 |
a) marine. b) appoint. c) leader. d) democracy. Задание 6. Опираясь на информацию текста, сделайте краткое сообщение по теме "Новая Зеландия".
|
|
|
|
a) marine
b) appoint
c) leader
d) democracy
Задание 5. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
1. What is the area of New Zealand?
2. What is the capital of New Zealand?
3. What is the population New Zealand?
4. What are the official languages of New Zealand?
5. What are the most developed industries of New Zealand?
6. Who is the head of New Zealand?
7. Whom does the Governor-General represent what are his functions?
8. What are the leading political parties of New Zealand?
9. What is the Executive Council?
10. What international organisations is New Zealand a member of?
Задание 6. Опираясь на информацию текста, сделайте краткое сообщение по теме " Новая Зеландия".
Задание 7. Составьте аннотацию к тексту.
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ
Задание 1. Найдите (в электронных или печатных СМИ) материал о роли Содружества в международных отношениях и процессах. Подготовьте краткое выступление, продолжительность речи около пяти минут, цель которого – политико-культурная и социальная оценка найденного Вами материала.
Задание 2. Подготовьте презентацию, продолжительностью не более пяти минут, целью которой является описать сущность такого политического явления как «Содружество наций» с точки зрения демократической политической культуры.
Задание 3. Прочитайте дополнительный материал в разделе " Самостоятельная работа студента". Проанализируйте политическую символику флагов трех разных стран, охарактеризуйте значение цвета (или цветов), выделите главные элементы, основные положения занесите в таблицу:
| Canada | Australia | New Zealand |
Задание 4. Прочитайте информацию о королевском дворе Великобритании. Разместите информацию в логическом порядке для подготовки к устному выступлению:
| 1. before wedding | a) The Queen and Prince Charles suffered a huge drop of popularity |
| 2. a sudden growth of love and popularity | b) a sudden death in a car crash in 1977 |
| 3. a wedding ceremony | c) Diana became an international superstar, more popular than her husband |
| 4. marriage dissolution | d) Prince Charles married Princess Diana in1981. The royal family got a tremendous boost |
| 5. a terrible accident | e) the royal family divorce in 1996 |
| 6. severe accusations | f) people accused the royal family of treating her badly during the marriage. |
| 7. dropping of popularity | g) before the royal marriage people began to see the monarchy outdated |
Задание 5. Прочитайте предложения. Выберите одно предложение для начала и одно для завершения Вашего сообщения:
|
|
|
1. To begin with I would like to say that after Prince Charles had married Princess Diana the royal family got a tremendous boost.
2. I am going to talk about the British royal family, as one of the most interesting phenomena of the world.
3. Even today, Princess Diana reminds the icon to the people of the world.
4. Even today, the British royal family remains an inspiration to ordinary people.
5. I am going to talk of how Princess Diana died in a car crash.
Задание 6. Составьте свое сообщение на заданную тему. Запишите сообщение в тетрадь и подготовьте его к выступлению. Время сообщения - 5 минут.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
Text 1. The Flag of the Commonwealth of Nations
1. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
1. What information in the text " The Commonwealth of Nations" is new for you?
2. Is this material actual and up-to-date? Give your comments.
3. Why do you think it is important for a student to know this additional material?
Text 1. The Flag of the Commonwealth of Nations
The flag of the Commonwealth of Nations consists of the Commonwealth symbol in gold on a blue field. The symbol centres on a globe, representing the global nature of the Commonwealth and the breadth of its membership. The globe is surrounded by 61 radiating spears, which form a 'C' for 'Commonwealth'. The number of spears does not represent the number of member states; instead, the large number represents the many ways in which the Commonwealth cooperates.
The Commonwealth flag flies at the Parliament of Canada in Ottawa. The initiative for its design is credited to two Canadians: the first Commonwealth Secretary-General Arnold Smith and Prime Minister Pierre Trudeau. It was officially adopted on 26 March 1976. The flag of the Commonwealth of Nations is flown at Marlborough House, London, and the headquarters of the Commonwealth Secretariat, throughout the year, and for a limited period at other venues where Commonwealth meetings, events, or visits are taking place. Commonwealth Secretary-General encourages the flying of the Commonwealth flag on the Commonwealth Day. The Commonwealth flag represents the association of 53 members and their peoples.
|
|
|
Text 2. The Symbols and Structure of the Commonwealth
2. Ознакомьтесь с содержанием данного текстового материала и ответьте на следующие вопросы:
1. Is information in the text " The Symbols of the Commonwealth" interested you?
2. Who is the Head of the Commonwealth?
3. Is this material actual and up-to-date? Give your comments.
|
|
|
