 |
Требования к уровню освоения дисциплины
|
|
|
|
Кафедра государственного и муниципального управления
Авторы-составители: Блусь Павел Иванович
Зубарев Николай Юрьевич
Учебная программа
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
РЕГИОНОМ
Направление подготовки:
38.04.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль: Стратегирование в государственном и муниципальном управлении
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №____
«____»_____________2015 г. «___»__________2015 г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Аннотация дисциплины
Настоящая учебная программа разработана в соответствии с требованиями ФОГС ВПО по направлению подготовки магистров 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, профиль: Стратегирование в государственном и муниципальном управлении.
В учебной программе представлены тематический план изучения дисциплины, тематика и планы практических и интерактивных занятий, методические рекомендации преподавателям и магистрам, задания для самостоятельной работы, формы и средства текущего контроля знаний, образовательные технологии формирования соответствующих компетенций.
Учебная программа предназначена для магистров направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения.
Декан
историко-политологического факультета И.К. Кирьянов
Директор библиотеки _____________ Н.А. Петрова
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель: формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков в области стратегического управления регионом.
Задачи:
1. Активизировать теоретические знания, освоить навыки принятия стратегических решений, критически мыслить, основываясь на современных математических методах и научных подходах к управлению регионом в условиях неполноты информации и постоянных изменений внешней среды;
|
|
|
2. Сформировать интерактивные умения, позволяющие эффективно взаимодействовать с Партнерами, разрабатывать стратегию и находить альтернативные варианты в условиях неопределенности;
3. Обогатить практический опыт, позволяющий лучше познать выбранную профессию, приобщиться к управленческой деятельности на основе классических моделей и инструментов стратегического управления применительно к различным условиям управления регионом;
4. Выработать уверенность в себе и убежденность в том, что в реальной практической ситуации обучающиеся смогут профессионально решать возникающие проблемы на основе стратегических подходов;
5. Развить у будущих специалистов в сфере управления регионом творческое отношение к мировому опыту стратегического управления и умение использовать его в современных условиях с учетом менталитета российского чиновника.
Формируемые дисциплиной компетенции
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| Компетенция лидерства. Способность и готовность к лидерству, умение принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь | ОК-4 |
| Компетенция командной работы. Умение работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива | ОК-5 |
| Компетенция профессионального взаимодействия. Способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения | ОК-7 |
| Компетенция креативности. Владение навыками самостоятельной, творческой работы. Умение организовать свой труд. Способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации | ОК-13 |
| Компетенция критического анализа. Умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей | ОК-15 |
| Компетенция ответственности. Готовность к принятию ответственности за свои решения, умение оценивать последствия решений | ОК-16 |
| Способность к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления | ПК-1 |
| Владение технологиями управления персоналом и кадрового аудита | ПК-2 |
| Обладание организационными способностями. Умение находить и принимать организационные управленческие решения | ПК-3 |
| Способность управлять в кризисных ситуациях | ПК-4 |
| Владение современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике | ПК-11 |
| Разработка системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владение принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности | ПК-12 |
| Умение критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза | ПК-15 |
| Способность к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях | ПК-18 |
|
|
|
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- сущность стратегических процессов в организации, муниципальном образовании, регионе и государстве;
- теоретические, методологические основы принятия стратегических управленческих решений, базовые модели и инструменты стратегического управления регионом;
- концепцию стратегического планирования в рыночной экономике и стратегическое управление в реальном масштабе времени;
- моделирование и технологии стратегического планирования и управления регионом;
- научно-методические основы стратегического анализа, структуру процесса планирования стратегии и методологию стратегической сегментации в управлении регионом;
|
|
|
- стратегию управления социально – экономическим развитием государства, региона и муниципальных образований и стратегический выбор депрессивного муниципального образования.
Уметь:
- обосновать и разработать стратегию, а также организационные структуры управления регионом;
- спроектировать систему управления реализацией стратегии и организационные структуры управления, позволяющие достигнуть стоящих перед регионом целей в условиях стратегических изменений;
- осуществлять диагностику и анализ проблемных ситуаций и квалифицированно формулировать стратегические цели и задачи, а также творчески разрабатыватьстратегические планы, программы, проекты и осуществлять контроль за их реализацией;
- выбрать и спроектировать систему стратегического управления и организационные структуры управления регионом, позволяющие достигать стоящих перед ним целей в условиях стратегических изменений;
- управлять сопротивлением, описать этапы реализации стратегий, отличать стратегическую эффективность от тактической; применять основные подходы к реализации стратегических изменений, оценивать стратегические позиции региона;
- анализировать стратегический набор, стратегические альтернативы, выбирать критерии и альтернативный вариант и применять системы поддержки принятия стратегических решений.
Владеть:
- методами выбора стратегических альтернатив, новым методическим инструментарием, используемых при выборе стратегических направлений развития региона;
- методическими подходами разработки долгосрочной стратегии, позволяющей учитывать изменения во внешней среде;
- навыками стратегического планирования в условиях стратегических изменений;
- стратегическим инструментарием по управлению будущим, используемым при анализе стратегических альтернатив и выборе стратегии.
- научными подходами по выбору стратегически приоритетов развития и управления стратегическими изменениями.
|
|
|
5. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля, тематический план
| Направления подготовки | 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Профиль: Стратегирование в государственном и муниципальном управлении |
| №№ триместров | |
| Вид учебной работы | Количество часов (форма обучения очная) |
| Аудиторные занятия | |
| Проведение лабораторных работ | - |
| Самостоятельная работа | |
| Проведение лекционных занятий | |
| Проведение практических занятий, семинаров | |
| Всего часов на дисциплину | |
| Всего зачетных единиц на дисциплину | |
| Формы промежуточного контроля | Экзамен |
| Формы текущего контроля | Тестирование, устный опрос на лекциях, практических и семинарских занятиях |
Тематический план
| № | Название тем и разделов | Всего часов | Аудиторные занятия | самостоятельная работа | ||
| лекции | лабораторные | практики | ||||
| Общая характеристика стратегического управления регионом. Теоретико-методологические основы стратегического управления регионом | - | |||||
| Управление стратегическими изменениями региона | - | |||||
| Стратегический анализ внешней и внутренней среды региона в условиях современных социально-экономических реалий | - | |||||
| Стратегия и стратегическое видение | - | |||||
| Базовые модели стратегического выбора и инструменты стратегического управления регионом | - | |||||
| Методы и инструменты стратегического управления регионом | - | - | ||||
| Стратегическое управление в реальном масштабе времени | - | - | ||||
| Роль стратегического планирования в системе стратегического управления регионом и его основные характеристики | - | - | ||||
| Элементы стратегического управления на муниципальном уровне | - | - | ||||
| Практика применения стратегического управления российскими регионами в современных условиях | - | - | ||||
| Итого | - |
|
|
|
