 |
Приложение 2. Анкета для родителей. Не пытайтесь избегать болезненных переживаний. Переживание горя может быть длительным процессом. Дайте себе время.
|
|
|
|
Приложение 2
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Чтобы у нас было больше времени для личной беседы, мы просим Вас ответить на следующие вопросы. Отметьте, пожалуйста, те утверждения, которые, как Вам кажется, относятся к Вашему ребенку. Если Вы не можете или не хотите отвечать на какие-то вопросы, то просто оставьте соответствующую графу незаполненной. Вы можете быть уверены, что вся информация будет обрабатываться конфиденциально. Если у Вас возникнут какие-то замечания, внесите их в графу «Пояснения».
| Сейчас или прежде Вы замечали у ребенка... | Наличие симптома | Пояснения |
| Нарушения питания, боли в животе, рвота | ||
| Лишний или недостаточный вес | ||
| Запоры, поносы | ||
| Недержание кала или нежелание ходить в туалет | ||
| Недержание мочи ночью или/и днем | ||
| Сверхвысокая двигательная активность, непоседливость | ||
| Неловкость, часто ранит себя | ||
| Гримасничанье, подергивание и вздрагивание лица | ||
| Раскачивание туловищем, движения головой | ||
| Частые головные боли | ||
| Левшество или одинаковое использование обеих рук | ||
| Недостаточное зрение или слух | ||
| Речевые проблемы | ||
| Обмороки, нарушение кровообращения | ||
| Частые покраснения | ||
| Повышенная чувствительность кожи | ||
| Сексуальные проблемы или необычные особенности | ||
| Сильное желание сосать | ||
| Кусание ногтей, выдергивание заусенцев, выковыривание | ||
| Жевание предметов, закручивание волос | ||
| Скрежетание зубами | ||
| Особое желание спать, повышенная потребность в отдыхе | ||
| Нарушения сна, кошмарные сновидения | ||
| Частое желание спать с родителями | ||
| Страх темноты, спит только со светом | ||
| В целом, пугливый, особые страхи | ||
| Повышенная чувствительность к шуму | ||
| Повышенная чувствительность к запахам, отвращения | ||
| Очень чувствительный к грязи, аккуратный | ||
| Очень организованный, дисциплинированный | ||
| Колебания настроения, много плачет | ||
| Не хочет больше жить | ||
| Замкнутость, скупость слов, робость | ||
| Нет друзей, изолированность | ||
| Не может за себя постоять | ||
| Дурачится, хочет быть в центре внимания | ||
| Часто раздражен, ищет ссоры | ||
| Хочет командовать другими | ||
| Обманывает, подделывает подписи | ||
| Очень неорганизованный, непунктуальный | ||
| Стремится убежать из дома, бродяжничество | ||
| Все ломает и разрушает | ||
| Хочет все иметь, огромные запросы | ||
| Отнимает вещи у других, ворует | ||
| Все раздает, транжирит | ||
| Мало интересов, нет хобби | ||
| Пассивный, несамостоятельный | ||
| Плохие успехи в учебе или в работе | ||
| Прогуливает школу, не участвует в работе | ||
| Сверхчестолюбивый, не может проигрывать | ||
| Ревность и соперничество с братьями и сестрами | ||
| Другие особенности |
|
|
|
Приложение 3 Карта семьи
Приложение 4 Психологические рекомендации людям, пережившим утрату близкого человека
Не пытайтесь избегать болезненных переживаний.
Не сдерживайте слез. То, что произошло, — настоящее горе. Его необходимо прочувствовать, пережить.
|
|
|
Переживание горя может быть длительным процессом. Дайте себе время.
У каждого человека свой способ переживания утраты близкого, сроки горе-вания индивидуальны.
Не замыкайтесь в себе, обратитесь за помощью к людям, от которых вы можете получить поддержку.
Это может быть член вашей семьи, друг, священник, психолог. Найдите кого-то, с кем вы можете поговорить о ваших чувствах и переживаниях.
Попробуйте понять, чем вам могут помочь другие люди, и сообщите им об этом.
Часто люди, желающие помочь, просто не представляют, что они могут для вас сделать. Подскажите, как они могут вам помочь. Делитесь с ними своими воспоминаниями. Не беспокойтесь о том, что скажете что-то не так, — просто говорите от всего сердца.
|
|
|
