 |
8.1.2. Диаграммы с преобразованием фигур
|
|
|
|
8. 1. 2. Диаграммы с преобразованием фигур
Вам представляют некоторое количество диаграмм, в которых геометрические фигуры преобразуются командами, обозначаемыми различными символами (на рис. 24 фигуры даются в квадратной рамке, те же символы, что и в предыдущей главе, заключены в круглую рамку).
Табл. 1. 2 содержит некоторые основные правила и дает вам представление, чего следует ожидать. Однако помните, что это не все возможные варианты.
Табл. 1. 2. Основные правила
| Фигура | Изменение | Ключ | |
| 1. | 
| 
| Изменить размер |
| 2. | 
| 
| Изменить цвет |
| 3. | 
|  
| Изменить форму |
| 4. | 
| Повернуть под любым углом | |
| 5. | 
|  
| Добавить горизонтальную линию |
| 6. | 
|  
| Добавить вертикальную линию |
| 7. |  
|  
| Поменять местами цвета |
Решим пример на рис 24, воспользовавшись следующими правилами, как одним из способов решения:
Рис. 24. Схема показывающая два пути
Найдите кратчайший путь, проследив каждый маршрут от условия к выводу по отдельности. На рис. 24 существует только два решения, и они равны по длине. Воспользуйтесь правилом, выраженным соответствующим символом, исходя из рис. 25.
Найдите одинаковые символы; если они относятся к одной диаграмме, то они должны подчиняться одинаковым правилам. Однако тот же символ может иметь другое значение в следующем рисунке. Поэтому стоит избегать необоснованных обобщений.
В одной диаграмме разные символы обозначают разные правила.
Один и тот же символ может повторяться на протяжении одного пути. Например, символ может превращать квадрат в круг, однако во второй раз тот же символ превращает его обратно в квадрат, что слегка отличает тесты с геометрическими фигурами от тестов с преобразованием букв.
|
|
|
Рис 25. Схема решения примера
Освоившись с диаграммами, вы сможете придумать свой собственный способ решения задач, подходящий лично под вас.
8. 1. 3. Диаграмма с преобразованием данных
Материал теста дается в виде цепочки из четырех квадратов, изменяющихся в процессе взаимодействия друг с другом и стрелки управления потоком информации, заключенной в прямоугольник. Каждый квадрат отвечает за определенный процесс изменения геометрической фигуры. Каждый из этих процессов обозначен на рис. 26.
| х |
| х | |
| х | |
| х |
Крестик обозначает, что данный процесс активирован
Квадрат 1 меняет размер от маленького к большому и наоборот
| Управление потоком |
Квадрат 2 меняет форму от квадрата к кругу и наоборот
Квадрат 3 меняет цвет с белого на черный и наоборот
Квадрат 4 повторяет процесс трансформации, обозначенный предыдущим квадратом, в соответствии с направлением потока
Рис. 26. Схема расположения четырех взаимодействующих квадратов и соответствующие им трансформации
Порядок преобразования данных от первого к четвертому не меняется в течение всего теста. Квадрат считается активированным (включенным), только если внутри него изображен крест; в обратном случае соответствующая операция пропускается. Иначе говоря, поток информации никак не преобразуется. Запустить процесс — это значит включить квадрат (поставить внутри крестик), после чего он начинает выполнять соответствующий процесс трансформации. Стрелка управления потоком отвечает за направление процесса взаимодействия, либо от квадрата 1 к квадрату 4, либо, от квадрата 4 к квадрату 1, как показано на рис. 27 активированы одинаковые.
Таким образом, процесс преобразования и развития фигуры, в данном случае квадрата, разный, хотя активированы одинаковые квадраты. Это связано с направлением стрелки управления потоком.
|
|
|
Определите направление стрелки управления потоком. Это позволит вам понять, в каком порядке считывать квадраты — сверху вниз или наоборот.
Уделяйте особое внимание квадрату 4 (квадрат повторения). Будучи активированным, он может повторять процесс, соответствующий либо квадрату 3 (смена цвета), либо квадрату 1 (смена размера), в зависимости от направления стрелки управления потоком.
Не забывайте, что неотмеченный крестиком квадрат не активирован, и его необходимо игнорировать.
Начинайте тест, когда поймёте основной смысл задания; для справки используйте рис. 1. 24. Предлагается два теста, каждый по 20 вопросов (в сумме 40). В первом тесте необходимо решить, какое наименьшее количество квадратов должно быть активировано (перечёркнуто), чтобы получить заданную фигуру на выходе. Во втором тесте необходимо выбрать получаемую на выходе фигуру из четырёх предложенных: A, B, C, D. Последние 10 вопросов более сложные, так как а них контрольная стрелка меняет направление.
Рис. 27. Влияние стрелки управления потоком
|
|
|
