 |
Тема 1.2. Возникновение и становление социологии труда
|
|
|
|
Кафедра социологии и политологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ
«СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА»
для студентов социологического факультета дневной и заочной
форм обучения
Издательство "Самарский университет"
Печатается по решению Редакционно-издательского совета
Самарского государственного университета
Составитель кандидат социологических наук, доцент Н. В. Авдошина
Отв. редактор профессор В. Я. Мачнев
Авдошина Н. В.,
составление, 2004
Социология труда представляет собой одну из наиболее развитых отраслей социологического знания. Вопросы общественного труда и трудовой деятельности человека занимают если не центральное, то одно из самых важных мест в мировой социологии, которая исходит из того, что труд является «фундаментальным социальным фактом» (К. Оффе), он определяет всю жизнедеятельность общества.
Вместе с тем предметная область социологии труда остается дискуссионным вопросом и по сегодняшний день. Многообразие подходов к определению предмета социологии труда, продолжающиеся «пограничные» споры и попытки объединения её с другими научными дисциплинами приобретают особое значение в эпоху перехода к постиндустриальному этапу развития общества, сопровождающегося кардинальным изменением форм трудовой деятельности.
Курс «Социология труда» разработан для студентов социологического факультета.
Студенты дневной формы обучения изучают социологию труда на 3 курсе. При этом установлены следующие формы отчётности: по окончании 5 семестра – зачёт, по окончании 6 семестра – экзамен.
Студенты заочной формы обучения изучают социологию труда на 3 и 4 курсах. Формы отчетности: по окончании 6 семестра – зачет, по окончании 7 семестра – экзамен.
|
|
|
Задачи курса: - дать представление студентам о предметной области социологии труда, её основных базовых понятиях, законах и закономерностях;
- ознакомить студентов с основными этапами становления и развития социологии труда как отраслевой социологической дисциплины;
- раскрыть содержание основных гипотез функционирования механизма мотивации труда, а также внешние и внутренние факторы регуляции трудового поведения;
- сформировать представление о социально-трудовых отношениях и возможности их регулирования в современных условиях.
Настоящие рекомендации включают в себя:
- планы лекционного курса и семинарских занятий,
- учебную программу курса,
- список литературы, рекомендованной для изучения курса,
- лабораторные работы,
- тематику контрольных работ для студентов заочной формы обучения,
- контрольные вопросы для повторения курса.
План лекционного курса
| № п/п | Наименование тем лекций | Количество часов | |
| Дневное обучение | Заочное обучение | ||
| 1. | Введение в курс | ||
| 1.1. | Социология труда как отрасль социального знания. Предмет социологии труда | ||
| 1.2. | Возникновение и становление социологии труда | Сам.занятие | |
| 1.3. | Общественный труд как объект социологии труда | ||
| 2. | Базовые понятия социологии труда | ||
| 2.1. | Содержание труда | ||
| 2.2. | Характер и условия труда | Сам. занятие | |
| 2.3. | Организация труда | ||
| 2.4. | Разделение и перемена труда | Сам. занятие | |
| 2.5. | Отчуждение труда и отношение к труду | Сам. занятие | |
| 2.6. | Удовлетворенность трудом | ||
| 3. | Трудовое поведение личности | ||
| 3.1. | Трудовое поведение и возможность его регуляции | Сам. занятие | |
| 3.2. | Современные подходы к мотивации труда | ||
| 4. | Cоциально-трудовые отношения | ||
| 4.1. 4.2. 4.3. | Социальные проблемы наемного труда Формирование и развитие социально-трудовых отношений | Сам. занятие | |
| 4.4. | Социальная напряженность и трудовые конфликты в производственных организациях | Сам.занятие | |
| 4.4. | Рынок труда. Социальные проблемы занятости и безработицы | Сам. занятие | |
| 5. 5.1. 5.2. | Перемещение работников в сфере труда Движение и текучесть кадров Трудовая адаптация работников | Сам.занятие | |
| 6. 6.1. | Труд и рекреация Свободное время и его роль в развитии субъекта труда | Сам.занятие | |
| Итого |
|
|
|
План семинарских занятий
| № п/п | Наименование тем занятий | Количество часов | |
| Дневное обучение | Заочное обучение | ||
| 1. 2. | Предметная область социологии труда Генезис, структура и социальная сущность труда | - | |
| 3. 4. 5. | Трудовая среда и тенденции ее изменения Организация труда как базовое понятие социологии труда Разделение труда как закон развития общественного труда | - - | |
| 6. | Отчуждение труда и отношение к труду | - | |
| 7. | Удовлетворенность трудом и ее значение для субъекта труда | - | |
| 8. | Мотивация трудовой деятельности | ||
| 9. 10. | Формирование и развитие социально-трудовых отношений Диагностика и профилактика социальной напряженности в производственной организации | - - | |
| 11. 12. 13. 14. | Движение, текучесть и адаптация кадров Труд и рекреация Студенческая конференция "Актуальные проблемы социологии труда" Лабораторные работы по изучению и анализу социальных показателей в сфере труда | - - - - | |
| Итого |
Учебная программа курса
Введение в курс
Тема 1.1. Социология труда как отрасль социального знания. Предмет социологии труда
Место социологии труда в общей системе социологического знания. Ее отраслевой характер и статус теории среднего уровня.
Социология труда как часть научного знания о труде. Ее взаимосвязь с науками несоциологического профиля, изучающими труд. Специфика ее подхода к изучению сферы труда.
Объект и предмет социологии труда. Три уровня социальных отношений, складывающихся между участниками трудового процесса. Многообразие подходов к определению предмета социологии труда.
|
|
|
Социология труда как система научного знания. Многоуровневый характер её теории. Уровень общей теории социологии труда. Её основные базовые понятия и законы. Теоретико-прикладной уровень. Рассматриваемые им проблемы, имеющие специфический частный характер. Эмпирический уровень и социо-инженерная деятельность в проблемном пространстве социологии труда.
Взаимодействие социологии труда со смежными социологическими дисциплинами, изучающими общественный труд.
Актуальность социологии труда в современных условиях.
Тема 1.2. Возникновение и становление социологии труда
Три периода в эволюции практических и теоретических представлений о социальных аспектах труда: донаучный, классический и современный. Важнейшие идеи по поводу социальной сущности труда и его организации, появившиеся в эпоху древних цивилизаций. Роль религиозных учений в формировании восприятия труда как общественной ценности. Европейские научные школы, заложившие научные основы социологии труда.
Роль научных центров США в развитии теоретических и методических основ социологии труда в XX веке. Важнейшие направления исследовательской деятельности Чикагской школы социологии, ученых Гарвардского университета. Содержание концепций обогащения труда и гуманизации труда. Развитие прикладных социологических исследований в сфере труда.
Важнейшие этапы развития отечественной социологии труда. Российская промышленная социология в конце XIX-начале XX века. Советская социология труда в 20-30 годы. Возрождение социологии труда в СССР в 60-е годы и ее основные успехи. Современные проблемы социологии труда в России.
|
|
|
