 |
Продолжительность занятий не должна превышать 5-8 мин.
|
|
|
|
Примерное содержание занятий с ребенком 3-6 месяцев
При гипотрофии III степени
Массаж рук — поглаживание, 3-4 раза.
Массаж ног — поглаживание, 3-4 раза.
Массаж стоп, 5-6 раз.
Рефлекторные упражнения для стоп, 5-6 раз.
Выкладывание на живот.
Массаж спины — поглаживание, 3-4 раза.
Поворот на бок и рефлекторное разгибание позвоночника в положении
На боку по одному разу на каждом.
Массаж живота — поглаживание, 3-4 раза.
Массаж груди — поглаживание, 3-4 раза.
По мере увеличения веса ребенка и улучшения общего самочувствия
Занятия можно постоянно расширять, включая новые массажные
Приемы и новые упражнения, увеличивая число повторений и
Удлиняя продолжительность.
РАХИТ
Рахит — это болезнь всего организма, которая характеризуется глубоким
Нарушением всех видов обмена веществ.
В настоящее время, благодаря активной профилактике, тяжелая, уродующая
Ребенка форма рахита встречается редко. Легкая его форма, с
Неяркими проявлениями, до сих пор является одним из самых распространенных
Заболеваний раннего детского возраста и требует особого внимания
Родителей.
Болезнь развивается в связи с дефицитом в организме витамина О,
Который поддерживает фосфорно-кальциевый баланс и способствует
Нормальному формированию костной ткани.
Витамин Б — единственный витамин, образующийся в коже под
Действием солнечных (ультрафиолетовых) лучей.
Старое название рахита — «английская болезнь» — связано с широким
Распространением этого заболевания в промышленных городах Англии
|
|
|
Прошлого века.
Основное влияние в возникновении и развитии рахита оказывает
Недостаточное пребывание детей на свежем воздухе, плохие бытовые
Условия, нерациональное питание (недостаток витаминов и микроэлементов),
Частые или длительные заболевания, а также малая двигательная
Активность ребенка. Это заболевание часто встречается у недоношенных
Детей, близнецов, детей быстро растущих и быстро прибавляющих
В весе.
Рахит — общее заболевание, проявляющееся нарушением многих органов
И систем. Эти нарушения взаимосвязаны и определяют тяжесть
Состояния ребенка.
Начальные признаки не всегда замечаются родителями, так как
Чаще всего это функциональные нарушения нервной системы. Ребенок
Становится более капризным, раздражительным, у него нарушается
Сон, появляется чрезмерная потливость, «стираются» волосы на
Затылке. В дальнейшем, если не начато лечение, происходят изменения
Костной и мышечной систем, страдают органы дыхания, пищеварения
И т. д.
В результате нарушения фосфорно-кальциевого баланса происходит
Размягчение и искривление костей, вместе с тем наблюдается разрастание
Неполноценной костной ткани.
В первую очередь (видимо в связи с особо быстрыми темпами роста)
Появляются деформации костей черепа: уплощение затылка, появление
Лобных и теменных бугров, задерживается закрытие большого родничка.
Если рахит развивается у ребенка старше трех месяцев, наиболее
Частыми признаками являются изменения грудной клетки: на ребрах в
Месте перехода хряща в кость образуются так называемые «четки». Размягчение
И податливость ребер приводят к сдавливанию грудной клетки,
Расширению нижних и сужению верхних отделов.
|
|
|
Когда дети начинают ходить и стоять, у них искривляются кости
Голени, развивается плоскостопие.
Следует отметить искривление позвоночника, которое проявляется
Главным образом в виде кифозов поясничного и грудного отделов. Эта
Особенность заболевания отмечена давно и отражена в названии («рахит»
Происходит от греческого слова «позвоночник»).
Серьезно страдает мышечная система: недостаточная выработка
Энергосодержащих веществ приводит к гипотонии мышц, их слабости.
Особенно выражена слабость ягодичных мышц, мышц ног, спины и живота.
В результате гипотонии мышц живота развивается большой, так
Называемый «лягушачий» живот.
Слабость связочного аппарата приводит к разболтанности суставов.
Дети, больные рахитом, значительно отстают в психомоторном
Развитии. Позже начинают держать голову, сидеть, стоять, самостоятельно
Ходить.
Лечение рахита должно быть комплексным, включающим строгое соблюдение
Режима, длительные прогулки на свежем воздухе, ультрафиолетовое
Облучение, витаминотерапию, закаливание, массаж и ЛГ.
ЛГ и лечебный массаж нормализуют психомоторное развитие больных
Детей. Приостанавливают развитие костных деформаций.
Особо следует подчеркнуть значение лечебного массажа, который,
Активизируя обменные процессы в коже, усиливает образование
Витамина Э. В связи с этим в любом возрасте при любом течении и
Характере заболевания применение общего массажа является особенно
Важным.
Методика ЛГ и массажа строго индивидуальна и зависит от периода,
Тяжести рахита, особенностей течения болезни, от возраста и развития
Ребенка.
В начальном периоде, когда появились лишь первые признаки
Начинающейся болезни, занятия с ребенком строятся на основе возрастных
Комплексов.
Ребенок быстро устает, поэтому следует уменьшить нагрузку; достаточно
Повторить каждое упражнение 2-3 раза. С особой осторожностью
Выполняются пассивные упражнения. Нельзя допускать переразгибания
В суставах.
|
|
|
Обязательно в занятия вводятся дыхательные упражнения: для самых
Маленьких — легкое надавливание на грудную клетку (см. главу «Недоношенные
Дети»), затем — в сочетании с движениями рук (например,
Скрещивание рук на груди и т. п.)
Учитывая повышенную возбудимость ребенка, в массаже необходимо
Увеличить количество поглаживаний и исключить ударные приемы.
Если малыш быстро утомляется, начинает капризничать во время занятий,
Можно разбить комплекс на 2-3 части и заниматься в удобное время.
Примерное занятие с ребенком 1-3 месяцев,
Больного рахитом в начальном периоде
Дыхательные упражнения — 2-3 раза.
Поглаживающий массаж рук.
Поглаживающий массаж ног.
Массаж стоп.
Рефлекторные упражнения для стоп.
Рефлекс опоры или рефлекторная «ходьба».
Выкладывание на живот.
Поглаживающий массаж спины.
Рефлекторное ползание.
Поглаживающий массаж живота.
Покачивание в позе «эмбриона» или покачивание на мяче.
Поглаживающий массаж груди.
Дыхательное упражнение.
В период разгара заболевания состояние ребенка значительно ухудшается.
Дети бывают чрезмерно возбудимыми, беспокойными или вялыми,
Заторможенными. Нарушается деятельность всех систем организма,
Выражены изменения костей, слабость мышц и связочного аппарата.
Занятия Л Г проводятся крайне осторожно. Общая продолжительность
Не более 10-12 мин.
Упражнения делаются в положении ребенка лежа на спине и животе.
Учитывая мышечную гипотонию и разболтанность суставов, пассивные
Упражнения должны выполняться строго в пределах нормального движения
|
|
|
