 |
Статья 235. Получение дополнительного образования детей и молодежи на дому
|
|
|
|
1. Для учащихся, которые получают общее среднее образование или
специальное образование на дому, создаются условия для получения
дополнительного образования детей и молодежи на дому.
2. Образовательный процесс для получения дополнительного
образования детей и молодежи на дому организуется учреждением
образования, реализующим образовательную программу дополнительного
образования детей и молодежи, по месту жительства (месту пребывания)
учащегося.
3. Решение о получении дополнительного образования детей
и молодежи на дому принимается учреждением образования, организу-
ющим образовательный процесс для получения общего среднего образования или специального образования на дому, на основании заявления учащегося (законного представителя несовершеннолетнего
учащегося).
4. Порядок организации получения дополнительного образования детей и молодежи на дому определяется положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи или его виде.
Статья 236. Получение дополнительного образования детей и молодежи в санаторно-курортных и оздоровительных организациях
1. Учащимся, находящимся на лечении или оздоровлении
в санаторно-курортных или оздоровительных организациях, создаются
условия для получения дополнительного образования детей и молодежи.
2. Образовательный процесс для получения дополнительного
образования детей и молодежи в санаторно-курортных и оздоровительных
организациях организуется учреждением образования по месту
нахождения санаторно-курортной или оздоровительной организации либо
санаторно-курортной или оздоровительной организацией.
3. Порядок организации получения дополнительного образования
детей и молодежи в санаторно-курортных и оздоровительных
организациях определяется положением об учреждении дополнительного
образования детей и молодежи или его виде.
|
|
|
Статья 237. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи
1. Текущую и итоговую аттестацию при получении дополнительного
образования детей и молодежи проходят учащиеся только при освоении
содержания образовательной программы дополнительного образования
детей и молодежи с повышенным уровнем изучения образовательной
области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины.
2. Формы, порядок оценки результатов учебной деятельности
и проведения текущей и итоговой аттестации учащихся при освоении
содержания образовательной программы дополнительного образования
детей и молодежи определяются Правилами проведения аттестации
учащихся при освоении содержания образовательной программы
дополнительного образования детей и молодежи.
ГЛАВА 49
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
И МОЛОДЕЖИ
|
|
|
CТО. Преобразования Лоренса для координат ивремени.
I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
I. Учебно-методическое пособие для специалистов системы дошкольного образования по организации комплексной экспертизы образовательных ресурсов для дошкольников.
II этап. Соревнования в муниципальных образованиях (районах).
II. Механизм образования и выпадения кислотных осадков
II. Получение, отправление и подготовка договоров
II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Q Мы обсудили особенности составления заключения при оценке психических функций у детей. А есть ли специфика нейропсихо-логической диагностики в детском возрасте?
Q: Последовательность периодов образования антител на первичное введение антигена
