 |
Раздел III. Натуральные виды социального обслуживания
|
|
|
|
Тема 11. Медицинская помощь и лечение (8 часа)
Цель СРС - выработать способность к: использованию правовых знаний в различных сферах деятельности; анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; повышению уровня своей профессиональной компетенции; владение навыками подготовки юридических документов; разработке и толкованию нормативных правовых актов.
Формы контроля СРС
1.Подготовка к практическому занятию и проверка конспекта
2. Собеседование
3. Решение задач
4. Подготовка докладов.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие охраны здоровья.
2. Принципы охраны здоровья граждан.
3. Виды мадицинско-социальной помощи.
4. Права отдельных категорий граждан в области охраны здоровья.
5. Обязательное медицинское страхование.
6. Лекарственная помощь.
7. Санаторно-курортное лечение.
Требования к представлению и оформлению результатов СРС
Подготовка к практическому занятию
Подготовку к занятию следует начинать с изучения конспекта лекции, разделов рекомендованных учебников, текстов рекомендованных научных статей. Для лучшего усвоения материала рекомендуется составить конспект по вопросам, выносимым на обсуждение на практическом занятии.
Подготовка конспекта
Студентам необходимо сжато в реферативной форме подготовить конспект семинарского занятия, используя основную и дополнительную литературу
Требование к конспекту
При подготовке конспекта нужно внимательно и вдумчиво изучить основные работы известных ученых в области социально-правовой науки и различных авторов, чьи позиции надо учесть при написании конспекта. Дословные ссылки заключаются в кавычки. Допускается пересказ мысли изучаемого автора, предварительно оговорив, что это является мнением такого-то ученого. Во всех случаях ссылки на авторов обязательны.
|
|
|
Собеседование
Подготовку к собеседованию следует начинать с изучения теоретического материала темы, выделения особенностей предоставления в РФ медицинской помощи и лечения. Студенту необходимо быть готовым ответить на вопросы темы и определить дискуссионные вопросы темы.
3. Решение задач – проверка знаний студентов, как в устной, так и в письменной форме на умение практического применения полученных теоретических знаний. Включает в себя умение моделирования и анализа отдельных ситуаций в сфере права социального обеспечения.
Решение задач требует от студента точного уяснения содержания задачи, глубоких знаний действующего законодательства и соблюдения ряда формальных требований. Перед тем, как решать задачу, необходимо найти в законодательстве нормы права, регулирующие данные правоотношения. Все обстоятельства, изложенные в задаче, надо принимать именно такими, какими они обусловлены к конкретной задаче, делать какие-то допущения или предположения недопустимо. Затем надо определить правильное решение со ссылкой на статью действующего законодательства права социального обеспечения или иного нормативного акта, указать, какие именно обстоятельства задачи дают основания для ее применения, охарактеризовать ход рассуждений и аргументировать решение.
Студентам будут предложены подобные задачи:
1. В орган социальной защиты обратилась беременная студентка вуза с просьбой предоставить ей бесплатную санаторную путевку. Ей в просьбе было отказано на том основании, что она хорошо себя чувствует и осенью должна продолжать свое обучение. Правомерен ли отказ?
2. Синицына вызвала скорую медицинскую помощь при сильной головной боли. Врачи скорой медицинской помощи потребовали оплаты за свой вызов, мотивируя это тем, что Синицына не страдает хроническими заболеваниями, и могла просто выпить болеутоляющее средство. Правомерны ли требования врачей скорой помощи?
|
|
|
3. Кому из перечисленных лиц лекарственная помощь предоставляется бесплатно, а кому со скидкой 50%:
-участнику ВОВ;
-ребенку 1,5 лет;
-пенсионеру по старости;
-участнику ликвидации аварии на ЧЭАС;
-студентке, обучающейся на очном отделении вуза;
-инвалиду II группы;
-одинокой пенсионерке;
-работнику, работающему во вредных условиях;
-ребенку, страдающему диабетом;
-вынужденным переселенцам из Чечни.
4. Зверев, страдающий туберкулезом в открытой форме, обратился в орган социальной защиты населения с просьбой о предоставлении ему пособия в связи с заболеванием. Однако в нем ему было отказано. Правомерен ли отказ и на какие виды медико-социальной помощи Зверев имеет право.
5. В связи с сердечным приступом пенсионерки Свиридовой в скорую помощь обратились ее родственники. Дежурная, узнав, что у Свиридовой нет страхового полиса о медицинском страховании, отказала в вызове бригады скорой помощи. В результате этого Свиридова скончалась. В качестве юриста прокомментируйте сложившуюся ситуацию.
6. Ивлева имеет ребенка – инвалида и осуществляет за ним уход. На какую медико-социальную помощь она имеет право как мать ребенка-инвалида?
Подготовка докладов.
Студенты могут выбрать темы докладов или предложить темы, которые им бы хотелось осветить:
1. Понятие и принципы охраны здоровья граждан.
2. Виды мадицинско-социальной помощи.
3. Права отдельных категорий граждан в области охраны здоровья.
4. Обязательное медицинское страхование.
5. Государственные программы в сфере охраны здоровья.
6. Лекарственная помощь и санаторно-курортное лечение.
7. ОМС в РФ.
8. Страховой полис и его значение.
Требования к докладу:
Студентам на основе изучения дополнительной литературы необходимо подготовить публичное выступление. В докладе должны быть представлены обобщенные полученные результаты решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы в рамках выбранной направленности доклада. Доклад подразумевает раскрытие сущности исследуемой темы, включающее обращение к различным точкам зрения на вопрос, а также изложение собственных взглядов на нее.
|
|
|
Основные требования к оформлению доклада:
- объем – 10 страниц формата а-4
- верхнее и нижнее поля – 2 см., правое – 1,5, левое – 3 см.
- шрифт – Times New Roman, кегль – 14
- заголовки – полужирный шрифт
- нумерация страниц в правом нижнем углу (титульный лист не нумеруется)
- межстрочный интервал – 1,5
Структура доклада:
- Титульный лист
- План
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Использованные источники и литература
Тема 11. Социальное обслуживание населения и льготы (10 часов)
Цель СРС - выработать способность к: использованию правовых знаний в различных сферах деятельности; анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; повышению уровня своей профессиональной компетенции; владение навыками подготовки юридических документов; разработке и толкованию нормативных правовых актов.
Формы контроля СРС
1.Подготовка к практическому занятию
2. Собеседование
3. Решение задач
4. Круглый стол с предоставлением электронных презентаций.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие социального обслуживания населения.
2. Принципы социального обслуживания населения.
3. Органы, осуществляющие социальное обслуживание населения.
4. Виды и формы социального обслуживания населения.
5. Обеспечение граждан транспортными средствами и протезно-ортопедической помощью.
6. Социальное обслуживание граждан пожилого возраста.
7. Социальное обслуживание инвалидов.
8. Социальное обслуживание детей и подростков.
9. Порядок оплаты социальных услуг.
10. Льготы в системе социального обеспечения.
|
|
|
