 |
Проектные задания к государственному экзамену по направлению подготовки
|
|
|
|
1. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Физические принципы техники» (на примере законов сохранения) для учащихся 10-11 классов.
2. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Рождение Вселенной» для учащихся 10-11 классов.
3. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Свет: волна или частицы?» для учащихся 10-11 классов.
4. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Лазер – друг или враг?» для учащихся 10-11 классов.
5. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Четвертое состояние вещества» для учащихся 8-9 классов.
6. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Фундаментальные физические эксперименты» для учащихся 8-9 классов.
7. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Простые механизмы: вчера, сегодня, завтра» для учащихся 8-9 классов.
8. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Звуки вокруг нас» для учащихся 8-9 классов.
9. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Физика природы: загадки молнии» для учащихся 8-9 классов.
10. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Физические методы исследования (нейтронно-активационный метод)» для учащихся 10-11 классов.
|
|
|
11. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Что могут нанотехнологии?» для учащихся 10-11 классов.
12. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Физика и медицина (на примере шкалы электромагнитных волн)» для учащихся 10-11 классов.
13. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Движение тепла: начала термодинамики, энтропия» для учащихся 10-11 классов.
14. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Что такое «черные дыры»? (Движение, пространство, время, материя)» для учащихся 10-11 классов.
15. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Движение как качественное изменение: ядерные реакции» для учащихся 10-11 классов.
16. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Взаимодействие вещества: цвет и спектры» для учащихся 10-11 классов.
17. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Масштабы Вселенной: мега-, макро-, микромир» для учащихся 10-11 классов.
18. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Моделирование в науке: физические модели» для учащихся 8-9 классов.
19. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Электрическая проводимость веществ, сверхпроводимость» для учащихся 10-11 классов.
|
|
|
20. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Радиация: надежда или угроза человечества?» для учащихся 10-11 классов.
21. Разработка фрагмента программы внеурочной деятельности по направлению (теме) «Методы научного познания мира: эксперименты, экскурсии».
22. Разработка фрагмента программы внеурочной деятельности по направлению (теме) «Перекрестки физики, биологии, химии (кружок, группа демонстраторов)».
23. Разработка фрагмента программы внеурочной деятельности по направлению (теме) «Биофизика, экология: перспективы развития (лаборатория будущего эколога)».
24. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Построение сечений многогранников» для учащихся 10-11 классов.
25. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Элементы истории на уроках математики» учащихся 10-11 классов.
26. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Математические игры и развлечения».
27. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Решение логических задач в курсе математики».
28. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Комбинаторика и теория вероятностей» для учащихся 11 класса.
29. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Уравнения с параметрами» для учащихся 10-11 классов.
30. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Решение текстовых задач» для учащихся 10-11 классов.
31. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Подготовка к ЕГЭ» для учащихся 10-11 классов.
|
|
|
32. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Решение задач повышенной сложности» для учащихся 10-11 классов.
33. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Олимпиадные задачи по математике» для учащихся 8-11 классов.
34. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Дифференциальные уравнения» для учащихся 10-11 классов.
35. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Комплексные числа» для учащихся 10-11 классов.
36. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Решение уравнений и неравенств» для учащихся 10-11 классов.
37. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Производная и её приложения» для учащихся 10-11 классов.
38. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Определённый интеграл и его приложения» для учащихся 10-11 классов.
39. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Построение графиков функций в декартовой и полярной системах координат» для учащихся 10-11 классов.
40. Разработка фрагмента программы элективного курса, проекта урока в рамках выбранной образовательной технологии по теме «Подготовка к ОГЭ» для учащихся 8-9 классов.
|
|
|
