Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Подготовка проекта: Социальное законодательство Ставропольского края




К практическому занятию по данной теме студентам следует сделать анализ социального законодательства Ставропольского края. Студенты должны быть готовы к его обсуждению.

Закон Ставропольского края от 10.04.2006 № 19-кз «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, и ветеранов Великой Отечественной войны»
Закон Ставропольского края от 08 июля 2013 г. № 62-кз «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Ставропольского края, регулирующие вопросы пенсионного обеспечения лиц, замещавших должности государственной гражданской службы Ставропольского края и муниципальной службы в Ставропольском крае»
Закон Ставропольского края от 28.12.2005 N 73-кз"О краевых стандартах в жилищной сфере"
Закон Ставропольского края от 23 июля 2012 года № 77-кз «О некоторых вопросах охраны здоровья граждан на территории Ставропольского края»
Закон Ставропольского края от 12 мая 2010 г. № 31-кз «Об обеспечении равной доступности услуг пассажирского автомобильного транспорта маршрутов межмуниципального сообщения в Ставропольском крае»
Закон Ставропольского края от 07 декабря 2004 г. № 103-кз «О мерах социальной поддержки ветеранов»
Закон Ставропольского края от 07 декабря 2004 г. № 100-кз «О мерах социальной поддержки жертв политических репрессий»
Закон Ставропольского края от 29 декабря 2008 г. № 101-кз «О гарантиях осуществления полномочий депутата, члена выборного органа местного самоуправления, выборного должностного лица местного самоуправления»
Закон Ставропольского края от 05 марта 2007 г. № 11-кз «О ежемесячной доплате к пенсии лицам, замещавшим должности в органах государственной власти и управления Ставропольского края, в организациях и учреждениях, осуществлявших в соответствии с законодательством СССР и союзных республик отдельные функции государственного управления в Ставропольском крае»
Концепция программы улучшения демографической ситуации в Ставропольском крае.
Требования к проекту:

Студентам необходимо сжато в реферативной форме подготовить конспекты 2-3 законов СК, выбрав из них императивные нормы по регулированию отдельных правоотношений в сфере социального обеспечения, Сравнить уровень социальных гарантий в СК и федеральным законодательством. Осмыслить действующие нормы и механизмы, выявить недостатки или пробелы в законодательстве.

 

 

Тема 4. Правоотношения права социального обеспечения (4 часа)

Цель СРС - выработать способность к: использованию правовых знаний в различных сферах деятельности; обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; повышению уровня своей профессиональной компетенции на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; толковать различные правовые акты.

Формы контроля СРС

1.Подготовка к практическому занятию

2.Собеседование

3. Подготовка электронных презентаций.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и статус субъектов права социального обеспечения.

2. Классификация субъектов права социального обеспечения.

3. Характеристика субъектов права социального обеспечения.

4. Понятие и признаки правоотношений права социального обеспечения.

5. Элементы правоотношений права социального обеспечения.

6. Классификация правоотношений по социальному обеспечению.

7. Материальные правоотношения.

8. Процедурные правоотношения.

9. Процессуальные правоотношения.

Требования к представлению и оформлению результатов СРС

Подготовка к практическому занятию

Подготовку к занятию следует начинать с изучения конспекта лекции, разделов рекомендованных учебников, текстов рекомендованных научных статей. Для лучшего усвоения материала рекомендуется составить конспект по вопросам, выносимым на обсуждение на практическом занятии.

Собеседование

Подготовку к собеседованию следует начинать с изучения теоретического материала темы, выделения особенностей материальных, процедурных и процессуальных правоотношений права социального обеспечения. Студенту необходимо быть готовым ответить на вопросы темы и определить дискуссионные вопросы темы.

Подготовка конспекта

Студентам необходимо сжато в реферативной форме подготовить конспект семинарского занятия, используя основную и дополнительную литературу

Требование к конспекту

При подготовке конспекта нужно внимательно и вдумчиво изучить основные работы известных ученых в области социально-правовой науки и различных авторов, чьи позиции надо учесть при написании конспекта. Дословные ссылки заключаются в кавычки. Допускается пересказ мысли изучаемого автора, предварительно оговорив, что это является мнением такого-то ученого. Во всех случаях ссылки на авторов обязательны.

Подготовка презентаций

Презентации студентов должны отражать особенности и составные элементы следующих правоотношений:

Пенсионные отношения

Отношения по пособиям

Отношения по компенсациям

Отношения по субсидиям

Отношения возмещения ущерба в порядке обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний

Отношения по медицинской помощи и лечению

Отношения оказания социальных услуг

Отношения по предоставлению льгот

 

Тема 5. Трудовой стаж (6 часов)

Цель СРС - выработать способность к: использованию правовых знаний в различных сферах деятельности; анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; повышению уровня своей профессиональной компетенции на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; применению нормативных правовых актов, владению навыками подготовки юридических документов, толкованию нормативных правовых актов.

Формы контроля СРС

1. Подготовка к практическому занятию и проверка конспекта

2. Тестирование

3. Решение задач

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение трудового стажа.

2. Виды трудового стажа и их значение.

3. Общий трудовой стаж.

4. Страховой стаж.

5. Исчисление трудового стажа.

6. Учет трудового стажа.

7. Доказательство трудового стажа.

Требования к представлению и оформлению результатов СРС

Подготовка к практическому занятию

Подготовку к занятию следует начинать с изучения конспекта лекции, разделов рекомендованных учебников, текстов рекомендованных научных статей. Для лучшего усвоения материала рекомендуется составить конспект по вопросам, выносимым на обсуждение на практическом занятии.

Подготовка конспекта

Студентам необходимо сжато в реферативной форме подготовить конспект семинарского занятия, используя основную и дополнительную литературу

Требование к конспекту

При подготовке конспекта нужно внимательно и вдумчиво изучить основные работы известных ученых в области социально-правовой науки и различных авторов, чьи позиции надо учесть при написании конспекта. Дословные ссылки заключаются в кавычки. Допускается пересказ мысли изучаемого автора, предварительно оговорив, что это является мнением такого-то ученого. Во всех случаях ссылки на авторов обязательны.

2. Студентам могут быть предложены тесты по теме, примерные их них:

1. Какие виды трудового стажа учитывается при назначении трудовых пенсий:

- общий трудовой стаж;

- непрерывный трудовой стаж;

- специальный трудовой стаж;

- страховой стаж.

2. Страховой стаж – это:

- учитываемая при определении права на трудовую пенсию суммарная продолжительность периодов работы и иной деятельности, в течении которых уплачивались взносы в Пенсионный фонд, а также иных периодов засчитываемых в страховой ста;

- суммарная продолжительность трудовой деятельности, общественно-полезная деятельность, а также иные периоды времени специально оговоренные законом;

- суммарная продолжительность трудовой деятельности, в течении которой перечислялись взносы в Пенсионный фонд;

- суммарная продолжительность трудовой деятельности в определенных отраслях народного хозяйства, в определенных профессиях, должностях.

3. В страховой стаж наравне с периодами трудовой деятельности засчитывается:

- период учебы в высших учебных заведениях;

- время привлечения осужденных к оплачиваемому труду;

- период получения пособия по государственному социальному страхованию в период временной нетрудоспособности;

- уход не работающей матери за каждым ребенком в возрасте до 3 лет.

4. Порядок исчисления страхового стажа включает:

- засчитывается в двойном размере служба в армии;

- за полный год засчитывается работа в течении навигационного периода на водном транспорте;

- в тройном размере время содержания под стражей необоснованно осужденных;

- в двойном размере работа в лепрозориях и противочумных институтах.

5. Подтверждение страхового стажа возможно свидетельскими показаниями в период:

- с октября 2001г. по март 2002г.;

- с июля 1998г. по декабрь 1998г.;

- с мая 1997г. по май 1998г.;

- с февраля 1994г. по октябрь 1995г. и другие.

3. Решение задач – проверка знаний студентов как в устной, так и в письменной форме на умение практического применения полученных теоретических знаний. Включает в себя умение моделирования и анализа отдельных ситуаций в сфере права социального обеспечения.

Решение задач требует от студента точного уяснения содержания задачи, глубоких знаний действующего законодательства и соблюдения ряда формальных требований. Перед тем, как решать задачу, необходимо найти в законодательстве нормы права, регулирующие данные правоотношения. Все обстоятельства, изложенные в задаче, надо принимать именно такими, какими они обусловлены к конкретной задаче, делать какие-то допущения или предположения недопустимо. Затем надо определить правильное решение со ссылкой на статью действующего законодательства права социального обеспечения или иного нормативного акта, указать, какие именно обстоятельства задачи дают основания для ее применения, охарактеризовать ход рассуждений и аргументировать решение.

 

1. Иванов работал на основании договора подряда с 1996 по 2000 годы. Затем он перевелся на работу, в местность, приравненную к районам Крайнего Севера, где проработал с 2000 по 2006 годы. После 2006 г. по настоящее время выполнял работу в районе Крайнего Севера. Укажите общую продолжительность страхового стажа Иванова. Будет ли данный страховой стаж влиять на порядок назначения трудовой пенсии по старости?

5. Стариков поступил на работу в 1990 г., а в 1996 г. был призван в армию. После службы в вооруженных силах в 1998 г. поступил в вуз, который закончил в 2003г. После окончания вуза уехал работать по специальности на Крайний Север и работает там по настоящее время. Какова общая продолжительность страхового стажа Старикова?

6. Чаплыгин, после окончания медицинского института по дневной форме обучения 5 лет работал в муниципальной поликлинике. Затем, переехал в сельскую местность, где проработал 20 лет. Какова общая продолжительность страхового стажа Чаплыгина и какова продолжительность специального страхового стажа?

7. Чурилова поступила на работу в 2000 г., а в 2001г. родила ребенка и не работала в течение 5 лет. При изменении семейных обстоятельств вынуждена была вновь пойти на работу в 2006г. и продолжает работать по настоящее время. Определите общий страховой стаж Чуриловой.

8. Петров до 2000г. работал в районах Крайнего Севера 9 лет и в местностях приравненных к данным районам 6 лет. После 2000г. переехал в Подмосковье и поступил работать на вредное производство (Список № 2) где трудится по настоящее время.

Определите продолжительность общего страхового стажа Петрова. Имеет ли он специальный страховой стаж, необходимый для выхода на пенсию на льготных основаниях?

9. Михайлов прослужил в армии в чине прапорщика 10 лет. До поступления на службу закончил вуз по дневной форме обучения. После демобилизации уехал работать на Крайний Север и проработал шахтером 12 лет. Какова продолжительность общего и специального страхового стажа Михайлова?

10. Отработав 19 лет на предприятии, Ухов уволился по собственному желанию, и поступить на новую работу смог только через 8 месяцев. Проработав 2 месяца, он получил травму на производстве с признанием его инвалидом III степени. Больше Ухов не работал.

Определите общий и специальный страховой стаж Ухова. Будет ли включен период инвалидности в страховой стаж Ухова с 2006 по 2008 годы?

Подготовка к ролевой игре

В качестве объекта игры выступает моделирование обращения граждан в региональное подразделение ПФР, суд, по поводу разрешения споров; разрешение в ходе обращения конфликтных ситуаций, связанных с определением, подсчетом и доказательством трудового стажа граждан; принятие оптимальных решений по сглаживанию возникших разногласий.

 

 

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...