 |
Выпускная квалификационная работа
|
|
|
|
Программа
Государственной итоговой аттестации
Направление подготовки (специальность)
45.03.01 Филология
Направленность (профиль)
Отчественная филология, Зарубежная филология
Присваиваемая квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Костанай 2015 г.
Программа государственной итоговой аттестации согласована:
Учебно-методическим советом Костанайского филиала ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»
Протокол заседания №____ от «___» ________________ 20__ г.
Председатель УМС __________________ Н.А. Нализко
Программа государственной итоговой аттестации одобрена и рекомендована кафедрой филологии
Протокол № ___ от «____» _________ 20__ г.
Заведующий кафедрой __________________ К.С. Шалгимбекова
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки(специальности) 45.03.01 Филология
Авторы (составители):_____________________ Г.К.Валеев, канд. филол. наук, доц.
_____________________ Е.Э Штукина, канд. филол. наук, проф.
_____________________ М.А. Сиривля, канд. филол. наук, доц.
_____________________ С. А. Питина, докт. филол. наук, проф.
_____________________ Т.Я. Котлярова, канд. филол.наук. проф.
Начальник отдела
службы качества
______________________ З.А. Альжанова
«___»_________ 20__ г.
Введение
Программа государственной итоговой аттестации по образовательной программа направления подготовки 45.03.01 Филология составлена на основании Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» от 29 июня 2015 г. №636.
|
|
|
Цели и задачи государственной итоговой аттестации
Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Задачами итоговой государственной аттестации подготовки бакалавров направления подготовки 45.03.01 Филология направленности (профиля) Отечественная филология, Зарубежная филология является определение теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, соответствующих квалификации бакалавра.
Государственная итоговая аттестация проводится после освоения обучающимися образовательной программы теоретического обучения и прохождения соответствующих практик.
К итоговым аттестационным испытаниям допускается лицо, завершившее теоретическое и практическое обучение по образовательной программе по направлению подготовки 45.03.01 Филология.
Формы государственной итоговой аттестации и виды их проведения
Формы государственной итоговой аттестации
К формам государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательной программе направления подготовки 45.03.01 Филология направленности (профиля) Отечественная филология, Зарубежная филология согласно ФГОС ВО (ФГОС ВПО) и учебному плану относятся:
- государственный экзамен (государственный экзамен по дисциплинам «Русский язык», «Русская литература», «Первый иностранный язык»);
- защита выпускной квалификационной работы.
Государственный экзамен
Государственный экзамен бакалавра является квалификационным и предназначен для определения теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных ФГОС ВО (ФГОС ВПО), и проводится в форме устного экзамена.
|
|
|
Выпускная квалификационная работа
Выпускная квалификационная работа предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю подготовки, навыков экспериментально-методической работы, освоенных компетенций. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин профессионального блока в соответствии с ФГОС ВО (ФГОС ВПО).
3. Выписка из учебного плана направления подготовки 45.03.01 Филология
Выпускник, освоивший программу бакалавриата направления подготовки 45.03.01 Филология, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:
научно-исследовательская деятельность:
¾ научные исследования в области филологии с применением полученных теоретических знаний и практических навыков;
¾ анализ и интерпретация на основе существующих филологических концепций и методик
¾ отдельных языковых, литературных и коммуникативных явлений и процессов, текстов различного типа, включая художественные, с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;
¾ сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и
¾ библиографий по тематике проводимых исследований;
¾ участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня;
¾ выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;
¾ устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление материалов собственных исследований;
педагогическая деятельность:
¾ проведение учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях;
¾ подготовка учебно-методических материалов для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик;
¾ распространение и популяризация филологических знаний и воспитательная работа с обучающимися;
прикладная деятельность:
¾ сбор и обработка (в том числе организация, переработка, хранение, трансформация и обобщение) языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;
|
|
|
¾ создание на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (например, устное выступление, обзор, аннотация, реферат, докладная записка, отчет, официально-деловой, публицистический, рекламный текст); работа с документами в учреждении, организации или на предприятии;
¾ доработка и обработка (корректура, редактирование, комментирование, систематизирование, обобщение, реферирование) различных типов текстов;
¾ подготовка обзоров;
¾ участие в составлении словарей и энциклопедий, разработке и создании языковых и литературных справочников, выпуске периодических изданий, обработке и описании архивных материалов, литературно-критическом процессе;
¾ перевод различных типов текстов (в основном научных и публицистических), а также документов с иностранных языков и на иностранные языки;
¾ аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках;
¾ осуществление устной, письменной и виртуальной коммуникации, как межличностной, так и массовой, в том числе межкультурной (общение языковых личностей, принадлежащих различным лингвокультурным сообществам) и межнациональной, реализующейся между народами (лингвокультурными сообществами) Российской Федерации;
проектная и организационно-управленческая деятельность:
участие в разработке и реализации:
¾ научных проектов в области филологии и гуманитарного знания;
¾ образовательных проектов, в том числе связанных с организацией творческой деятельности обучающихся;
¾ проектов по созданию экспозиций для литературных и литературно-художественных музеев;
¾ проектов, связанных с поддержанием речевой культуры населения;
¾ филологических проектов для рекламных и пиар-кампаний;
¾ подготовка необходимых средств и материалов для организации самостоятельного трудового процесса в профессиональной сфере;
¾ участие в организации и проведении различных типов семинаров, конференций, деловых и официальных встреч, консультаций, переговоров, в подготовке материалов к публикации.
|
|
|
