 |
Цели освоения учебной дисциплины
|
|
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
«УТВЕРЖДАЮ»
Председатель Методического совета
______________________О.А. Белов
"_______" ________________ 2015 г.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Направление подготовки: юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная, заочная форма ускоренного обучения
Вологда
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010г. № 464, профиль подготовки: общий
Рабочая программа составлена для студентов очной и заочной формы обучения набора 2012 года, заочной формы ускоренного обучения набора 2014 года
Программа рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
26 июня 2015 г., протокол № 9.
Автор-составитель: Кудряшов Евгений Олегович, кандидат юридических наук, преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Рецензенты:
Семенов Д.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ФКОУ ВПО Вологодского института права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний
|
|
|
Жариков А.А., кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
© Северо-Западный институт (филиал)
Университета имени О..Е..Кутафина (МГЮА), 2015
ОГЛАВЛЕНИЕ
| 1. Цели освоения учебной дисциплины…………….......………….……....... | |
| 2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО…..………………….......................................................................................... | |
| 3. Структура и содержание учебной дисциплины………….....………..….. | |
| 3.1. Содержание дисциплины (программа курса)………..…….………….. | |
| 3.2. Лекции……………………………………………….…......………………. | |
| 3.2.1. Лекции для студентов очной формы обучения……..….…………… | |
| 3.2.2. Лекции для студентов заочной формы обучения…….….…………. | |
| 3.2.3. Лекции для студентов заочной формы ускоренного обучения…… | |
| 3.3. Практические (семинарские) занятия…………………………..….….. | |
| 3.3.1. Практические (семинарские) занятия для студентов очной формы обучения………………………………………………………….…….. | |
| 3.3.2. Практические (семинарские) занятия для студентов заочной и заочной формы ускоренного обучения……………………………….......…. | |
| 3.4. Самостоятельная работа студента………………………………...……. | |
| 3.4.1. Виды самостоятельной работы студента……………………...……... | |
| 3.4.2. Особенности самостоятельной работы студентов по отдельным темам курса……………………………………………………………..........….. | |
| 3.4.3. Особенности самостоятельной работы студентов заочной и заочной формы ускоренного обучения…………………...……….….....…… | |
| 4. Образовательные технологии (интерактивные методики).........……… | |
| 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………………......………. | |
| 5.1. Основные виды и формы контроля, балльно-рейтинговая система для студентов очной формы обучения…..…………………………...……... | |
| 5.2. Темы эссе и рефератов…………………………………..……....……….. | |
| 5.3. Контрольные вопросы для текущего и рубежного контроля…...…... | |
| 5.4. Тематика и планы контрольных работ для студентов заочной и заочной формы ускоренного обучения………………………………....…… | |
| 5.5. Задания для самостоятельной работы (примеры индивидуальных письменных домашних заданий, модельных заданий, ситуаций и казусов для разбора на семинарах, фабул и заданий деловых игр)………………………………………………………………………........…... | |
| 5.6. Примерный перечень экзаменационных вопросов…………..……..… | |
| 6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины……………. | |
| 7. Учебно-методическое обеспечение…………..……………………......…… | |
| 7.1. Основная литература…………………………………………….....……... | |
| 7.2. Дополнительная литература……………………………………....……... | |
| 7.3. Нормативные акты и судебная практика…………………….………... | |
| 7.4. Программное обеспечение и электронные ресурсы…………..………. | |
| 8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины……...… |
|
|
|
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В рамках освоения учебной дисциплины «Международное право» осуществляется подготовка к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической профессиональной деятельности.
В процессе освоения дисциплины студент готовится к решению следующих профессиональных задач:
в нормотворческой деятельности:
• участие в подготовке международных договоров Российской Федерации;
• участие в подготовке решений международных межправительственных организаций;
• участие в работе международных организаций и конференций;
• участие в подготовке нормативно-правовых актов, соответствующих международно-правовым обязательствам Российской Федерации;
в правоприменительной деятельности:
• обоснование и принятие в рамках должностных обязанностей решений, связанных с реализацией международно-правовых обязательств Российской Федерации, участие в представлении интересов Российской Федерации в работе органов международных организаций и международных судов;
|
|
|
• совершение действий, связанных с реализацией норм международных договоров Российской Федерации, а также общепризнанных принципов и норм международного права;
• совершение действий, связанных с реализацией и применением в Российской Федерации обязательных решений международных организаций, решений и постановлений Европейского суда по правам человека;
• составление юридических документов, опосредующих правоприменительную деятельность органов международных организаций и российских государственных органов, связанную с применением международно-правовых норм;
в правоохранительной деятельности:
• обеспечение международного правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
• предупреждение, пресечение, раскрытие и расследование международных преступлений, преступлений международного характера;
• участие в деятельности по обеспечению международного сотрудничества Российской Федерации по вопросам борьбы с преступностью, международным терроризмом, по оказанию правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам, выдаче преступников;
• международно-правовая защита основных прав и свобод человека;
в экспертно-консультационной деятельности:
• консультирование по вопросам международного права, деятельности международных межправительственных организаций;
• консультирование граждан, организаций и государственных органов по вопросам международно-правового сотрудничества с иностранными государствами, международными организациями;
• консультирование по вопросам обращения граждан и юридических лиц в международные судебные органы, составление и рецензирование необходимых документов;
• международно-правовая экспертиза документов;
• консультирование по вопросам применения в Российской Федерации норм международных договоров Российской Федерации, обязательных решений международных организаций, решений и постановлений Европейского суда по правам человека;
|
|
|
• экспертиза принимаемых в Российской Федерации решений органов государственной власти, нормативно-правовых актов на предмет их соответствия международным обязательствам Российской Федерации;
в педагогической деятельности:
• осуществление преподавания международного права в образовательных учреждениях (кроме высших учебных заведений);
• участие в организации повышения квалификации работников предприятий и учреждений, государственных служащих, чтение лекций и проведение занятий по актуальным вопросам международного права;
• правовое воспитание в духе уважения и соблюдения международных обязательств Российской Федерации, основополагающих прав и свобод человека и гражданина, обеспечения прав и интересов Российской Федерации на международной арене.
В результате освоения учебной дисциплины обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
Общекультурные компетенции:
• осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального юридического правосознания (ОК–1);
• способность добросовестного исполнения своих профессиональных обязанностей, соблюдение профессиональной этики юриста (ОК–2);
• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–3);
• способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК–4);
• обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК–5);
• нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–7);
• способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК–8);
• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК–9).
Профессиональные компетенции:
в области нормотворческой деятельности:
• готовность участвовать в разработке международных и внутригосударственных нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК–1);
• в области правоприменительной деятельности:
• способность осуществлять профессиональную деятельность на уровне развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК–2);
|
|
|
• способность обеспечивать соблюдение международных договоров, общепризнанных принципов и норм международного права субъектами права (ПК-3);
• способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, требованиями международного права (ПК–4);
• способность применять международные договоры Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, решения международных организаций, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК–5);
• способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК–6);
• владение навыками подготовки юридических документов (ПК–7);
в области правоохранительной деятельности:
• готовность обеспечивать международную законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК–8);
• способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК–9);
• способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
• способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК–13);
в области экспертно-консультационной деятельности:
• готовность принимать участие в проведение юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе с точки зрения их соответствия международным обязательствам Российской Федерации (ПК–14);
• способность толковать различные международно-правовые акты (ПК–15);
• способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам международного права (ПК–16);
в области педагогической деятельности:
• способность преподавать международно-правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК–17);
• способность управлять самостоятельной работой обучающихся по изучению международного права (ПК–18);
• способность эффективно осуществлять правовое воспитание с учетом знаний по международному праву (ПК–19).
|
|
|
