Образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

1. Образовательный процесс при реализации образовательной
программы дополнительного образования детей и молодежи может быть
организован:

1.1. в учреждениях образования;

1.2. в иных организациях, которым в соответствии с законода­
тельством предоставлено право осуществлять образовательную
деятельность;

1.3. на дому;

1.4. в санаторно-курортных и оздоровительных организациях.

2. Образовательный процесс при реализации образовательной
программы дополнительного образования детей и молодежи организуется
по учебным годам.

Структура учебного года определяется учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), реализующим образовательную программу дополнительного образования

детей и молодежи, с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.

3. Освоение образовательных областей, тем, учебных предметов,
учебных дисциплин осуществляется на базовом, повышенном уровнях.

Базовый уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины — изучение содержания образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины, которое является обязательным при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и моло­дежи по определенному направлению деятельности соответствующего профиля.

Повышенный уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины — изучение содержания образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины, которое включает в себя базовый уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины с углублением их содержания.

4. Учащиеся учреждений образования (за исключением детских
школ искусств), иных организаций, которым в соответствии с законода­
тельством предоставлено право осуществлять образовательную деятель­
ность, реализующих образовательную программу дополнительного
образования детей и молодежи, изучают образовательные области, темы,
учебные предметы, учебные дисциплины на базовом уровне, а также
с учетом мнения их законных представителей исходя из склонностей,
желаний и состояния здоровья могут изучать образовательные области,
темы, учебные предметы, учебные дисциплины на повышенном уровне
в пределах количества учебных часов, установленного учебно-
программной документацией образовательной программы дополнитель­
ного образования детей и молодежи. Учащиеся детских школ искусств
изучают образовательные области, темы, учебные предметы, учебные
дисциплины на повышенном уровне.

5. Основной формой организации образовательного процесса при
реализации образовательной программы дополнительного образования
детей и молодежи является занятие (урок).

6. Образовательный процесс при реализации образовательной
программы дополнительного образования детей и молодежи в учрежде­
ниях образования (за исключением детских школ искусств), иных
организациях, которым в соответствии с законодательством предостав­
лено право осуществлять образовательную деятельность, осуществляется
в объединениях по интересам или индивидуально.

Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи в детских школах искусств осуществляется в группах и (или) индивидуально.

7. Объединение по интересам создается из числа детей и молодежи
на основе общего интереса к конкретному направлению деятельности.
К объединениям по интересам относятся кружок, клуб, секция, студия,
мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество
учащихся и иные объединения. Объединения по интересам могут быть
одновозрастными и разновозрастными. Объединения по интересам могут
создаваться для работы с переменным составом учащихся.

8. Наполняемость объединения по интересам первого года обучения
составляет от 12 до 15 учащихся, второго и последующих годов
обучения — не менее 8 учащихся. При обучении лиц в возрасте от двух до
шести лет наполняемость объединения по интересам составляет от 8 до
10 учащихся.

9. Наполняемость группы составляет от 10 до 12 учащихся, а при
обучении в детской школе искусств менее 100 учащихся — от 3 до
6 учащихся.

10. Учредитель учреждения образования (иной организации, которой
в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять
образовательную деятельность), реализующего образовательную
программу дополнительного образования детей и молодежи, может
устанавливать меньшую наполняемость объединения по интересам,
группы.

11. В случаях, предусмотренных учебно-программной документа­
цией образовательной программы дополнительного образования детей
и молодежи, объединение по интересам, группа могут делиться на
подгруппы.

12. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на
основании решения руководителя учреждения образования (иной органи­
зации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право
осуществлять образовательную деятельность), реализующего образова­
тельную программу дополнительного образования детей и молодежи,
в соответствии с индивидуальной программой дополнительного
образования детей и молодежи.