 |
Выработка моторной схемы. Вырождение. Вялотекущая шизофрения. Гала-эффект. Галлюцинация. Галлюциноген. Гедонизм. Гедоническая релевантность
|
|
|
|
Выработка моторной схемы
Термин, используемый для описания любого типа паучеиия, при котором происходит ассоциация между атшулом и реакцией. Таким образом, последнее определяется наличием первого.
Вырождение
Разрушение мозговых тканей в результате травмы или недо-статка питательных веществ.
Вялотекущая шизофрения
Диагностический ярлык, указывающий на тот факт, что у паци-ента были периоды шизофреиии, но во время постановки диагноза шизофрснические симптомы отсутствовали. Среди специалистов по психическим заболеваниям существуют значительные расхож-дения в связи с тсм, как долго у пациента должны отсутствовать симптомы шизофрении, прежде чем ему будет можно поставить такой диагноз.
Г
Гала-эффект
Термин обозначает склонность руководствоваться одной спс-цифической чертой личности или общим впечатлением о человеке в суждениях о других особенностях этого человека. Так, ссли мы знаем, что человек «холодный». то приписываем ему ряд других характеристик, связанных с холодностью, но никак не подтверж-денных на личном опыте.
Галлюцинация
Восприятие того, что не существует на самом деле. Галлю-цинации делятся на несколько категорий в зависимости от того, какие органы чувств принимают участие в их формиро-вании:
• При соматических галлюцинациях возникает ощущение, как будто что-то происходит внутри тела (например, в желудкс ползает змея).
• Визуальные галлюцинации — восприятие несуществующих людей, предметов, цветов и т. д.
• Тактильные (осязательные) галлюцинации — ощущение по-калывания или прикосновения к коже. Тактильные галлюци-нации часто возникают у людей, страдающих различными фобиямы.
|
|
|
• Обонятельные галлюцинации — человек постоянно ощуща-ет запахи, которые не может уловить никто, кроме него са-мого (например, запах дыма или плесени).
• Слуховые галлюцинации, особенно «голоса из ниоткуда», являются симптомом определенных видов психоза, например шизофрепии.
Галлюциноген
Любое химическое вещество, вызывающее галлюципации.
Гедонизм
Вера в то, что любое поведение мотивируется или должно мо-тивироваться стремлением к удовольствиям и уклонением от стра-даний.
Гедоническая релевантность
Склонность производить характерную атрибуцию, если с нами что-то происходит в результате поведения другого челове-ка. Так. если кто-то врезался в наш автомобиль, то мы менее склонны прислушиваться к таким доводам, как «обледеневшая дорога» или «плохая видимость», и болсе склонны связывать ин-цидент с плохими водительскими навыками или невниманием другого человека.
Ген
Часть хромосомы любого организма, несущая информацию в виде дезоксырибонуклеиповой кислоты (ДНК). Гены потенциально могут существовать в течение многих поколений; они постоянно воспроизводятся и испытывают влияние процесса естественного отбора.
Генерализация (обобщение)
В психологии термин имеет несколько разных значений:
• Генерализация может означать метод «широкого охвата», когда все члены конкретной группы считаются одинаковыми (см. Стереотипы). К примеру, мы можем думать, что все мужчины без ума от футбола или что каждый моряк должен носить тельняшку.
• Как часть процедуры классического формирования условных рефлексов, термин обозначает способность участников реа-гировать не только на стішулы, ранее вызывавшие реакцию, но и на другие сходные стимулы. Так, если организм при-учен реагировать на круг, то он будет реагировать на эл-липс, хотя и не так сильно.
|
|
|
• Как часть процедуры выработки ипструмептстьпых (опе-рантных) условных рефлексов, термин обозначает склон-ность организма к выработке реакции, сходной с ранее под-крепленными реакциями. Если вас награждают за хорошую
работу по психологии. то у вас возникает склонность хоро-шо выполнять работу по другим предметам.
Генерализация стимула
Аспект классического формирования условиых рефлексов, когда организм реагирует не только на условный стимул, но также на другие сходные стимулы. Чем больше сходство, тем четче выра-жается условная реакция. Генерализация стимула является важ-ным аспектом научения в дикой природе, так как позволяет орга-низму реагировать на другие потенциально важные стимулы. К примеру, если животное узнает, какие звуки или запахи сигнали-зируют о появлении хишника, оно также учится реагировать на незначительные изменения этих стимулов. Таким образом, орга-низм укрепляет «фактор безопасности», что способствует его вы-живанию.
Генетика
Изучение унаследованных характеристик (см. Ген), а также роли генов в жизненном развитии организмов.
Генетика поведения
Область исследования, связанная с генетическими основами по-ведения. Главный тезис этого подхода заключается в том, что ге-нетические различия во многом объясняют разницу между людьми и их реакцией на окружающую обстановку.
|
|
|
