 |
Раздел 3. Материалы тестовой системы и материалы для практической работы студентов и решению задач по темам курса.
|
|
|
|
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕСТА ПО ПЕРВОЙ ЧАСТИ КУРСА «ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ»
1. Какая наука занимается изучением массовых социально-экономических явлений и процессов с целью выявления закономерностей их развития в конкретных условиях места и времени:
А – демография
Б – социология
В – эконометрика
Г – статистика
2. Кто из ученых дал название науке статистике?
А – Джон Граунт
Б - Густав Кнорринг
В - Готфрид Ахенваль
Г – Адольф Кетле
3. Что является объектом изучения статистики?
А) размеры и количественные соотношения качественно-определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени
Б) практическая деятельность по сбору, обработке, анализу и публикации массовых цифровых данных о явлениях и процессах общественной жизни
В) общество во всем многообразии его форм и проявлений
Г) совокупность цифровых сведений, характеризующих состояние массовых явлений и процессов общественной жизни
4. Что является предметом изучения статистики:
А) размеры и количественные соотношения качественно-определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени
Б) практическая деятельность по сбору, обработке, анализу и публикации массовых цифровых данных о явлениях и процессах общественной жизни
В) общество во всем многообразии его форм и проявлений
Г) совокупность цифровых сведений, характеризующих состояние массовых явлений и процессов общественной жизни
5. Какой закон действует при изучении статистических закономерностей:
А) закон диалектики
Б) закон плотности распределения
|
|
|
В) закон больших чисел
Г) закон статистического расхождения
6. Как называется последовательность, повторяемость и порядок изменений в явлениях, которая обнаруживается в итоге массового статистического наблюдения и связана с действием закона больших чисел
А - статистическая закономерность
Б – динамическая закономерность
В – аналитическая закономерность
Г – диалектическая закономерность
7. Какой термин используется для обозначения множества объектов, явлений, объединенных какими-либо общими свойствами и подвергающихся статистическому исследованию
А – динамическая совокупность
Б - статистическая совокупность
В - совокупность признаков
Г - совокупность вариантов признаков
8. Как называется качественно-количественная характеристика социально-экономических явлений и процессов:
А – признак
Б – вариант
В – показатель
Г – единица совокупности
9. Назовите центральный учетно-статистический орган России:
А – Федеральный союз государственной статистики
Б – Федеральная служба государственной статистики
В – Федеральный комитет государственной статистики
Г – Федеральная комиссия государственной статистики
10. Как называется в статистике научно организованный сбор массовых данных об изучаемых явлениях и процессах общественной жизни:
А – массовый опрос
Б – статистическое наблюдение
В – статистическая сводка
Г – монографическое наблюдение
11. Что является целью статистического наблюдения:
А - составление информационных справочников;
Б - набор статистических фактов;
В - получение достоверной информации для обнаружения закономерностей;
Г - соблюдение сроков наблюдения и достижение высокого качества данных.
12. Что является основной задачей статистического наблюдения:
А – первичная обработка и сводка данных
Б – выявление количественных закономерностей
|
|
|
В – расчет обобщающих показателей
Г – сбор массовых данных об изучаемом явлении
13. К требованиям в организации статистического наблюдения относятся (можно выбрать несколько вариантов ответа)
А – массовость
Б – научность
В – комплексность
Г – одновременность
Д – планомерность
Е – универсальность
Ж - систематичность
14. Срок статистического наблюдения – это время, в течение которого:
А - заполняются статистические формуляры
Б - обучается кадровый состав для проведения наблюдения;
В - обрабатывается полученные в ходе наблюдения материал;
Г - организуется разъяснительная работа с населением.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕСТА ПО ВТОРОЙ ЧАСТИ КУРСА.
РАЗДЕЛ «СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА»
1. Какой источник информации о населении является наиболее полным и достоверным?
А – текущий учет и отчетность Г – анамнестическое обследование
Б – переписи населения Д – социологические исследования
В – демографические обследование
2. Как называется совокупность накопленных ресурсов в стране (экономических активов), создающих необходимые условия производства товаров, оказания услуг и обеспечения жизни людей?
А – валовой национальный продукт
Б – валовой внутренний продукт
В – валовой национальный доход
Г – национальное богатство
Д – система национальных счетов
3. Применительно к каким группам населения изучается уровень жизни?
А – ко всему населению в целом
Б – к отдельным социальным группам
В – к домохозяйствам с различной величиной дохода
Г - к населению отдельной территории
Д - ко всем ниже перечисленным
4. Как называется денежная оценка благ и услуг, фактически потребляемых в среднем домашнем хозяйстве в течение определенного промежутка времени и соответствующих определенному уровню удовлетворения потребностей?
А – уровень жизни
Б – стоимость жизни
В – качество жизни
Г - прожиточный минимум
Д - среднедушевой расход
5. Какой показатель доходов рассчитывается путем деления общей суммы доходов населения на среднегодовую численность населения?
А – среднедушевые доходы
Б – средние доходы на 1 работающего
В – средний доход на 1 домохозяйство
|
|
|
Г - средний доход на 1 семью
Д - средний доход на одного члена домохозяйства
6. Как называется показатель, который определяется как «удельный вес населения с доходами ниже прожиточного минимума в общей численности населения»?
А – уровень бедности
Б – уровень малообеспеченности
В - показатель бедности
Г – прожиточный минимум
Д – среднедушевой доход
7. Известно, что структура потребительских расходов семьи зависит от величины семейного дохода. Укажите, какая зависимость между этими понятиями является верной.
А – чем больше доход семьи, тем больше доля расходов на питание
Б – чем ниже доход семьи, тем больше доля расходов на питание
В – чем ниже доход семьи, тем меньше доля расходов на питание
Г – чем больше среднедушевой доход, тем меньше доля расходов
Д – зависимость проявляется не всегда
Тестовый контроль применяется также для промежуточной оценки знаний студентов по отдельным темам в аудитории (на лекции или семинаре).
|
|
|
