Занятие 6/1 -семинар: «Регулятивная роль нравственного сознания в профессиональной деятельности специалиста МЧС России».
|
|
|
Учебные вопросы:
1. Сущность и структура нравственного сознания:
- понятие нравственного сознания;
- сущность нравственного сознания;
- структура нравственного сознания и характеристики его элементов;
- типология нравственного сознания, характеристики различных его типов.
2. Место и роль нравственного сознания в профессиональной деятельности специалиста МЧС России:
- характеристика регулятивной роли нравственного сознания для профессиональной деятельности;
- место нравственного сознания в системе этических требований к специалисту МЧС России;
- формирование нравственного сознания как профессиональная проблема.
Методические рекомендации:
1. При подготовке к семинару целесообразно составить словарь ключевых терминов: сознание; нравственное сознание; нравственное мировоззрение; нравственное знание; нравственный идеал; нравственное убеждение; нравственный опыт; нравственная эмоция; нравственное чувство; нравственная воля; нравственный мотив; нравственная установка; нравственное переживание; нравственная потребность; нравственный поступок.
2. Подготовить сообщение на тему:
а) «Основные функции нравственного сознания профессиональной деятельности специалиста МЧС России» (См. В.А. Цвык. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011).
б) «Нравственное сознание как основа служебной этики специалиста МЧС России» (Приказ Министра МЧС №354 от 07.07.2011 г.)
Литература:
1. Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет. – М., 2012.
2. Цвык В.А. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011.
3. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 2009.
4. Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
5. Ксенофонтов В.Н. Этика: генезис, содержания, особенности. – Новогорск, 2000.
|
|
|
6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. – М., 2009.
Занятие № 9/1 -семинар: «Этика профессионально-управленческой деятельности специалиста МЧС России.»
Учебные вопросы:
1. Основы этики организационно-распорядительной деятельности;
2. Этические нормы коммуникативного взаимодействия в коллективе сферы МЧС России;
3. Инструментарий этической регуляции профессионально-управленческой деятельности в сфере МЧС России.
Материальное обеспечение:
- выставка литературы;
- учебные схемы (ТСО);
- учебная доска.
Методические рекомендации:
Подготовка к семинару предполагает:
1. Выполнение письменного задания по:
а) Составлению словаря основных терминов (понятий) по теме семинара: организационность; решение; порог усвоения; перцепция; апперцепция; стимул деятельности; распорядительность; психологическая совместимость; конфликтность; обратная реакция; коммуникация; межличностные отношения; информационное сообщение; коммуникативное взаимодействие; самооценка; нравственная оценка; моральная норма; нравственный императив.
б) подготовка тезисов для выступления по вопросам семинара.
2. Подготовка сообщений:
а) роль этических категорий – регуляторов в организационна-распорядительной деятельности;
б) стили коммуникативного взаимодействия и их этические нормы.
Литература:
I. Основная:
1. Цвык В.А. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011.
2. Шиян Л. К. Профессиональная этика и этикет. – М., 2008.
3. Ремизов В.А.; Садовская В.С. Основы коммуникативной культуры. – М., 2011.
II. Дополнительно:
4. Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
5. Приказ Министра МЧС №263 от 19.05.2003 г.
6. Приказ Министра МЧС №354 от 07.07.2011 г.
Занятие № 11/1 -семинар: «Этико-культурная регуляция отношений в профессиональной деятельности специалистов МЧС России»
Учебные вопросы:
1. Характеристика конфликта как специфической формы проявления профессиональной деятельности.
2. Структура этического конфликта, его основные виды в профессиональной деятельности специалиста МЧС России.
3. Модели и способы «нейтрализации» и «выхода» из моральных конфликтных ситуаций.
|
|
|
Методические рекомендации:
1. При подготовке к семинару составить словарь ключевых терминов: конфликт; моральный конфликт; тип конфликта; признак конфликта; «открытый» конфликт; «закрытый» конфликт; субъект конфликта; моральный выбор; моральный поступок; ответственность; моральное решение; дисциплина; самодисциплина.
2. Подготовить сообщение на тему:
а) Причины моральных конфликтов в коллективе МЧС России (Садовская В.С., Ремизов В.А. Основы коммуникативной культуры. – М., 2011).
б) Нравственные основы дисциплины в коллективе сферы МЧС (Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
Литература:
1. Ремизов В.А.; Садовская В.С. Основы коммуникативной культуры. – М., 2011.
2. Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет. – М., 2012.
3. Психология коллектива подразделения войск гражданской обороны. – Химки, 2008. - // Конфликты в воинском коллективе и пути их разрешения. с.с. 49-64//.
4. «Кодекс чести» специалиста МЧС России (М., 2003).
Занятие № 12- групповое занятие: «Этика и нормы этикета в профессиональном общении специалистов МЧС России»
Учебные вопросы:
1. Этические требования и нормы общения.
2. Специфика этики и норм общения специалистов МЧС России.
3. Особенности этики и норм общения специалистов МЧС России в условиях чрезвычайных ситуаций.
4. Просмотр и обсуждение учебного фильма «Чрезвычайные ситуации»
5. Тренинговое обсуждение текста «Ваш уровень коммуникабельности».
Методические рекомендации:
1. Составить словарь следующих понятий: общение; этическая норма; этика речевого общения; этика речи; нравственное действие; нравственный поступок; профессиональное общение; чрезвычайная ситуация; невербальная этика; милосердие; эмпатия; сострадание; гуманность.
2. При подготовке к групповому занятию целесообразно проработать тест: «Ваш уровень коммуникабельности» (См.: Методика изучения культурологии. – Новогорск, 2004, - с. 82.-85).
Литература:
1. Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет. – М., 2012.
|
|
|
2. Цвык В.А. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011.
3. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 2009.
4. Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
5. Ксенофонтов В.Н. Этика: генезис, содержания, особенности. – Новогорск, 2000.
6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. – М., 2009.
7. Ремизов В.А. Культура личности специалиста МЧС России. – Новогорск, 1998.
8. Фирсенков В.А. Этикет и культура поведения. – Новогорск, 1997. Учебник спасатель. – М., 1997.
9. Ремизов В.А.; Садовская В.С. Основы коммуникативной культуры. – М., 2011.
Занятие № 13- групповое занятие: «Этикетные нормы проведения служебных совещаний, переговоров и приемов в структурах МЧС России.
Учебные вопросы:
1. Требования приказа Министра МЧС России №263 от 19.05.2003 к организации переговоров и приемов.
2. Этикетные нормы проведения служебных совещаний.
3. Учебный фильм «Этикет».
Методические рекомендации:
1. Составить словарь следующих понятий: этикет; этикетная норма; типы этикета; рыцарский этикет; куртуазный этикет; столовый этикет; ситуативный этикет; общегражданский этикет; гостевой этикет; вербальный этикет; невербальный этикет; жестика; имидж; культура поведения; коммуникативная культура; коммуникативность; нейролингвистическое программирование.
2. Проработать тесты: «Гостевой этикет»; «Столовый этикет» («Методика изучения культурологии» - Новогорск. – 2004. – с. 86-93.
3. Провести тренинг по протокольной культуре. – См.... «Основы коммуникативной культуры» (М., 2011). – с.с. 187-185.
4. Изучить главу III §2 учебника Садовская В.С., Ремизов В.А. «Основы коммуникативной культуры» (М. – 2011). – с.с. 166-185.
Литература:
1. Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет. – М., 2012.
2. Цвык В.А. Профессиональная этика. Основы общей теории. – М., 2011.
3. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 2009.
4. Ремизов В.А., Остроухов О.В. Этика и культура управления в сфере МЧС России. – Новогорск, 1998.
5. Ксенофонтов В.Н. Этика: генезис, содержания, особенности. – Новогорск, 2000.
6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. – М., 2009.
7. Фирсенков В.А. Этикет и культура поведения. – Новогорск, 1997. Учебник спасатель. – М., 1997.
8. Воинский этикет. – М., 2005.
9. Ремизов В.А. Культура личности специалиста МЧС России. – Новогорск, 1998.
|
|
|
