 |
Тестовые задания для самоконтроля по теме
|
|
|
|
1. Экономическая система с точки зрения системного подхода представляет собой:
а) большую динамическую систему;
б) социально-производственную организацию людей, взаимодействующих в процессе преобразования природных ресурсов в материальные блага;
в) социально-производственную организацию людей, производящих и распределяющих произведенные блага между членами общества для удовлетворения материальных и духовных потребностей;
г) все ответы верны.
2. Системный подход позволяет:
а) изучить процессы и явления реальной экономической жизни в отдельности, по элементам;
б) рассмотреть связи и взаимозависимости экономических процессов как единого целого;
в) все ответы верны.
3. Структура экономической системы – это связи между ее элементами:
а) верно;
б) неверно.
4. Экономическая система относится к сложным, многоуровневым и развивающимся системам:
а) верно;
б) неверно.
5. Элементы и уровни экономической системы можно разделить на основании разных признаков:
а) верно;
б) неверно.
6. Собственность представляет собой:
а) экономическое отношение между людьми;
б) отношение человека к вещи.
7. Отношения собственности – объективные экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства материальных благ по поводу присвоения объектов собственности:
а) да;
б) нет.
8. Найдите неверный ответ. Отношения присвоения возникают по поводу присвоения:
а) ограниченных благ;
б) факторов производства;
в) результатов деятельности (продукта и дохода);
г) ценных бумаг.
9. Найдите верный ответ. Собственность – это:
а) отношения между людьми по поводу присвоения факторов производства;
|
|
|
б) отношение человека к вещи;
в) отношения людей к вещам, закрепленные в юридических законах;
г) отношения между людьми по поводу присвоения факторов и результатов производства.
10. Отношения собственности – объективные экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства материальных благ по поводу присвоения объектов собственности:
а) да;
б) нет.
11. Экономическое содержание собственности не существует без правовой формы:
а) верно,
б) неверно.
12. Исключите неверный ответ.Право собственности включает:
а) присвоение имущества;
б) владение имуществом;
в) распоряжение имуществом;
г) пользование имуществом.
13. Трансакционные издержки представляют собой:
а) издержки в сфере производства, возникающие при передаче прав собственности;
б) издержки в сфере рыночного обмена, возникающие при передаче прав собственности.
14. Государственная собственность в Республике Беларусь существует в виде республиканской собственности и в виде коммунальной (муниципальной) собственности:
а) да;
б) нет.
15. Найдите неверный ответ. В собственности административно-территориальных образований могут находиться:
а) земля, внутренние водоемы, леса;
б) имущество органов власти и управления;
в) средства местного бюджета;
г) жилищный фонд;
д) жилищно-коммунальное хозяйство местных органов власти.
16. Имущество двух или более лиц находится в общей собственности без определения доли каждого собственника:
а) при общей долевой собственности;
б) при общей совместной собственности.
в) верного ответа нет.
17. Корпоративная (акционерная) форма собственности образуется в результате:
а) создания производственной собственности, обособленной в собственный капитал предприятия;
б) акционерной собственности, созданной за счет привлечения средств инвесторов путем выпуска и реализации акций.
|
|
|
в) верного ответа нет.
18. Критериями типов экономических систем являются:
а) форма собственности на ресурсы;
б) механизм экономической координации;
в) уровень благосостояния членов общества;
г) верны ответы а и б.
19. Преобладающей моделью современных экономических систем является:
а) чистый капитализм эпохи свободной конкуренции;
б) командная экономика, или административно-командная экономика;
в) смешанная экономика;
г) традиционная экономика.
ТЕМА 1.4.
РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА И ЕЕ МОДЕЛИ
Приступая к изучению данной темы, необходимо проверить свои знания по следующим вопросам:
1. Каковы основные проблемы экономической организации общества?
2. Что представляет собой экономическая система?
3. В чем состоит сущность смешанной экономики как экономической системы?
Если Вы правильно ответили на эти вопросы, можете приступать к изучению темы.
Если Вы не уверены в правильности ответов на вопросы и испытываете затруднения, проконсультируйтесь у преподавателя и повторите материал предыдущих тем.
Вопросы темы:
1. Рынок и его функции.
2. Структура рыночной экономики. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике.
3. Классификация рынков и рыночная инфраструктура.
4. Модели рыночной экономики. Либеральная модель. Социально ориентированная модель.
5. Особенности экономической модели Республики Беларусь.
ЦЕЛЬ ТЕМЫ
Место и значение изучаемой темы в системе курса.
Тема «Рыночная экономика и ее модели» является четвертой в структуре модуля «Основные закономерности функционирования экономики». Изучение материала темы играет важную роль в выяснении закономерностей развития рыночной системы, позволяет понять сущность конкурентного рыночного механизма и роль государства как элементов смешанной экономики, рассмотреть основные модели современных рыночных систем.
Цель темы – изучение сущности и структуры рынка, выяснение основных моделей рыночной экономики на современном этапе развития, рассмотрение белорусской национальной модели социально ориентированной рыночной экономики в условиях реализации национальной стратегии устойчивого социально–экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г.
|
|
|
В результате изучения темы студент должен:
– на репродуктивном уровне: знать понятия: натуральное хозяйство, товарное хозяйство, общественное разделение труда; рынок, функции и структура рынка; конкуренция, модели рыночных структур в условиях конкуренции; кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике; цель экономической политики государства, функции государства в смешанной экономике; основные модели рыночной экономики;
– на продуктивном уровне: характеризовать условия возникновения рынка и сущность рыночного механизма; раскрывать место рынка в смешанной системе капиталистического предпринимательства; обосновывать роль государства в современной рыночной экономике; выделять основные модели рыночной экономики, анализировать белорусскую модель социально ориентированной рыночной экономики, сочетающую преимущества современного рыночного хозяйства с обеспечением эффективной социальной защиты граждан;
– на творческом уровне: производить сравнительный анализ либеральной и социально ориентированной моделей рынка; составлять прогнозные оценки развития рыночных отношений в условиях устойчивого социально–экономического развития в современных условиях в Республике Беларусь.
Основное содержание теоретического материала темы
|
|
|
