 |
Компетентностная карта дисциплины
|
|
|
|
ГЕОПОЛИТИКА
Б1.ДВ.3
Учебно-методический комплекс
(программа и методические указания по изучению курса)
для студентов бакалавриата направления 080400.00 Управление персоналом
Чита
Издательство ЧИ БГУЭП
УДК 32.01
ББК 66.017
У 51
Печатается по решению УМК Читинского института (филиала) ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права»
(протокол № ___ от ___ ________ 2013г.)
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры истории и политологии (протокол № 1от 4 сентября 2013 г.)
Составители: ст. преподаватель О.В.Ульянова, д.и.н., профессор Н.В. Гордеев
Рецензент к.и.н., доцент Семашкин Б.Д.
СОГЛАСОВАНО
Зав. кафедрой « Экономика и психология труда», к.э.н., доцент А.В. Литвинцев
___ ______________ 201_ г.
Декан Экономического факультета к.э.н., доцент Л.Ю. Саркисян
___ ______________ 201_ г.
Начальник УМО О.А. Захарова
___ ______________ 201_ г.
Зам. директора по учебной работе Л.А. Болтовская
___ ______________ 201_ г.
У 51 Геополитика: учебно-методический комплекс (программа и методические указания по изучению курса) для студентовбакалавриата направления 080400.00Управление персоналом / сост. О.В. Ульянова, Н.В. Гордеев. – Чита: Изд-во ЧИ БГУЭП, 2013. – 58с.
Учебно-методический комплекспо дисциплине составлен на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления бакалавриата 080400.00 Управление персоналом, утвержденного 24 декабря 2010 г. Содержит программу и методические указания по изучению курса.
Предназначен для студентов очной и заочной форм обучения.
ББК 66.017
© Издательство ЧИ БГУЭП, 2013
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка.. 4
1.1. Цели освоения дисциплины.. 4
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 4
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 4
2. Структура дисциплины.. 8
2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура. 8
2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения. 8
3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы.. 15
3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению.. 15
3.2. Список рекомендуемой литературы.. 53
3.2.1. Основная литература. 53
3.2.2. Дополнительная литература. 54
3.2.3. Электронные ресурсы.. 54
4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 55
4.1. Организация текущего контроля. 55
4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена) 55
4.3. Перечень вопросов к зачету, экзамену. 56
4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий. 57
Пояснительная записка
УМК составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080400.00 Управление персоналом и в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом вуза.
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины Геополитика является получение знаний о факторах, влияющих на военно-стратегический потенциал государства, о закономерностях развития международных отношений, глобальных и региональных процессов, происходящих в мире; формирование у студентов понимания актуальных теоретических и практических проблем международных отношений, места и роли России в мировой политике, её внешнеэкономической и внешнеполитической доктрины; ознакомление с практическими подходами по использованию геополитического положения и выводов при принятии решений в важнейших сферах политической жизни, а также анализ перспектив геополитического развития Российской Федерации.
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1. Входные знаний, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ (Б.1), прежде всего История, Философия, Экономика, Основы общей и социальной психологии, Социология, Экономическая география.
Данную учебную дисциплину дополняет параллельное освоение следующих дисциплин: «Политология», «Макроэкономика».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
Компетентностная карта дисциплины
| Код компетенции | Компетенция |
| ОК-1 (частично) | владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-2 | способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы |
| ОК-3 | способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире |
| ОК-4 (частично) | способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины являются ОК-1, ОК-2, ОК-4
Уровневое описание признаков компетенции ОК-1:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | Способен применять методику концептуального анализа информационной парадигмы в геополитике, умеет осмыслить информационные технологии в борьбе за пространство, использует понятийный аппарат геополитики для анализа социально-политических процессов; |
| Базовый (71 – 90 баллов) | Знает современные теории и концепции геополитики как гуманитарной науки с акцентом на географические, цивилизационные и культурные факторы, роль и значение которых усиливается под воздействием информационной революции; способен самостоятельно оценить информацию социально-политического характера |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | Умеет пересказать учебный материал по геополитике, имеет представление о геополитических эпохах, школах геополитики, знает основные категории, употребляемые, в геополитике, о геополитическом положении и внешней политике современной России; |
|
|
|
Уровневое описание признаков компетенции ОК-2:
способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | Обладает умением критически оценивать теоретические модели развития, предлагаемые российскому обществу и реалистически оценивать политическую практику других государств по отношению к своей стране; понимает пространственную зависимость политических процессов от их пространственного положения, обусловленность политики размерами, экономико-географическими и другими природными факторами; |
| Базовый (71 – 90 баллов) | Способен применять категории геополитики в ходе анализа политических систем конкретных государств, в том числе современной России; разбирается в геополитических процессах, происходящих в современном мире; знает как складываются отношения России с основными субъектами мировой геополитики: США, Европейским Союзом, НАТО, Китаем, Индией, Японией; |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | Знает факторы, воздействующие на рост и ослабление геополитической мощи государства; решения, принимаемые правительствами стран и международными политическими, экономическими и военными организациями для предотвращения глобальных кризисов; владеет понятийно-категориальным аппаратом геополитики; |
Уровневое описание признаков компетенции ОК-4:
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать
|
|
|
возможное их развитие в будущем
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | Представляет суть геополитических реалий на постсоветском пространстве, использует теоретические принципы и категории геополитики в объяснении проблем, возникающих в мировой геополитике; способен проводить сравнительный анализ геополитических теорий, доктрин и стратегий мировых держав и геополитических союзов |
| Базовый (71 – 90 баллов) | Имеет представление о международной политической жизни, геополитической ситуации, месте и статусе России в современных геополитических процессах; способен научно осмыслять сложные геополитические процессы и явления современности на базе теоретического материала и эмпирических исследований мировой и отечественной геополитики |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | Знает основные идеи, категории, принципы и концепции классической и современной геополитики; социокультурные, религиозные, этнические и современные аспекты проявления геополитических процессов |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
– исторические, гносеологические и социально-политические нормы геополитики как системы теоретического знания;
– основные концепции геополитики;
– идеи современных «геополитических школ»;
– принципы, логику и содержание геополитического анализа как метода изучения проблемы обеспечения национальной безопасности, а также формирования внутренней и внешней политики государств;
– специфику геополитических процессов, оказывающих существенное влияние на современную внутреннюю и внешнюю политику России.
Уметь:
– использовать методологию геополитического анализа при оценке внутреннего состояния и международного положения России и других государств;
– опираться на научные основы геополитики при подготовке и принятии управленческих решений.
Владеть:
– представлением о мировоззренческих и идеологических интерпретациях геополитики;
– представлением о формах геополитики как политической стратегии государств.
- навыками концептуального анализа информационной парадигмы в геополитике.
Структура дисциплины
|
|
|
