 |
Составление списка литературы
|
|
|
|
1. Необходимым условием успешной работы над контрольной работой является изучение состояния интересующего вопроса в науке. Грамотный и подробный анализ работы предшественников позволит избежать ситуации "изобретения велосипеда" и выработать свою точку зрения по исследуемой проблеме.
2. Для того чтобы определить круг литературы, с которой нужно ознакомиться, студент должен обратиться к каталогу библиотек, библиографическим словарям, справочникам, библиографическим сноскам в энциклопедиях.
3. Подготовка работы требует от студента освоения комплекса исследовательских приёмов. В этом поможет специальная литература:
Берков П. Н. Введение в технику литературного исследования. Источниковедение. Библиография. Разыскания. Л., 1955;
Гецов Г. Г. Работа с книгой: рациональные приёмы. М., 1984. С. 120.
Федотов В. В. Техника и организация умственного труда. Минск., 1983. С. 144.
4. Умение работать с библиографией – один из основных навыков не только исследователя, но и всякого современного грамотного человека. Студенту нужно знать о существовании специальных библиографических изданий.
5. При составлении библиографии вопроса особое внимание следует уделять работам монографического плана, дающим исчерпывающую характеристику состояния изучаемого вопроса в современной науке. Кроме того, такие работы сопровождаются солидной списком литературы, на которую студент может ссылаться в своём научном сочинении.
6. Студент может использовать в работе над собственным текстом не только отечественные, но и зарубежные исследования, что придаст его труду широту и авторитетность.
7. Важно, чтобы подбор библиографии носил не "буквалистический" характер, а выполнялся перспективно, с учётом анализа смежных проблем, чтобы автор представлял возможность вариации и расширения темы.
|
|
|
8. При необходимости требуемую книгу можно заказать по межбиблиотечному абонементу (МБА), получить ксерокопию.
9. По вопросам редактировки библиографического списка студент может консультироваться с преподавателем, обращаться в справочный и библиографический отделы библиотеки Красноярского государственного технического университета, пользоваться методическими фондами кабинета общественных наук.
Работа над литературой
1. Чтобы контрольная работа была убедительной и точной, студент должен обосновать свои суждения, апеллируя к выводам предшествующих исследователей. Поэтому в процессе работы над отобранной литературой студент должен делать заметки, выписки, а затем в собственном тексте давать точные ссылки на источники.
2. В зависимости от целей контрольной работы конспекты специальной литературы могут быть в разной степени обстоятельны, носить последовательный или выборочный характер. Нет необходимости конспектировать все научные труды, к которым прибегает автор контрольной работы. Только ключевые исследования конспектируются подробно.
3. При составлении конспекта студент должен всегда помнить о цели своей работы. Записывать нужно не всё подряд, не всё, что интересно, а только то, что соответствует избранной теме, что необходимо использовать в научном тексте.
4. Делая выписки из статей, рецензий, материалов дискуссий, публикуемых в периодических изданиях, следует иметь в виду их часто откровенно полемический характер. Этот материал необходимо анализировать под углом собственной точки зрения.
5. При ознакомлении с литературой студент может столкнуться с определёнными сложностями понимания текста. Для их устранения нужно использовать различные справочники, толковые и энциклопедические словари, специальные словари, например: "Словарь языка Пушкина", "Русский словарь языкового расширения" (составил А. И. Солженицын) или "Словарь лексических трудностей художественной литературы".
|
|
|
Структура контрольной работы
Контрольная работа состоит из следующих частей:
развёрнутый план, содержащий основные пункты, параграфы или части исследования в определённой последовательности их изложения. Он должен составляться с особой тщательностью и давать представление о главных вопросах, проблемах научного труда;
введение, в котором характеризуется объект, формулируются вопросы к нему, ставится цель исследования, кратко и под углом зрения автора контрольной работы излагается то, что известно об объекте; иначе говоря, из введения должно быть ясно, что в поставленной задаче "дано" и что "требуется доказать";
основная часть, где в соответствии с логикой сформулированных вопросов излагаются факты, наблюдения и рассуждения авторов, аргументация и полемика;
заключение – краткое изложение результатов работы, выводы;
литература – список научных работ и источников материала в соответствии с правилами библиографического описания.
Кроме того, в работе желательно иметь приложение (например словарь терминов и понятий, иллюстрации, рисунки, свод текстов). Содержание приложения, с одной стороны, часто помогает самому студенту при защите контрольной работы на зачёте, с другой – составляет один из результатов исследования, позволяет лучше оценить объект и работу автора над ним.
Минимальный объём контрольной работы – 15 страниц рукописного текста. Если научное сочинение составлено с использованием клишированного материала (готовые "дискетные" тексты), то оно не может быть проверено и зачтено без присутствия автора, который должен ответить на все дополнительные вопросы преподавателя по указанной теме. В случае недостаточной подготовки студенту может быть предложено переписать или дополнить работу с использованием новых источников.
Порядок выполнения контрольной работы
План контрольной работы
|
|
|
1. Работа над научным текстом начинается с составления плана. План должен носить рабочий, а не формальный характер и составляться в определённой последовательности. Определяются:
а) цель научного сочинения;
б) задачи, которые ставит перед собой исследователь;
в) основные наблюдения, размышления по данному вопросу и их аргументация;
г) выводы, к которым пришел автор; их научный и практический смысл.
2. План в процессе исследования необходимо корректировать. По мере изучения нового материала студент вносит новые пункты, расширяет и конкретизирует уже имеющиеся. Рабочий вариант плана не обязательно должен быть литературно оформлен, главное, чтобы он был реальным, структурным ориентиром в работе над текстом.
3. Окончательный вариант плана может обсуждаться с преподавателем, который поможет уточнить его или просто верно сформулировать.
4. Контрольная работа обычно структурируется по разделам, главам, которые автор может озаглавить.
|
|
|
