 |
Оценка условий жизнедеятельности человека по факторам вредности
|
|
|
|
Задание 1.
Подготовить небольшие сообщения на темы, приведенные ниже. При подготовке сообщений необходимо обратить внимание на современные книги и Интернет-ресурсы. Время, отведенное на выступление, не должно превышать 10 минут. Для улучшения восприятия информации можно сделать презентацию, где будут вынесены основные положения сообщения. Объем презентации неограничен.
Темы сообщений:
1. Новейшие разработки в области солнечной энергетики. Принцип работы и виды установок для преобразования солнечной энергии.
2. Новейшие разработки в области ветровой энергетики. Принцип работы и виды установок для преобразования ветровой энергии.
3. Использование энергии движущейся воды в качестве альтернативы традиционным энергоресурсам.
4. Биотопливо: виды, перспективы применения.
Задание 2
Используя формулы 2-6 выполните расчет коэффициента безотходности по базовому и всем рассматриваемым вариантам. Расчеты сведите в таблицу 2. Сделайте вывод о безотходности рассматриваемых вариантов. Выделите наиболее предпочтительный вариант.
Данные по базовому варианту приведены ниже. Альтернативными вариантами являются
A) доведение выбросов загрязняющих веществ в атмосферу до ПДВ (Bi = ПДВi);
B) доведение сбросов загрязняющих веществ в водоемы до ПДС (Bi = ПДС);
С-1) внедрение замкнутой системы производственного водоснабжения с оборотным использованием воды (Bi = ПДСi);
С-2) внедрение замкнутой системы производственного водоснабжения с повторным использованием воды (Bi = ПДСi);
D) доведение выбросов и сбросов до нормативных требований (Bi = ПДСi; Bi = ПДВi)
Данные для расчета приведены в табл. 1
|
|
|
Таблица 1 Данные для расчета
| Вариант | М1 | М2 | Мз | B1выброс | B2выброс | B3выброс | ПДВ1 | ПДВ2 | ПДВ3 | B1сброс | B2сброс | B3сброс | ПДС1 | ПДС2 | ПДС3 |
| 70, 5 | 2, 2 | 44, 0 | 0, 02 | 0, 01 | 0, 15 | 0, 015 | 0, 005 | 0, 1 | 0, 01 | 0, 02 | 0, 05 | 0, 0075 | 0, 015 | 0, 045 | |
| 18, 6 | 3, 8 | 9, 2 | 0, 2 | 0, 1 | 1, 5 | 0, 15 | 0, 05 | 0, 9 | 0, 15 | 0, 25 | 0, 4 | 0, 08 | 0, 15 | 0, 3 | |
| 43, 9 | 1, 8 | 25, 4 | 0, 1 | 0, 9 | 2, 3 | 0, 08 | 0, 72 | 2, 0 | 3, 5 | 0, 09 | 6, 1 | 3, 2 | 0, 015 | 5, 84 | |
| 56, 1 | 5, 9 | 32, 7 | 0, 3 | 0, 82 | 1, 2 | 0, 25 | 0, 3 | 1, 05 | 2, 1 | 0, 12 | 0, 045 | 1, 9 | 0, 07 | 0, 03 | |
| 62, 3 | 3, 7 | 41, 5 | 0, 45 | 0, 76 | 0, 6 | 0, 36 | 0, 6 | 0, 51 | 0, 05 | 0, 08 | 0, 09 | 0, 02 | 0, 052 | 0, 072 | |
| 87, 9 | 6, 2 | 66, 0 | 0, 15 | 0, 6 | 3, 1 | 0, 08 | 0, 54 | 2, 9 | 0, 52 | 0, 06 | 5, 2 | 0, 04 | 0, 045 | 5, 05 | |
| 90, 8 | 12, 3 | 65, 2 | 0, 06 | 0, 52 | 5, 2 | 0, 045 | 0, 04 | 5, 05 | 0, 6 | 0, 15 | 3, 1 | 0, 54 | 0, 08 | 2, 9 | |
| 26, 3 | 1, 2 | 18, 1 | 0, 08 | 0, 05 | 0, 09 | 0, 052 | 0, 02 | 0, 072 | 0, 76 | 0, 45 | 0, 6 | 0, 6 | 0, 36 | 0, 51 | |
| 37, 4 | 3, 4 | 21, 9 | 0, 12 | 2, 1 | 0, 045 | 0, 07 | 1, 9 | 0, 03 | 0, 82 | 0, 3 | 1, 2 | 0, 3 | 0, 25 | 1, 05 | |
| 100, 9 | 15, 7 | 74, 3 | 0, 09 | 3, 5 | 6, 1 | 0, 015 | 3, 2 | 5, 84 | 0, 9 | 0, 1 | 2, 3 | 0, 72 | 0, 08 | 2, 0 |
Таблица 2. Сводная таблица результатов
| Вариант | η в | η а | КА | КМ | К |
| Базовый (О) | |||||
| доведение выбросов загрязняющих веществ в атмосферу до ПДВ (А) | |||||
| доведение сбросов загрязняющих веществ в водоемы до ПДС (В) | |||||
| внедрение замкнутой системы производственного водоснабжения с оборотным использованием воды (С-1) | |||||
| внедрение замкнутой системы производственного водоснабжения с повторным использованием воды (С-2) | |||||
| доведение выбросов и сбросов до нормативных требований (D) |
Лабораторная работа № 9
Оценка условий жизнедеятельности человека по факторам вредности
1. Основные понятия, используемые в тексте лабораторной работы [8]
|
|
|
неблагоприятные условия труда - условия труда, отягощенные вредными и опасными факторами производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса;
ущерб здоровью - нарушения целостности организма или профессиональные заболевания, а также эффекты в виде генетических изменений, нарушений репродуктивной функции, снижения психической устойчивости;
сокращение продолжительности жизни (СПЖ) - предположительное время сокращения продолжительности жизни в сутках конкретного человека на момент расчета в зависимости от условий его труда и быта;
риск - вероятность реализации негативного воздействия (травма, гибель) в зоне пребывания человека.
2. Основные формулы расчета сокращения продолжительности жизни [8]
При суточной миграции человека во вредных условиях жизненного пространства суммарная оценка ущерба здоровью может быть определена через подсчет времени сокращения продолжительности жизни в сутках по приближенной формуле:
СПЖΣ = СПЖпр + СПЖг + СПЖб, (4)
где СПЖпр, СПЖг, СПЖб – сокращения продолжительности жизни при пребывании, соответственно, в условиях производства, города и быта (сут. ).
Расчет снижения продолжительности жизни осуществляется:
- по фактору неблагоприятных условий производства
СПЖпр = (Кпр+Кт+Кн)∙ (Т – Тн), (5)
где Кпр, Кт, Кн – ущерб здоровью на основании оценки класса условий производства, тяжести и напряженности труда, сут/год;
Т – возраст человека, год;
Тн– возраст начала трудовой деятельности;
- по фактору неблагоприятных жилищных бытовых условий и загрязненного воздуха в городе
СПЖБ, Г = (КБ +КГ)·Т, (6)
где КБ, КГ – скрытый ущерб здоровью в условиях бытовой и городской среды, сут/год;
- по факту курения с учетом сомножителя (n/20)
СПЖБ (курение) = КБ ТК ∙ 
, (7)
где n – количество выкуриваемых сигарет в день;
ТК – стаж курильщика;
- по фактору езды в общественном транспорте
СПЖГ (транспорт) = КГ ТТ t, (8)
где ТТ – количество лет езды на работу в общественном транспорте;
|
|
|
t – суммарное количество часов, затрачиваемое человеком ежедневно на проезд домой и на работу в оба конца.
Расчет носит вероятностный характер и позволяет оценить влияние наиболее весомых факторов, характеризующих качество жизни конкретного человека.
3. Классификация условий труда по степени вредности и опасности [9]
Исходя из гигиенических критериев и принципов, классификации условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные условия труда (1 класс) - такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса. Для других факторов условно за оптимальные принимаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы отсутствуют, либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения.
Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда относят к условно безопасным.
Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных
производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство.
Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности:
1 степень 3 класса (3. 1. ) - условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск повреждения здоровья.
|
|
|
2 степень 3 класса (3. 2. ) - уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению производственно обусловленной заболеваемости (что проявляется повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых органов и систем для данных вредных факторов), появлению начальных признаков или легких (без потери профессиональной трудоспособности) форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет).
3 степень 3 класса (3. 3) - условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в периоде трудовой деятельности, росту хронической (производственно-обусловленной) патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
4 степень 3 класса (3. 4. ) - условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в том числе и тяжелых форм.
Градация условий труда в зависимости от степени отклонения действующих факторов производственной среды и трудового процесса от гигиенических нормативов представлена в приложении 1 (таблицы 1. 1 – 1. 9)
|
|
|
