 |
Межкультурный диалог как форма эффективного сотрудничества между республикой Беларусь и Королевством Швеция
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение ……………………………………………………………. ……… | |
| ГЛАВА 1 МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ КАК ФОРМА ЭФФЕКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ РЕСПУБЛИКОЙ БЕЛАРУСЬ И КОРОЛЕВСТВОМ ШВЕЦИЯ……………... ………. …… | |
| 1. 1 Диалог как форма межкультурного сотрудничества …………. ……….... | |
| 1. 2 История взаимодействия Республики Беларусь и Королевством Швеция …….... ГЛАВА 2 СОВРЕМЕННЫЙ ДИАЛОГ КУЛЬТУР РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И КОРОЛЕВСТВА ШВЕЦИЯ ………......................................... 2. 1 Направления межкультурного сотрудничества Республики Беларусь и Королевством Швеция ………………………………. ……………………... 2. 2 Основные мероприятия в рамках белорусско-шведского межкультурного диалога …………………………………………….. ГЛАВА 3 БЕЛОРУССКО-ШВЕДСКИЙ ПРОЕКТ …. 3. 1 Концепция проекта ………………………………. ……………………....... 3. 2 Этапы реализации и бюджет …………………………………….. | |
| Заключение ….. ……………………………………………………. ……… Список использованных источников …………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ А. …………………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ Б. ……………………... ПРИЛОЖЕНИЕ В. ………………………………... |
ВВЕДЕНИЕ
Культурные связи в межгосударственных отношениях всегда играли важную роль. На современном этапе они приобрели едва ли не ведущее значение. Ведущие страны мира в формировании имиджа страны за рубежом опираются именно на ее культурный потенциал. Эта составляющая внешних связей позволяет вносить коррективы, а иногда и заметно изменять мнение о стране у зарубежной аудитории. Ключевая роль в процессе формирования имиджа страны на международной арене отводится культурным центрам.
|
|
|
Современный мир все больше приобретает черты глобального сообщества, приводит к расширению взаимосвязей различных стран, народов и их культур. В связи с этим особенно важной представляется проблема обмена культурными ценностями, его роль в процессах интеграции, ознакомления с культурным наследием государств, стран и народов.
С обретением независимости Республики Беларусь ее международное культурное сотрудничество стало развиваться в рамках нового независимого государства. Республика Беларусь получила возможность самостоятельно осуществлять свою внутреннюю и внешнюю культурную политику, разрабатывать нормативно-правовые основы международного культурного взаимодействия, заключать соглашения с зарубежными странами и международными организациями, формировать механизм их реализации. В 1990-е гг. белорусские ученые начали активную научную деятельность по изучению зарубежных связей Республики Беларусь в том числе и культурных.
Проблематика международного культурного сотрудничества нашла свое отражение в работах Д. Кривошея, посвященных исследованию направлений и форм культурных связей со странами Центральной и Западной Европы [ ]. Основные тенденции развития международных культурных связей Беларуси в 1945-1990 гг. представлены в комплексном исследовании известного белорусского ученого-международника В. Г. Шадурского [ ]. Вместе с тем, данная проблематика рассматривалась фрагментарно, преимущественно в контексте двустороннего сотрудничества с отдельными странами.
В данной работе мы рассмотрим двусторонние отношения Республики Беларусь и Королевства Швеции в сфере культуры. Тема сотрудничества двух государств не исследовалась глубоко, но имеет немалое освещение в республиканских и международных СМИ, исходя из данных сообщений мы получили базу для исследования.
Актуальность исследования темы международных отношений Республики Беларусь и Королевства Швеции обусловлена активным развитием культурного взаимодействия двух стран на фоне динамичных всесторонних связей. Межкультурная коммуникация Беларуси и Швеции служит залогом обогащения национальных культур, развития новых сторон культурного обмена, способствующих улучшению взаимовыгодного сотрудничества, минимизации барьеров в реализации экономических и политических проектов.
|
|
|
Необходимо отметить, что белорусско-шведские общественно-культурные связи к настоящему времени изучены лишь фрагментарно. Крупных научных публикаций по данной проблеме автором не обнаружено. К вопросам культурного взаимодействия Беларуси со странами Центральной и Западной Европы, в том числе Швеции, обращался в своей монографии В. Шадурский, однако временные рамки исследования не затрагивают первые десятилетия XXI века [46].
Объект исследования – сотрудничество Республики Беларусь и Королевства Швеции в сфере культуры.
Предмет исследования – технологии активизации межкультурного сотрудничества Республики Беларусь и Королевства Швеция.
Цель дипломной работы – обосновать эффективные направления сотрудничества между Республикой Беларусь и Королевством Швеции в сфере культуры.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1. Охарактеризовать диалог как продуктивную форму межкультурного сотрудничества;
2. Определить основные направления межкультурного сотрудничества Республики Беларусь и Королевством Швеция;
3. Разработать белорусско-шведский проект по активизации межкультурного сотрудничества Республики Беларусь и Королевством Швеция.
Источниковедческую базу исследования, в основном, составили статьи печатных и электронных СМИ [23, 27], а также материалы Интернет-сайтов ряда официальных государственных органов Беларуси и Швеции: Министерства иностранных дел Республики Беларусь [34], Министерства культуры Беларуси [14], Посольства Республики Беларусь в Швеции [37], Посольства Швеции в Республике Беларусь [32].
Методы исследования: включенное наблюдение, культурно-исторический, компаративный, структурно-функциональный, целевое проектирование.
|
|
|
Практическая значимость дипломной работы заключается в том, что ее положения, выводы и рекомендации могут быть использованы менеджерами социокультурной сферы для интенсификации межкультурного сотрудничества с зарубежными странами.
Структура и объем дипломной работы определяются логикой исследования в соответствии с поставленной целью и задачами. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников.
ГЛАВА 1
МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ КАК ФОРМА ЭФФЕКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ РЕСПУБЛИКОЙ БЕЛАРУСЬ И КОРОЛЕВСТВОМ ШВЕЦИЯ
|
|
|
