 |
Дополнительная общеобразовательная
|
|
|
|
Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Мир в кадре»
(Основы фотографии и фотообработки)
Возраст учащихся – 12-17 лет
Срок реализации программы – 2 года
Разработчик: Молчанов Андрей Константинович,
педагог дополнительного образования.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В настоящее время фотография становится все доступнее. Производители техники выпускают все более совершенные цифровые фотокамеры, что позволяет облегчить и ускорить сам процесс съемок. Последние разработки фототехники позволяют как профессионалам, так и любителям получать мгновенный видимый результат, вносить в фотоснимок желаемые изменения, благодаря возможностям цифровой обработки. Но, несмотря на стремительный технический прогресс, основой фотографии по-прежнему остается творчество. Наполнение, содержание, качество и красота фотографии зависят от автора, уровня его мастерства и восприятия окружающего мира. Даже самое современное и дорогостоящее оборудование не в состоянии создать шедевр само по себе, без наличия знаний и опыта у автора.
Быстрое развитие программного обеспечения дает возможности использовать разные пути в обработке фотографий. Можно использовать как бесплатные, доступные всем программные пакеты, так и профессиональные программы обработки. Для удобства обучающихся выбраны две программы – бесплатный GIMP и профессиональный Adobe Photoshop.
Это позволяет развить у ребенка не только художественный вкус, но обширные технические навыки.
Данная образовательная программа имеет социально-гуманитарную направленность с элементами профессиональной ориентации. Направление деятельности - фотоискусство.
|
|
|
Вид программы. Программа является авторской. В ее основе многолетний опыт работы педагога в данном направлении деятельности. Программа носит практико-ориентированный характер. Уровень освоения – базовый.
Важной отличительной особенностью программы является то, что в ранее используемых образовательных модифицированных программах, полностью отсутствовали вопросы, связанные с использованием тех достижений в фотографии, которые получили большое развитие в последнее десятилетие и вызывают особый интерес у детей. Кроме того, в программе широко используется сетевое взаимодействие со средствами массовой информации Матвеево-Курганского района. Данная программа, в модифицированном виде, может быть использована для обучения желающих от 18+ лет.
Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она позволяет в условиях глубоких изменений социально-экономической среды, происходящих в российском обществе, где особую роль приобретает проблема адаптации детей и подростков к этим изменениям, подготовить их к дальнейшей самостоятельной творческой и профессиональной жизни. Сформировать у них навыки экономической независимости путем приобретения будущей профессии или прибыльного хобби.
Содержание программы составлено с учётом изменений и нововведений, произошедших за период массового внедрения цифровых технологий, и учитывает изменившуюся материальную базу фотографирования. Это выражается в более глубоком изучении некоторых тем программы («Цифровая фотокамера», «Цветоведение», «Печать на различных носителях»), что способствует профессиональному совершенствованию учащихся. Освоение и использование программы Photoshop и PhotoRoom расширяет спектр творческих возможностей детей и способствует формированию самостоятельности в выборе тех или иных техник.
|
|
|
Данная образовательная программа предусматривает оказание помощи обучающимся в подготовке портфолио, которое может быть им полезно при последующем выборе профессии, связанной с применением искусства фотографии. В ходе обучения широко используются экскурсии, выезды на природу, участие в конкурсах, выставках, работа на фотосессиях, в студии.
Актуальность данной программы состоит в том, что её реализация позволит приобщить детей и подростков к художественной фотографии во всех её аспектах, привить обучающимся художественный вкус, а это, в свою очередь, окажет благоприятное воздействие на формирование их нравственных качеств, развитие эстетических чувств, умение отличать подлинное произведение искусства от суррогатных проявлений, и может облегчить их последующее самоопределение во взрослой жизни. Развить навыки работы с компьютерными и информационными технологиями. А так же, на основах фотографического искусства получить навыки профессии фотографа.
В данной программе учтены новейшие технологические изменения в области фотографии, что привело к включению в неё новых тем, отражающих такие достижения, как:
· массовое внедрение цифровой фотографии;
· наличие на рынке большого количества копируемых технологий;
· предпечатная подготовка фотографий;
· правильное архивирование фотографий;
· наличие рынка потребления фотографий печатными изданиями и Интернет-ресурсами;
· востребованности профессии фотограф.
Цель программы – раскрытие личностного потенциала учащихся и их творческое развитие средствами фотоискусства.
Задачи программы:
Обучающие:
· обучать теоретическим и практическим основам в области фотографического искусства;
· обучить детей приемам обработки информации в различных программных пакетах;
· познакомить с методами анализа художественных фотографий;
· научить приёмами работы с различными видами цифровых фотоаппаратов;
· обучить технологии печати фотографий;
· обучить работе с графическими редакторами;
· научить приемами работы с цифровой фототехникой;
· познакомить с приёмами фотографирования в различных внешних условиях;
· сформировать у детей умения применять полученные знания на практике;
сформировать у детей умения и навыки самостоятельно использовать компьютер в качестве средства для решения практических задач.
|
|
|
Развивающие:
· развить потребности в творчестве и познании окружающего мира;
· сформировать навыки самостоятельной творческой работы;
· развить чувственно-эмоционального отношения к объектам фотосъёмки;
· сформировать навыки экономической грамотности;
· выработать у детей творческий и рациональный подход к решению задач;
· создать условия для развития таланта каждого ребенка и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению, через многообразные виды творческой деятельности (выставки, конкурсы, фотобатлы, фотосессии и др. ).
Воспитательные:
· сформировать у детей историко-культурологическое мировоззрение на основе российских национальных традиций;
· воспитать настойчивости, целеустремлённости и ответственности за достижение высоких творческих результатов;
· сформировать умение работать коллективно (дети-педагог-родители);
· воспитать у детей основы профессиональной этики.
|
|
|
