 |
Занятие 10. Труд, основное общее, профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы
|
|
|
|
Контрольные вопросы
1. Труд является правом или обязанностью для осужденных к лишению свободы?
2. Перечислите нормативные правовые акты, регламентирующие труд в исправительных учреждениях?
3. Какие категории осужденных привлекаются к труду по их желанию в соответствии с законодательством РФ о труде и законодательном РФ о социальной защите?
4. Каковы условия труда в исправительных учреждениях разного вида?
5. На каких работах запрещается использование труда осужденных?
6. Каковы особенности привлечения к труду несовершеннолетних осужденных?
7. Каковы особенности привлечения к труду беременных женщин и женщин, имеющих детей?
8. Кто производит учет отработанного времени осужденных в исправительных учреждениях?
9. Как происходит оплата труда осужденных к лишению свободы и каков её размер?
10. Какова продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска работающих осужденных к лишению свободы?
11. Каким категориям работающих осужденных к лишению свободы продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска может быть увеличена и какова его продолжительность?
12. Каков порядок привлечения осужденных к лишению свободы к работам без оплаты труда?
13. Каков порядок удержания из заработной платы и иных доходов осужденных к лишению свободы?
14. Какова специфика привлечения к труду при отбывании наказаний, не связанных с лишением свободы?
15. Каковы особенности труда осужденных военнослужащих в процессе исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части?
16. Какие нормативные правовые акты регламентируют получение основного общего, профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы?
|
|
|
17. Каковы особенности получения осужденными общего образования?
18. Каковы особенности получения осужденными первоначальной профессиональной подготовки?
19. Каковы особенности получения осужденными профессионального образования?
Задание 1.
Подготовиться к терминологическому диктанту по темам: «Правовое регулирование исполнения (отбывания) наказаний, не связанных с лишением свободы», «Общие положения исполнения (отбывания) наказания в виде лишения свободы», «Исполнение (отбывание) наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов».
Задание 2.
Законспектируйте основные положения получения основного общего, профессионального образования, первоначальной профессиональной подготовки на основе материалов электронных ресурсов, размещенных на официальном сайте ГУФСИН по Свердловской области.
Дополнительные вопросы для самоконтроля
1. Чем определяется время начала и окончания работы осужденных к лишению свободы?
2. Засчитывается ли время привлечения осужденных к труду в общий трудовой стаж?
3. Имеют ли право работающие осужденные на ежегодный оплачиваемый отпуск, если да, то, как и где его могут проводить?
4. Является ли получение основного общего образования, первоначальной профессиональной подготовки обязательными для осужденных к лишению свободы?
5. Получают ли осужденные, отбывающие пожизненное лишение свободы, профессиональную подготовку?
Занятие 11. Особенности исполнения наказания в виде лишении свободы в воспитательных колониях
Контрольные вопросы
1. Перечислите положения, определяющие специфику отбывания наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних?
2. Какие виды условий отбывания лишения свободы предусмотрены в воспитательной колонии и каково их содержание?
3. Каковы особенности содержания несовершеннолетних осужденных в строгих условиях отбывания наказания?
|
|
|
4. Какова специфика льготных условий отбывания лишения свободы?
5. С учетом каких требований несовершеннолетний осужденный может быть переведен с обычных на облегченные условия отбывания лишения свободы?
6. С учетом каких требований несовершеннолетний осужденный может быть переведен со строгих на обычные условия отбывания лишения свободы?
7. С учетом каких требований несовершеннолетний осужденный может быть переведен с обычных и облегченных условий отбывания лишения свободы на строгие?
8. Какие меры взыскания, предусмотренные для совершеннолетних осужденных нельзя применять по отношению к несовершеннолетним?
9. Какова специфика применения средств исправления в воспитательных колониях?
10. Какова специфика воспитательной работы в отношении несовершеннолетних?
11. Какова специфика применения специальных средств, физической силы и огнестрельного оружия в отношении несовершеннолетних?
12. Какие нормативные правовые акты регламентируют применение специальных средств, физической силы и огнестрельного оружия в отношении несовершеннолетних?
Задание.
Письменно законспектируйте основныеположения «Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы».
Задача 1.
Оперативный дежурный Горелов при обходе в ночное время, около 02.00, жилой зоны воспитательной колонии в общежитии отряда № 1 обнаружил несовершеннолетних осужденных Котова и Санина за игрой в карты. Дежурный водворил осужденных в штрафной изолятор до прихода начальника исправительного учреждения.
Продолжив обход территории колонии общего режима, оперативный дежурный Горелов обнаружил в общежитии отряда № 2 осужденных Лобова и Краева, заваривающих чай. Несовершеннолетние осужденные вступили в пререкания с дежурным, оскорбили его в нецензурной форме, в связи с чем, дежурный Горелов, в воспитательных целях, применил физическую силу и при помощи палки специальной (дубинки) нанес Лобову и Краеву по одному удару в область ягодиц, затем также водворил вштрафной изолятор до прибытия начальника колонии.
Правомерны ли действия оперативного дежурного? Обоснуйте подробный ответ нормами уголовно-исполнительного законодательства.
|
|
|
Задача 2.
Родители несовершеннолетнего Фефелова прибыли на территорию воспитательной колонии на длительное свидание к сыну. Осужденный взысканий не имел, ему было разрешено свидание с родителями. После подписания заявления им было предложено пройти досмотр личных вещей и одежды до начала свидания. Родители Фефелова от досмотра отказались.
Правомерны ли действия сотрудников воспитательной колонии?
Прокомментируйте возможнее варианты событий. Свой ответ аргументируйте нормами действующего уголовно-исполнительного законодательства.
Дополнительные вопросы для самоконтроля
1. Где размещаются несовершеннолетние осужденные по прибытии в воспитательную колонию, с какой целью и на какой срок?
2. Какова процедура уведомления родственников о поступлении несовершеннолетнего в воспитательную колонию?
3. Какие дополнительные данные указываются в уведомлении родственников о прибытии несовершеннолетнего?
4. Каков процесс распределения по отрядам?
5. На какой вид условий отбывания лишения свободы в воспитательную колонию поступает вновь прибывший впервые осужденный?
6. На какой вид условий отбывания лишения свободы в воспитательную колонию поступает вновь прибывший осужденный, имевший ранее судимости?
7. Как регламентируется поведение несовершеннолетних осужденных за пределами воспитательной колонии?
|
|
|
