 |
Упражнения артикуляционной гимнастики
|
|
|
|
Упражнения артикуляционной гимнастики
-Широко открой рот - закрой.
-Покажи длинный язык - убери.
-Язык бегает вправо-влево.
- «Улыбка» (произносить «И») - «Трубочка» (произносить «У»).
-Надуй и сдуй щеки.
-Сделай губы колечком, а потом закрой рот.
-Кончиком языка сильно упрись в бугорочки за
нижними зубами, удержи язык 5-7 секунд, расслабь.
-«Замок» - плотно сомкни губы и посиди тихо, спокойно.
Пальчиковая гимн. «Слёзы»
Льются слёзы у кота - Провести указат. пальчиками по щёчкам.
Кап-кап! Кап-кап! Собрать «слёзы» в ладошку.
Мышка резвая ушла Шагать пальчиками по ладошке.
Из лап, из лап. Сжимать и разжимать кулачки.
Где теперь её найду? Развести руками.
Где? Где? Где? Где? Пожимать плечами.
Помогите вы коту Протянуть руки вперед ладонями вверх.
Все-все, все-все! Указывать пальцем на всех по очереди.
Д/з. 1. Расскажи о весне по картинке в тетради (Стр. 24)
2. Поиграй в пальчиковую игру «Весна». Спой песенку весенней капели
и песенку ручейка (Стр. 25)
3. Поиграй в пальчиковую игру «Слёзы» (Стр. 26))
4. Игра «Помоги кроту выбраться из норки».
Дикие птицы (знакомство)
1. Покажи и назови:
-Где голубь? (Вот голубь)
-Где воробей? (Вот воробей)
-Где ворона? (Вот ворона)
Это дикие птицы.
2. Кто это? (Это голубь. Это воробей. Это ворона. Это дикие птицы)
3. Где у вороны голова (клюв, крылья, лапы, хвост)?
Игра «Кто как летает? »
-Покажи, как летает воробей. -Что делает воробей? (Воробей летает)
-Покажи, как летает голубь. -Что делает голубь? (Голубь летает)
-Покажи, как летает ворона. -Что делает ворона? (Ворона летает)
Игра «Большой - поменьше - маленький».
|
|
|
-Какая ворона? (Ворона большая) -Какой голубь? (Голубь поменьше)
-Какой воробей? (Воробей маленький)
Игра «Маленький - побольше - большой».
-Какой воробей? (Воробей маленький) -Какой голубь? (Голубь побольше)
-Какая ворона? (Ворона большая)
Игра «Птицы во дворе»
1. Во двор прилетели птицы. Покажи и назови их. (Это ворона.
Это голубь. Это воробей)
2. Посмотри, птицы разлетелись и расселись кто где.
-Где сидит воробей? (Воробей сидит на дереве)
-Где сидит голубь? (Голубь сидит на пеньке)
-Где сидит ворона? (Ворона сидит на заборе)
3. Отдохнули птицы и слетели со своих мест.
-Откуда слетел воробей? (Воробей слетел с дерева)
-Откуда слетел голубь? (Голубь слетел с пенька)
-Откуда слетела ворона? (Ворона слетела с забора)
4. Погостили птицы во дворе и улетели.
-Кто улетел? (Воробей улетел. Голубь улетел. Ворона улетела)
Звук «Б» (знакомство).
1. Индюшонок Бублик учится бормотать: «Б! Б! Б! »
Нажимай на кнопочки и бормочи, как индюшонок: «Б! Б! Б! Б! Б! »
2. Папа-индюк Боб учит индюшонка
бормотать громко:
-«Бу! Бу! Бу! »
-«Ба! Ба! Ба! »
-«Бо! Бо! Бо! »
Ты тоже поучи индюшонка
бормотать громко, как индюк.
Игра « Повтори, не ошибись».
Послушай и повтори слоговые ряды громко и четко:
Бу! Ба! Бо!
Бу-бу! Ба-ба! Бо-бо!
Бу-бу-бу! Ба-ба-ба! Бо-бо-бо!
Игра «Давай поговорим».
Услышал папа-индюк, что индюшонок научился бормотать,
и спрашивает его: -Бу-бу? А индюшонок отвечает: -Бу-бу!
Представь, что ты индюшонок. Отвечай на вопросы папы-индюка:
-Бу-бу? (- Бу-бу! ) -Ба-ба? (-Ба-ба! ) -Бо-бо? (-Бо-бо! )
Теперь роли меняются: «индюшонок» спрашивает, а «индюк» отвечает.
Д/з. 1. Покажи и назови диких птиц по картинкам в тетради (Стр. 27)
|
|
|
2. Поиграй в игру «Птицы во дворе» (Стр. 28)
3. Поиграй в игры на звук «Б» (Стр. 29)
4. Игра «Кто сидит, а кто летает? »
Обведи птичек, которые летают.
Величина: короткий, длиннее, длинный
Палочки: короткая, длиннее, длинная.
Дорожки: короткая, длиннее, длинная.
Морковки: короткая, длиннее, длинная
Нитки: короткая, длиннее, длинная. Ленты: короткая, длиннее, длинная.
1. Покажи и скажи:
-Где короткая дорожка? (Вот короткая дорожка)
-Где короткая палочка? (Вот короткая палочка)
-Где короткая лента? (Вот короткая лента)
-Где короткая морковка? (Вот короткая морковка)
-Где короткая нитка? (Вот короткая нитка)
-Где дорожка длиннее? (Вот дорожка длиннее) И т. д.
-Где длинная дорожка? (Вот длинная дорожка) И т. д.
2. Скажи, какая:
-Какая это дорожка? (Это короткая дорожка. Эта дорожка длиннее.
Это длинная дорожка)
-Какая это палочка? (Это короткая палочка. Это палочка длиннее.
Это длинная палочка)
-Какая это лента (морковка, нитка)?
|
|
|
