 |
Ответы на тестовые задания: 1-2; 2-1; 3-2; 4-3; 5-3; 6-1; 7-2; 8-4; 9-2; 10-4.
|
|
|
|
Ответы на тестовые задания: 1-2; 2-1; 3-2; 4-3; 5-3; 6-1; 7-2; 8-4; 9-2; 10-4.
| Тема № 18. Особенности организации врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории ортопедического отделения. Методика получения оттисков различными слепочными массами. Способы получения моделей. Препарирование зубов под различные виды несъемных конструкций зубных протезов. Инструменты для препарирования зубов. Инструменты, используемые в ортопедии |
Цель изучения темы:
- освоение компетенций ПК-4;
- изучение особенностей организации врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории ортопедического отделения;
- изучение методик получения оттисков различными массами и способов получения моделей.
Задачи:
- изучить методику снятия оттиска различными слепочными материалами;
- изучить методику получения моделей.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ занятия И БЮДЖЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ (хронокарта)
| № п/п | Алгоритм занятия | Оснащение занятия | Время проведения 180 мин. |
| 1. | Учет посещаемости, освещение актуальности темы, поставленной цели и задач | журнал посещаемости, методические разработки | 10 минут |
| 2. | Контроль исходных знаний; | тесты | 20 минут |
| 3. | Коррекция исходных знаний с помощью преподавателя, коллективная работа над ошибками | ответы к тестам | 10 минут |
| 4. | Перерыв | -- | 5 минут |
| 5. | Ознакомление с новым материалом | учебники, методические рекомендации, презентация | 40 минут |
| 6. | Перерыв | -- | 5 минут |
| 7. | Ознакомление с новым материалом | учебники, методические рекомендации, презентация | 40 минут |
| 8. | Перерыв | -- | 5 минут |
| 9. | Контроль результата усвоения навыков | тесты, клинические задачи | 40 минут |
| 10. | Задание для внеаудиторной самостоятельной работы | методическая разработка | 5 минут |
Материальное обеспечение и место проведения занятия
|
|
|
|
Этапы практического занятия. |
Обеспечение занятия |
Место проведения занятия | |
| Техническое оснащение | Учебные пособия и средства контроля | ||
| Проверка исходных знаний и их корректировка | тесты | учебная комната | |
| Разбор темы | компьютер | ситуационные задачи, мультимедийное изложение темы | учебная комната |
| Контроль усвоения знаний | тесты, ситуационные задачи | учебная комната | |
перечень практических навыков и умений
| № п/п | Перечень практических навыков | Знать | Уметь |
| 1. | Особенности организации врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории ортопедического отделения. | + | - |
| 2. | Методика получения оттисков различными слепочными массами. | + | + |
| 3. | Способы получения моделей. | + | + |
| 4. | Препарирование зубов под различные виды несъемных конструкций зубных протезов. | + | + |
Вопросы для теоретической подготовки по теме № 18
1. Особенности организации врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории ортопедического отделения.
2. Методика получения оттисков различными слепочными массами. Как классифицируют оттиски по назначению, технике получения.
3. Последовательность дей ствий при получении оттисков с верхней и нижней челюстей.
4. Особенности получения оттисков с верхней челюсти гипсом.
5. Особенности получения оттисков гипсом с нижней челюсти.
6. Ссравнительная характеристика гипса и альгинатных слепочных материалов.
7. Какие оттиски могут быть получены с помощью термопластичных оттискных материалов многократного использования?
8. Возможные ошибки и осложнения при получении оттисков.
|
|
|
9. Способы получения моделей.
10. Препарирование зубов под различные виды несъемных конструкций зубных протезов.
11. Инструменты для препарирования зубов.
12. Инструменты, используемые в ортопедической стоматологии.
| Задания для внеаудиторной работы по теме № 18: 1. Ознакомится с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой основной, дополнительной литературы, электронно-библиотечных систем, электронных образовательных ресурсов и интернет-ресурсов. 2. Законспектировать: - методики получения оттисков различными слепочными массами; - способы получения моделей; - инструменты для препарирования зубов; - инструменты, используемые в ортопедической стоматологии. 3. Решить ситуационные задачи. 4. Решить тестовые задания для текущего контроля. |
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ № 18
Задача 1. После паковки пластмассового теста в кювету и полимеризации в базисе протеза образовалась пористость сжатия. Чем она характеризуется и каковы причины ее возникновения?
Задача 2. Пациенту С., 30 лет, 4 года назад была изготовлена пластмассовая коронка на 11 зубе. Препарирование зуба проводилось без уступа. Объективно: слизистая оболочка десны в области края искусственной коронки гиперемирована и отечна. С каким отрицательным свойством пластмассы связано воспаление маргинальной части десны?
Задача 3. Пациенту А., 25 лет, был изготовлен мостовидный протез из золотого сплава 583 пробы. Какая ошибка была допущена? Какие осложнения могут возникнуть в процессе пользования данным протезом?
ОЦЕНОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ № 18
|
|
|
