 |
Винегрет. ЛИСА и ВОЛК. Разговор с бабушкой
|
|
|
|
ВИНЕГРЕТ
- Ну, ребята, как делишки?
- Хорошо, - кричат мальчишки.
- Есть ли новости у вас?
- Есть. И начали рассказ...
- Ходил я в цирк не так давно.
- А я на речке был.
- Как было весело, смешно!
- Разделся и поплыл.
- Нахохотался я до слёз!
- И вдруг пошёл ко дну.
- Там пёс кота в коляске вёз!
- И закричал: «ТОНУ»!
- Там клоун был без головы.
- А тут ребята шли...
- Играли в мяч морские львы.
- Они меня спасли...
- Погодите-ка, друзья,
Ничего не понял я.
Повторите все, до точки,
Только, чур, поодиночке.
- Ходил я в цирк не так давно,
Как было весело, смешно!
Нахохотался я до слёз
Там пёс кота в коляске вёз,
Там клоун был без головы,
Играли в мяч морские львы.
- А я на речке был,
Разделся и поплыл.
И вдруг пошёл ко дну,
И закричал: «ТОНУ! ».
А тут ребята шли,
Они меня спасли.
- Все понятно. Всё на месте.
- Больше путаницы нет.
- А сперва, сказать по чести,
- Был хороший... «винегрет».
А. Шибаев
1. Расскажи, что видел мальчик в цирке.
2. Что случилось со вторым мальчиком?
3. Прошагай предложение-каждое слово-шаг: ТАМ ПЁС КОТА В КОЛЯСКЕ ВЁЗ. Сколько слов?
4. Какое первое {второе, третье... ) слово?
ЛИСА И ВОЛК
Серый волк в глухом лесу
Встретил рыжую лису.
- Лизавета, здравствуй!
- Как дела, зубастый?
- Ничего, идут дела, голова ещё цела.
- Где ты был?
- На рынке.
- Что купил?
- Свининки.
- Шерсти клок, ободрали правый бок. Хвост отгрызли в драке.
- Кто отгрыз?
- Собаки.
- Жив ли, милый куманёк?
- Еле ноги уволок. Как, лиса, твои дела?
- На базаре я была.
- Что ты так устала?
- Уток я считала.
- Сколько было?
- Семь с восьмой.
- Сколько стало?
- Ни одной!
- Где же эти утки?
- У меня в желудке.
1. Объясни значение слова ЗУБАСТЫЙ.
|
|
|
2. Какие слова подходят к лисе, а какие к волку: колючий, рыжая, зубастый, серый, хитрая, злой, пушистая, косолапый?
3. Скажи по звукам слова ЛИСА, ВОЛК, (ль, и, с,. ), в, о, л, к)
- 
Почему ты чёрен, кот?
- Лазил ночью в дымоход.
- Почему сейчас ты бел?
- Из горшка сметану ел.
- Почему ты серым стал?
- Меня пёс в пыли валял.
- Так какого же ты цвета?
- Я и сам не знаю это.
1. Сколько было котов? (один)
2. Какие слова спрятались в слове ДЫМОХОД? (дым, ход) Объясни значение этого слова, (дым ходит).
3. Составь слово из первых звуков слов: КАТУШКА- ОСЫ -ТАНК (кот).
- Сорока, сорока, где была?
- Далёко.
- Что делала?
- Накормила сорочат, что без умолку кричат, а потом по дворам поднимала та-ра-рам.
А. Прокофьев
1. Кто такие сорочата? (птенцы сороки)
2. Как кричит сорока? (трещит)
3. Объясни, что такое ТА-РА-РАМ?
- Остатки еды стёр?
- Стёр!
- Крошки со скатерти смёл?
- Смёл!
- Скатерть со столика снял?
- Снял!
- Салфетки грязные смял?
- Смял!
- Кастрюлю на кухню отнёс?
- 
Отнёс!
- Солонку и миску унёс?
- Унёс!
- Самовар соседке занёс?
- Занёс!
- А где же стаканы, принёс?
- Поставил я их на поднос,
Стаканы, прости, не донёс!
1. Какие предметы спрятались на картинке?
2. Назови одним словом: КАСТРЮЛЯ, САМОВАР, СОЛОНКА, МИСКА, СТАКАНЫ (посуда).
3. Какую посуду ты ещё знаешь?
4. Какие слова спрятались в слове САМОВАР? (сам, вар; сам варит)
5. Сосчитай от 1 до 5: 1 глубокая тарелка, 2..., 3.,., 4..., 5...
- Заяц белый, куда бегал?
- В лес дубовый.
- Что там делал?
- Лыко драл.
- Куда клал?
- Под колоду.
Народная песня
1. Какие деревья растут в дубовом (еловом, березовом, сосновом ) лесу? (ели, сосны, березы)
2. Когда заяц бывает белым? Почему? (зимой, чтобы не видно было на снегу)
3. Произнеси по звукам слово ЛЫКО (л - ы - к- о).
- Куда, Фома, едешь?
Куда погоняешь?
- Еду сено косить.
- На что тебе сено?
|
|
|
- Коровок кормить.
- На что тебе коровы?
- Молоко доить.
- А зачем молоко?
- Ребяток кормить.
Народная песня
1. Куда едет Фома? Зачем? (сено косить, коровок кормить)
2. Какую пользу приносит корова? (даёт мотто, мясо)
3. Назови домашних животных.
РАЗГОВОР С БАБУШКОЙ
- Куда идёте, детушки?
- По ягоды, бабушка!
- Где же ягоды, детушки?
- Над землицей, бабушка!
- Уж не клюква ль, детушки?
- Нет, повыше, бабушка!
- Земляника, детушки?
- Нет, повыше, бабушка!
- Не брусника ль, детушки?
- Нет, повыше, бабушка!
- Не малина ль, детушки?
- Нет, повыше, бабушка!
- Не рябина ль, детушки?
- Угадала, бабушка!
В. Селиверстов
1. Назови ягоды, о которых говорили дети с бабушкой. Какие ягоды еще растут в лесу? (морошка, голубика)
Какие ягоды растут на огороде? (смородина, земляника, клубника, крыжовник)
2. Измени слова по образцу:
КЛЮКВА-КЛЮКОВКА,
ЗЕМЛЯНИКА-... (земляничка),
БРУСНИКА-... (брусничка),
МАЛИНА-... и т. д. (малинка)
3. Отхлопай в ладошки слова: КЛЮКВА, БРУСНИКА, ЗЕМЛЯНИКА. Сколько слогов получилось? (2 слога, 3 слога, 4 слога)
4. Какое варенье (какой сок, какую начинку для пирога) можно приготовить из ягод? Например: Из клюквы готовят клюквенное варенье, клюквенный сок, клюквенную начинку для пирога.
- Я медведя поймал!
- Так веди сюда.
- Не идёт.
- Так сам иди!
- Да он меня не пускает!
Народная песня
1. Кто кого поймал? (медведь поймал мальчика)
2. Измени слова по образцу: МЕДВЕДЬ - МЕДВЕДИ,
ЛИСА-... (лисы),
ЗАЯЦ-... (зайцы),
ЁЖ-... (ежи),
ВОЛК-... (волки).
- Был сапожник?
- Был!
- Шил сапожки?
- Шил!
- Для кого сапожки?
- Для соседской кошки.
Б. Заходер
1. Объясни, кто такой сапожник? Что он делает? (чинит сапоги)
2. Сколько сапожек нужно сшить для кошки? (4 сапога)
3. Назови звуки в слове КОШКА (к-о-ш-к-а)
ВСТРЕЧА
- Хрю-хрю-хрю, - сказал спросонок
Добродушный поросёнок.
- Мне сегодня дождик нужен,
Я хочу купаться в луже!
- Бе-бе-бе, - сказал спросонок
Тонкий, беленький козлёнок.
- Мне бы прыгать по дорожке,
Чтобы крепче стали ножки!
- И-го-го, - сказал спросонок
Черногривый жеребёнок.
- Мне бы ростом стать повыше.
Покатать бы ребятишек!
1. Назови домашних животных и их детёнышей.
|
|
|
2. Звукоподражание: Кто как подает голос?
3. Назови лишнее слово: КОНЬ, КОРОВА, ЛОШАДЬ, ЖЕРЕБЁНОК (жеребёнок).
4. Опиши поросёнка, козлёнка, жеребёнка.
|
|
|
