 |
Рис. 11.3. Целая группа 10 страница
|
|
|
|
8. Межличностное познание
Под таким заголовком Ялом рассматривает различные решающие факторы терапевтического процесса, причем все они присутствуют в межличностных отношениях. Эти факторы включают в себя коррективный эмоциональный опыт, перенос и значимость отношений. Ялом цитирует Вильяма Джеймса:
“Мы не только общественные животные, которым нравится быть в поле зрения наших собратьев, но в нас присутствует врожденная склонность привлекать к себе внимание нам подобных, и внимание благосклонное. Нельзя придумать более жестокое наказание, если это вообще возможно, чем освободить человека от общества и оставить его абсолютно незамеченным для всех его членов”.
(James, 1890: 293; цит. по Yalom, 1985: 20)
Кларксон предложила весьма полезную классификацию типов терапевтических отношений, которые встречаются в психотерапии, состоящую из пяти различных классов:
рабочий альянс,
отношения переноса/контрпереноса,
восстановительные/необходимые для развития отношения,
встречи-столкновения “Я — Ты”,
наконец, то, что она назвала трансперсональными или духовными отношениями.
Все эти классы в том или ином виде встречаются и в психодраме. Они являются частью ее терапевтического могущества. Как я уже говорил, Дж. Л. Морено придавал основное значение “Я-Ты”-отношениям, в то время как Зерка Морено считает особенно полезным использование вспомогательных “я” и обмена ролями, которые (надеюсь, книга это ясно продемонстрировала) аналогичны трансферентным взаимодействиям в аналитической психотерапии.
Члены группы также получают опыт новых отношений, которые могут излечивать раны и заделывать бреши, вызванные потерями, которые мы понесли в детстве. Использование директором дополнительной реальности может дать протагонисту возможность впервые пережить мать, которая на самом деле любит своего сына или отца, не только надежного, но и любящего.
|
|
|
Подобные отношения можно причислить к “коррективному эмоциональному опыту” (Yalom, 1985: 25) или “восстановительным/необходимым для развития” взаимодействиям, описанным Кларксон (Clarkson, 1990: 152).
В процессе многообразных переживаний и опыта, связанных с другими людьми, человек познает самого себя и окружающий мир. Появляется возможность для психического и социального роста.
9. Групповая сплоченность
Ялом подчеркивает важность этого фактора, который рассматривается как значимый для получения успешного результата в групповой психотерапии (1985: 69). Члены сплоченной группы лучше посещают встречи, из нее уходит гораздо меньше людей. Атмосфера располагает к самораскрытию, риску и конструктивному разрешению назревших в группе конфликтов; эти феномены способствуют успеху групповой терапии (Yalom, 1985: 69).
Рост самоуважения, судя по всему, связанный с разрешением личностных проблем, также более характерен для членов сплоченной группы.
По моему опыту, психодраматическим группам обычно свойственна сплоченность. Возможность перемежать глубокую терапевтическую работу с не требующим большого напряжения взаимодействием вроде совместного ужина или посещения пивной, способствуют развитию самой настоящей и часто глубокой дружбы между членами группы. В Холвелл-центре особое значение придается поддержанию атмосферы радушия и гостеприимства, а также хорошей еде. Я всегда наслаждаюсь этой атмосферой и считаю ее успокаивающей и целебной, особенно в минуты душевного дискомфорта.
В этом мой опыт значительно отличается от переживаний, оставшихся от предшествующей работы в психоаналитической группе. Здесь терапевтам каждую неделю приходится интерпретировать тот факт, что члены группы после сессии встречаются в ближайшей пивной за кружкой пива. Все эти рассуждения легко разрушают радость встречи, вызывая разве что чувство вины и враждебности по отношению к терапевту.
|
|
|
10. Катарсис
Катарсис представляется важным аспектом терапевтического процесса психодрамы и ряда других видов терапии. Однако, как отмечает Ялом, исследования показали, что случаи катарсиса (как наиболее значительные личностные переживания во время групповой встречи) в равной степени отмечались и у членов группы, достигших положительного лечебного эффекта, и у тех, чьи результаты нельзя было назвать удовлетворительными. Катарсис не определяет результатов лечения; он необходим, но сам по себе не является достаточным условием успеха (Yalom, 1985: 84).
Я получил личный опыт, участвуя в биоэнергетических группах и группах встреч, которым свойствен высокий уровень свободного проявления эмоций (катарсис). Не думаю, что они оказали особенную помощь мне или моим друзьям, посещавшим их вместе со мной. Более того, я обнаружил, что недостаток когнитивного элемента в работе таких групп действует крайне пугающе.
В одной из подобных групп во время упражнения, касающегося моих детских отношений, я обнаружил, что испытываю сильную ярость и жажду насилия по отношению к моему другу, мужчине, ощущая при этом, что группа подталкивает меня к отреагированию этой жестокости. Моя дружба с этим человеком в течение нескольких недель подвергалась ужасному давлению, что усугублялось полным отсутствием понимания происходящего. И лишь позже, уже во время другой терапии, я смог проследить связь между этим событием и яростью, которую вызывал у меня в детстве мой младший брат.
Я могу считать себя психодраматистом, потому что я наслаждаюсь возможностью метода интегрировать катартическое, когнитивное и бессознательный внутренний мир — и все это в творческой и живой атмосфере психодрамы.
11. Экзистенциальные факторы
Ялом считает, что эти факторы необходимы в любом терапевтическом процессе. Здесь он вновь обращается к тем же философским корням, что и Морено. Ялом перечисляет эти факторы:
1. Признание того, что жизнь порой бывает нечестной и несправедливой.
|
|
|
2. Признание того, что нельзя избежать переживания боли, которую несет в себе жизнь, и нельзя уйти от смерти.
3. Признание того, что как бы я ни был близок с людьми, я все равно остаюсь с жизнью один на один.
4. Обращение к базовым проблемам жизни и смерти, а, следовательно, более честный взгляд на свой образ жизни, на главное и второстепенное.
5. Принятие ответственности за то, как я проживаю свою жизнь, — безотносительно к тому, достаточно ли меня направляют и поддерживают другие.
(Yalom, 1985: 92)
Практическая философия для психодрамы
Психодрама, уходящая своими корнями в экзистенциальную философию Мартина Бубера и Морено (Cooper, 1990), поощряет многие из таких установок.
Многие люди (нередко терапевты с психоаналитической подготовкой) задавали мне вопрос, как я могу провести короткую психодраматическую мастерскую и больше никогда не вернуться к этой группе. Они чувствовали, что я должен и дальше заботиться о протагонисте.
Я отвечал, что такое поведение поощряет независимость от меня членов терапевтической группы. В конечном счете, каждый из нас, насколько это возможно, сам должен взять на себя ответственность за свои поступки и свое будущее. Это такая же правда для протагониста, как и для любого человека с улицы. Но это вовсе не значит, что я не забочусь и не беспокоюсь о членах моей группы. Это не так: на самом деле я могу даже предложить им поддержку или дальнейшую помощь. Но настоящее эмоциональное развитие происходит только в результате признания нами собственной независимости от других людей, что и делает нас взрослыми.
И все же следует сказать, что помочь определенным людям в преодолении их эмоциональных проблем можно лишь при развитии в них глубоких отношений с терапевтом и некоторой зависимости от него. Я сомневаюсь, что отец Рольф самостоятельно добился бы большого прогресса, ограничившись короткой серией психодраматических сессий.
Все мы нуждаемся иногда в помощи и поддержке. В психодраме и то, и другое можно получить от членов группы, а за ее пределами — от семьи и друзей. Сложившийся характер подразумевает, что мы одновременно все больше полагаемся на самих себя и расширяем и углубляем отношения, способные поддержать.
|
|
|
Таков аспект экзистенциальной философии в психодраме — философии, у которой, на мой взгляд, нет никаких разногласий с психоаналитическим пониманием человеческой личности.
Литература
American Psychiatric Association (1980) Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSMIII), Washington, DC: AMA.
Ancelin Schuzenberger, A. (1985) Vouloir Guerir, Toulouse: Eres; Paris: La Meridienne.
Ashbach, C. and Schermer, V. L. (1987) Object Relations, the Self, and the Group: A Conceptual Paradigm, London: Routledge & Kegan Paul.
Aveline, M. and Dryden, W. (1988) Group Therapy in Britain, Milton Keynes: Open University Press.
Balint, M. (1968) The Basic Fault, London, Tavistock.
Benkovitz, M. J. (1977) Fredrick Rolfe: Baron Corvo: A Biography, New York: Putnam.
Bertalanffy, L. von (1967) Robots, Men, and Minds: Psychology in the Modem World, New York: George Brazillier.
Bertalanffy, L. von (1968) General Systems Theory, New York: George Brazillier.
Bion, W. R. (1961) Experiences in Groups, London: Tavistock.
Bion, W. R. (1967) Second Thoughts, London: Heinemann.
Bion, W. R. (1970) Attention and Interpretation, London: Tavistock.
Blatner, H. A. (1970) ‘Psychodrama, role-playing, and action methods: theory and practice’, Thetford, Norfolk: private publication.
Blatner, H. A. (1988) Acting-In: Practical Applications of Psychodramatic Methods, New York: Springer.
Blatner, A. with Blatner, A. (1988) Foundations of Psychodrama: History, Theory, Practice, New York: Springer.
Bowlby, J. (1969) Attachment and Loss, Vol. 1, Attachment, London: Hogarth Press; Penguin, 1971.
Bowlby, J. (1973) Attachment and Loss, Vol. 2, Separation: Anxiety and Anger, London: Hogarth; Penguin, 1975.
Bowlby, J. (1979) The Making and Breaking of Affectional Bonds, London: Tavistock/Routledge.
Bowlby, J. (1980) Attachment and Loss, Vol. 3, Loss: Sadness and Depression, London: Hogarth; Penguin, 1981.
Brown, G. W. and Harris, T. (1978) Social Origins of Depression, London: Tavistock.
Buck, R. (1988) Human Motivation and Emotion, 3rd edition, New York: Wiley.
Bustos, D. (1980) El Test Sociometrico: Fundamentos, Tecnicas y Aplicaciones, Buenos Aires: Editorial Vancu.
Casement, P. (1988) ‘The experience of trauma in the transference’, in J. Sandier (ed. ) Projection, Identification, and Projective Identification, London: Karnac.
Changeux, J-P. (1985) Neuronal Man: The Biology of Mind, Oxford: Oxford University Press.
Clarkson, P. (1990) ‘A multiplicity of psychotherapeutic relationships’, British Journal of Psychotherapy 7 (2): 148—63.
Concise Oxford Dictionary (1990) Oxford: Oxford University Press.
Cooper, D. E. (1990) Existentialism, Oxford: Basil Blackwell.
De Board, R. (1978) The Psychoanalysis of Organizations, London: Tavistock.
Dockar-Drysdale, B. (1973) Consultations in Child Care, London: Longman.
Fairbairn, W. R. (1952) Psychoanalytic Studies of the Personality, London: Routledge & Kegan Paul.
Fairbairn, W. R. (1963) ‘Synopsis of an object-relations theory of personality’, International Journal of Psycho-Analysis 44: 224—5.
Firth, J., Shapiro, D. A., and Parry, G. (1986) ‘The impact of research on the practice of psychotherapy’, British Journal of Psychotherapy 2 (3): 169—79.
Forrest, A. D., Affleck, A. W., and Zealley, A. K. (1978) Companion to Psychiatric Studies, Edinburgh, London & New York: Churchill Livingstone.
Foulkes, S. H. (1964) Therapeutic Group Analysis, London: Maresfield Reprints.
Foulkes, S. H. (1975) Group-Analytic Psychotherapy: Methods and Principles, London: Gordon & Breach.
Foulkes, S. H. and Anthony, E. J. (1957) Group Psychotherapy: The Psychoanalytic Approach, Harmondsworth: Penguin.
Fox, J. (ed. ) (1987) The Essential Moreno: Writings on Psychodrama, Group Method and Spontaneity by J. L. Moreno MD, New York: Springer.
Freud, A. (1936 and 1966) The Ego and the Mechanisms of Defense, New York: International Universities Press.
Freud, S. (1887 and 1954) ‘A project for a scientific psychology’, The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Vol. 1, London: Hogarth Press.
|
|
|
Freud, S. (1901) The Psychopathology of Everyday Life, Harmondsworth: Pelican Books, Pelican Freud Library (P. F. L. ) 5.
Freud, S. (1905a) Fragment of’ an Analysis of a Case of Hysteria (‘Dora’), P. F. L. 8.
Freud, S. (1905b) Three Essays on the Theory of Sexuality, P. F. L. 7.
Freud, S. (1910) ‘The future prospects of psycho-analytic psychotherapy’, S. E. 11.
Freud, S. (1912) ‘Recommendations to physicians practising psychoanalysis’, S. E. 12.
Freud, S. (1914) ‘On narcissism: an introduction’, P. F. L. 11.
Freud, S. (1915) ‘Instincts and their vicissitudes’, P. F. L. 1.
Freud, S. (1916—17) Introductory Lectures on Psycho-Analysis, P. F. L. 1.
Freud, S. (1921) Group Psychology and the Analysis of the Ego, P. F. L. 12.
Freud, S. (1923) The Ego and the Id, P. F. L. 11.
Freud, S. (1926) Inhibitions, Symptoms and Anxiety, London: Hogarth Press also P. F. L 10.
Freud, S. (1933) New Introductory Lectures on Psycho-Analysis, P. F. L. 2.
Freud, S. (1940) An Outline of Psycho-Analysis, P. F. L. 15.
Freud, S. and Breuer, J. (1895) Studies on Hysteria, P. F. L. 3.
Garfield, S. L. and Bergin, A. E. (1986) Handbook of Psychotherapy and Behaviour Change, 3rd edn, New York: John Wiley and Sons.
Goldman, E. E. and Morrison, D. S. (1984) Psychodrama: Experience and Process, Dubuque, LA: Kendall Hunt.
Goldstein, E. B. (1989) Sensation and Perception, 3rd edition, Belmont, CA: Wadsworth.
Gorell Barnes, G. (1984)’Systems theory and family theory’, in M. Rutter and L. Hersov (eds) Child and Adolescent Psychiatry: Modem Approaches, Oxford & London: Blackwell Scientific Publications.
Greenson, R. R. (1967) The Technique and Practice of Psychoanalysis, London: Hogarth Press.
Gregory, R. (1966) Eye and Brain, 1st edition, London: Weidenfeld & Nicolson.
Grinberg, L., Sor, D. and Tabak de Bianchedi, E. (1975 and 1985) Introduction to the Work of W. R. Bion, London: Maresfield Library.
Gundersori, J. G. and Singer, M. T. (1975) ‘Defining borderline patients: an overview’, The American Journal of Psychiatry 132 (I): 1—9.
Guntrip, H. (1961) Personality Structure and Human Interaction, London: Hogarth Press.
Guntrip, H. (1968) Schizoid Phenomena, Object Relations and the Self, London: Hogarth Press.
Guntrip, H. (1971) Psychoanalytic Theory, Therapy and the Self, London: Hogarth Press.
Hale, A. (1981) Conducting Clinical Sociometric Explorations: A Manual for Psychodramatists and Sociometrists, Roanoake, VA: Royal.
Harris, T., Brown, G. W., and Bifuico, A. (1990) ‘Loss of parent in childhood and adult psychiatric disorder: a tentative overall model’, Development and Psychopathology 2: 311—28.
Heimann, P. (1950) ‘On counter-transference’, International Journal of Psycho-Analysis 31: 81—4.
Hinshelwood, R. D. (1987) What Happens in Groups: Psychoanalysis, the Individual and the Community, London: Free Association Books.
Hinshelwood, R. D. (1989) A Dictionary of Kleinian Thought, London: Free Association Books.
Hippias, H., Klerman, G. L., and Matussek, N. (1986) New Results in Depression Research, Berlin: Springer-Verlag.
Hodes, M. (1990) ‘Overdosing as communication: a cultural perspective’, British Journal of Medical Psychology 63 (4).
Holmes, P. (1983) ‘Dropping out from an adolescent therapeutic group: a study of factors in the patients and their parents which may influence this process’, Journal of Adolescence 6: 333—46.
Holmes, P. (1984) ‘Boundaries and chaos: an outpatient psychodrama group for adolescents’, Journal of Adolescence 7: 387—400.
Holmes, P. (1987) ‘Boundaries and chaos’ (revised version), in J. Coleman (ed. ) Working with Troubled Adolescents, London: Academic Press.
Holmes, P. (1989a) “The uses of sociodramatic techniques in providing consultation to institutions working with young people’, Journal of the British Psychodrama Association, 4 (2): 29—49; reprinted (1991) in Journal of the British Psychodrama Association, 6 (1).
Holmes, P. (1989b) ‘Wheels within wheels: systems within systems: the assessment process’, Children and Society, 3 (3), 237—54.
Holmes, P. (1992) ‘The roots of enactment in psychoanalysis, family therapy, and psychodrama’, in press.
Holmes. P. and Karp, M. (1991) Psychodrama: Inspiration and Technique, London: Tavistock/Routledge.
Isaacs, S. (1948) “The nature and function of phantasy’, International Journal of Psycho-Analysis, 29 (2): 73—97.
James, C. (1980) ‘Transitional phenomena and the matrix in group psychotherapy’, paper presented at the VIIth International Congress on Group Psychotherapy, Copenhagen, 1980.
Joseph, B. (1988) ‘Projective identification: clinical aspects’, in J. Sandier (ed. ) Projection, Identification, and Projective Identification, London: Karnac.
Karp, M. (1991a) ‘Preface’, in P. Holmes and M. Karp (eds) Psychodrama: Inspiration and Technique, London: Tavistock/Routledge.
Karp, M. (1991b) ‘Depression: it only hurts when you can’t laugh’, Bulletin of the British Psychodrama Association, July 1991: 3—10.
Katz, B. (1966) Nerve, Muscle, and Synapse, New York: McGraw-Hill.
Kernberg, 0. (1975) Borderline Conditions and Pathological Narcissism, New York: Jason Aronson.
Kernberg, 0. (1976) Object-Relations Theory and Clinical Psychoanalysis, New York: Jason Aronson.
Kernberg, 0. (1980) Internal World and External Reality, New York: Jason Aronson.
Kernberg, 0. (1984) Severe Personality Disorders: Psychotherapeutic Strategies, New Haven & London: Yale University Press.
Khan, M. (1963) ‘The concept of cumulative trauma’, The Psychoanalytic Study of the Child 18: 286—306.
Kipper, D. A. (1986) Psychotherapy Through Clinical Roleplaying, New York: Brunner/Mazel.
Klauber, J. el al. (1987) Illusion and Spontaneity in Psychoanalysis, London: Free Association Books.
Klein, J. (1987) Our Need for Others and its Roots in Infancy, London: Tavistock.
Klein, M. (1946 and 1975) ‘Notes on some schizoid mechanisms’, in Collected Works, Vol. Ill, Envy and Gratitude, London: Hogarth Press.
Klein, M. (1957 and 1975) Envy and Gratitude, in Collected Works, Vol. Ill, Envy and Gratitude, London: Hogarth Press.
Klein, M. (1975) Collected Works, Vol. I, Love, Guilt and Reparation, London: Hogarth Press.
Kohut, H. (1977) The Restoration of the Self, New York: International Universities Press.
Laplanche, J. and Pontalis, J. B. (1967 and 1973) The Language of Psychoanalysis, London: Hogarth Press.
Leveton, E. (1977) Psychodrama for the Timid Clinician, New York: Springer.
Lorenz, K. Z. (1952) King Solomon’s Ring: New Light on Animal Ways, London: Methuen.
Lorenz, K. (1963 and 1966) On Aggression, London: Methuen.
McDougall, J. (1986) Theatres of the Mind: Illusion and Truth on the Psychoanalytic Stage, London: Free Association Books.
MacFarlane, J. (1975) ‘Olfaction in the development of social preferences in the human neonate’, in M. Hofer (ed. ) Parent-Infant Interaction, Amsterdam: Elsevier.
Malan, D. H. (1979) Individual Psychotherapy and the Science of Psychodynamics, London: Butterworths.
Marineau, R. (1989) Jacob Levy Moreno 1889—1974, London: Tavistock/Routledge.
Menzies, I. (1970) A Case Study in the Functioning of a Social System as a Defence Against Anxiety, London: Tavistock Institute of Human Relations.
Minuchin, S. and Fishman, H. C. (1981) Family Therapy Techniques, Cambridge, MA: Harvard University Press.
Moreno, J. L. (1934, 1953 and 1978) Who Shall Survive, 3rd edition, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. (1946 and 1977) Psychodrama, Vol. 1, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. (1947) The Theatre of Spontaneity, Ambler, PA: Beacon House.
Moreno, J. L. (1951) Sociometry, Experimental Method and the Science of Society, Ambler, PA: Beacon House, The Horsham Foundation.
Moreno, J. L. (1955) Preludes to My Autobiography, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. with Moreno, Z. (1959 and 1975) Psychodrama, Vol. 2, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. (1967) The Psychodrama of Sigmund Freud, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. with Moreno, Z. (1969) Psychodrama, Vol. 3, Beacon, NY: Beacon House.
Moreno, J. L. (1989) ‘Autobiography’, Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry, 42 (1 & 2): 1—125.
Moreno, Z. (1991) ‘Time, space, reality and the family: psychodrama with a blended (reconstituted) family’, in P. Holmes and M. Karp (eds) Psychodrama: Inspiration and Technique, London: Tavistock/Routledge.
Moses, R. (1988) ‘Projection, identification and projective identification: their relationship to political process’, in J. Sandier (ed. ) Projection, Identification and Projective Identification, London: Karnac.
Perls, S. F, Hefferline, R. F. and Goodman, P. (1951) Gestalt Therapy, Harmondsworth: Penguin.
Pines, M. (1983) The Evolution of Group Analysis, London: Routledge & Kegan Paul.
Pines, M. (1985) Bion and Group Psychotherapy, London: Routledge & Kegan Paul.
Pines, M. (1987) ‘Psychoanalysis, psychodrama and group psychotherapy: step-children of Vienna’, Journal of the British Psychodrama Association, 2 (2): 15—23.
Pocket Oxford Dictionary (1924) Oxford: Oxford University Press.
Pope, H. G., Jonas, J. M., Hudson, J. I., Cohen, B. M., and Gunderson, J. G. (1983) “The validity of DSM III borderline personality disorder: a phenomenologic, family history, treatment response and long term follow up study’, Archives of General Psychiatry 40: 23—30.
Post, F. (1962) The Significance of Affective Symptoms in Old Age, Maudsley Monograph, London: Oxford University Press.
Racker, H. (1968) Transference and Countertransference, London: Maresfield Reprint.
Reich, A. (1951)’On countertramference’, International Journal of Psycho-Analysis 43: 25—31.
Rogers, C. R. (1970) Encounter Groups, Harmondsworth: Pelican.
Rolfe, Fr. (Baron Corvo F. ) (1904) Hadrian the Seventh, London: Chatto & Windus.
Rolfe, F. (Baron Corvo) (1934 and 1986) The Desire and Pursuit of the Wfiole: A Romance of Modem Venice, Oxford & New York: Oxford University Press.
Rolfe, F. (Baron Corvo) (1974a) The Armed Hands: and Other Stories and Pieces, London: Cecil & Amelia Woolf.
Rolfe, F. (Baron Corvo) (1974b) The Venice Letters, London: Cecil & Amelia Woolf.
Rutter, M., Maughan, B., Mortimore, P., Ouston, J. and Smith, A. (1979) Fifteen Thousand Hours: Secondary Schools and their Effects on Children, London: Open Books; Cambridge, MA: Harvard University Press.
Rycroft, C. (1968) A Critical Dictionary of Psychoanalysis, Harmondsworth: Penguin.
Sandler, J. (1976) ‘Countertransference and role-responsiveness’, International Review of Psycho-Analysis, 3: 43—7.
Sandler, J. (1987) ‘The concept of projective identification, ’ Bulletin of the Anna Freud Centre, 10: 33—49.
Sandler, J. (ed. ) (1988) Projection, Identification, and Projective Identification, London: Karnac.
Sandler, J., Dare, C. and Holder, A. (1973) The Patient and the Analyst: The Basis of the Psychoanalytic Process, London: Maresfield Reprints.
Sandler, J. and Rosenblatt, B. (1962) ‘The concept of the representational world’, Psychoanalytic Studies of the Child 17: 128—62.
Sandler, J. and Sandler, A-M. (1978) ‘On the development of object relationships and affects’, International Journal of Psycho-Analysis 59: 285—96.
Scheff, T. J. (1979) Catharsis in Healing, Ritual and Drama, Berkeley & Los Angeles: University of California Press.
Segal, H. (1964) Introduction to the Work of Melanie Klein, London: Hogarth Press.
Segal, H. (1979) Klein, London: Fontana/Collins.
Shepherd, M. (1985) Sherlock Holmes and the Case of Dr Freud, London: Tavistock.
Skynner, A. R. C. (1976) One Flesh Separate Persons: Principles of Family and Marital Psychotherapy, London: Constable.
Slade, P. (1976) ‘Hallucinations’, Psychological Medicine, 6: 7—13.
Stafford-Clark, D. (1965) What Freud Really Said, London: Penguin.
Starr, A. (1977) Psychodrama: Rehearsal for Living, Chicago: Nelson Hall.
Stern, D. (1985) The Interpersonal World of the Infant: A View from Psychoanalysis and Developmental Psychology, New York: Basic Books.
Stern, D. (1991) Diary of a Baby: Whatyour Child Sees, Feels, and Experiences, London: Fontana.
Stoddart, M. (1990) The Scented Ape: The Biology and Culture of Human Odour, Cambridge: Cambridge University Press.
Strachey, J. (1933 and 1959) ‘The nature of the therapeutic action of psychoanalysis’, International Journal of Psycho-Analysis, 50: 257—92.
Sutherland, S. (1991) ‘Growing pains. A review of Human Change Processes: The Scientific Foundations of Psychotherapy by Michael J. Mahoney’, Nature 350, 14 March.
Symons, A. J. A. (1934) The Quest for Corvo: An Experiment in Biography, Harmondsworth: Penguin.
Watzlawick, P. (1974) Change: Principles of Problem Formation and Problem Resolution, London and New York: Norton.
Webster, Dr N. (1864) Complete Dictionary of the English Language, revised by C. A. Goodrich and N. Porter, London: Bell & Daldy.
Williams, A. (1989) The Passionate Technique: Strategic Psychodrama with Individuals, Families, and Groups, London: Tavistock/Routledge.
Williams, A. (1991) Forbidden Agendas: Strategic Action in Groups, London: Tavistock/Routledge.
Winnicott, D. W. (1958) Through paediatrics to psycho-analysis, London: Hogarth Press.
Winnicott, D. W. (1965) The Matuirational Processes and the Facilitating Environment, London: Hogarth Press.
Winnicott, D. W. (1971 and 1974) Playing and Reality, London: Tavistock; Harmondsworth: Pelican.
Wollheim, R. (1973) Freud, London: Fontana.
Wood, J. (1990) ‘The good Freud guide’, in Weekend Guardian 25—6 August 1990.
Woolf, C. (1974) Introduction to The Venice Letters of Fr. Rolfe, Baron Corvo, London: Cecil & Amelia Woolf.
Yablonsky, L. (1976) Psychodrama: Resolving Problems Through Role-Playing, New York: Gardener Press.
Yalom, I. D. (1985) The Theory and Practice of Group Psychotherapy, 3rd edition, New York: Basic Books.
Литература по психодраме
Blatner, H. A. (1988) Acting-In: Practical Applications of Psychodramatic Methods, New York: Springer.
Blatner, A. with Blatner, A. (1988) Foundations of Psychodrama: History, Theory, Practice, New York: Springer.
Fox, J. (ed. ) (1987) The Essential Moreno: Writings on Psychodrama, Group Method and Spontaneity by J. L. Moreno MD, New York: Springer.
Goldman, E. E. and Morrison, D. S. (1984) Psychodrama: Experience and Process, Dubuque, IA: Kendall Hunt.
|
|
|
