 |
Занятие 5. Геополитика стран АТР
|
|
|
|
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Подготовка реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Организации Азиатско-тихоокеанского сотрудничества АСЕАН.
2. Особенности восхождения Восточной Азии.
3. Азия как новый центр силы.
4. Япония как субъект геополитических отношений.
5. История отношений России с Японией. Курильский вопрос.
6. Программа стратегического развития политических, экономических, культурных отношений России со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.
7. Геополитическое измерение российско-японских отношений.
8. Геополитика и общественное развитие Японии.
9. Новые индустриальные страны (НИС) Азии.
10. Стратегический параллелограмм сил: Япония-Китай-США-Россия.
11. Вызов Азиатско-Тихоокеанского региона в XXI век.
ЛИТЕРАТУРА:
- Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004
- Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.-М., 2010.
- Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.
- Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.
- Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.
- Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.
- Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.
- Исаев Б.А. Геополитика. СПб, 2006.
Образцы тестовых и контрольных заданий:
1. Главным интеграционным объединением в Азии к началу второго десятилетия XXI в. является:
а) Шанхайская организация сотрудничества (ШОС);
б) Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН);
в) Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС);
г) Восточно-Азиатское Сообщество;
2. В чем заключается новейший геополитический прицел Японии?
а) в «активизации в странах Центральной Азии и Кавказа» и вытеснении России из этого региона;
|
|
|
б) в участии «сил самообороны» Японии в ряде миротворческих операций ООН;
в) в дальнейшем укреплении японо-американских отношений;
г) в стремлении к мировому господству.
3. С чем увязывают народы России и Японии во многом неприязнь друг к другу?
а) с искажением образа России и Японии средствами массовой информации;
б) с бурными событиями прошлых лет;
в) с проамериканской ориентацией японского руководства;
г) с проблемок Курильских островов.
Используемая образовательная технология:
Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца). Реферат — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.
Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях).
Однако реферат — не механический пересказ работы, а изложение ее существа. В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу.
В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания.
Содержание реферируемого произведения излагается объективно от имени автора. Если в первичном документе главная мысль сформулирована недостаточно четко, в реферате она должна быть конкретизирована и выделена.
Структура реферата:
Титульный лист.
После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.
|
|
|
После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.
Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.
Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.
Библиография (список литературы) - здесь указывается реально использованная для написания реферата литература.
Этапы работы над рефератом.
· Подготовительный этап, включающий изучение предмета исследования;
· Изложение результатов изучения в виде связного текста;
· Устное сообщение по теме реферата.
Занятие 6. Геополитика постсоветских государств
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Подготовка эссе по одной из указанных тем.
Темы эссе:
1. Геополитические проблемы постсоветского пространства
2. Распад СССР и его последствия для остального мира.
3. Восточная Европа: новые геополитические реальности
4. Россия и страны Прибалтики
5. Российско-украинские отношения.
6. Отношения между Россией и Белоруссией.
7. Культурно-религиозный и этнический аспект российско-белорусских отношений.
8. Россия - Казахстан: что впереди?
9. Россия и Закавказские республики.
10. Проникновение западных стран на Кавказ.
11. Дезинтеграционные процессы в постсоветском пространстве.
12. Политическое, социально-экономическое, военное, культурно-информационное функционирование СНГ и его перспективы.
13. Три геополитических сценария контроля над постсоветским пространством.
14. Интересы России в постсоветском пространстве: утраченные возможности и обретение надежды.
15. Место государств Центральной и Восточной Европы в геополитических процессах России.
|
|
|
16. Вступление постсоциалистических европейских стран в НАТО и позиция России.
17. Состояние и перспективы развития отношений России и восточноевропейских государств.
18. Процессы глобализации и регионализации на просторах СНГ.
19. Экономическое и военно-политическое сотрудничество стран – участниц СНГ и его организационные формы.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Бжезинский З. Великая шахматная доска. – М., 2010.
2. Бжезинский З. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. – М., 2010.
3. Бжезинский З. Три президента и кризис американской сверхдержавы. – М., 2010.
4. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004
5. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.- М., 2010.
6. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.
7. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.
8. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.
9. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.
10. Пирожник И.И. – Геополитика в современном мире. – М., 2009.
11. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.
|
|
|
