§ 44.  Построение профессиональной карьеры

Не всем выпускникам школ, профессиональных колледжей, вузов удаётся достичь в жизни и профессии желаемых результатов. Это может происходить из-за того, что личные и профессиональные планы состав- лены без учёта индивидуальных способностей и возможных препят- ствий.

Жизненный план — это представление человека о желаемом образе жизни (социальный, профессиональный, семейный статус) и путях его достижения.

Профессиональный план — обоснованное представление об изби- раемой области трудовой деятельности, способах получения будущей профессии и перспективах профессионального роста. Успешно состав- ленный профессиональный план — залог успешной карьеры.

Основные этапы составления профессионального плана.

Подготовка главной цели: чем я буду заниматься, кем буду, где бу- ду, чего достигну, на кого буду равняться.

Решение ближайших и перспективных задач: выбор профессии, специальности, определение перспектив повышения профессиональ- ного мастерства и карьерного роста.

Пути достижения цели: получение информации из литературы, Интернета, от специалистов, поступление на курсы, в организации профессионального образования (колледж, вуз).

Возможные препятствия на пути к цели: трудности в освоении профессии, препятствия со стороны других людей.

Условия достижения цели: здоровье, способность к обучению, темперамент, воля, настойчивость и другие качества, необходимые для работы по данной специальности.

Следует продумать и запасной вариант достижения цели — если не поступлю в вуз, что буду делать.

Карьера (фр. саrrierе) — продвижение вверх по служебной лестни- це, успех в жизни.

Профессиональная карьера — рост компетентности, т. е. практи- ко-ориентированных знаний, умений, навыков, в течение жизни. Про- фессиональная карьера тесно связана с профессиональным ростом и мастерством. Кроме того, успешная карьера предполагает высокую оплату труда, продвижение по служебной лестнице, занятие определён- ных постов и должностей, приобретение свободы в принимаемых про- фессиональных решениях, оценку обществом трудовых заслуг, личную удовлетворённость профессиональной деятельностью.

Профессиональная карьера имеет гибкий характер и связана с постоянной ситуацией выбора. Стратегия профессиональной ка- рьеры — это процесс сознательной и рациональной деятельности личности по выбору способов достижения целей в профессиональ- ной деятельности в долгосрочной временной перспективе с учётом соотнесения своих возможностей.

Четыре типа профессиональных стратегий

1. «Потенциальные профессионалы» — ценностно ориентирова- ны в своей профессии, высокомотивированы. Достаточно рано само- стоятельно и осознанно выбирают профессию. Воспринимают про- фессию как жизненное призвание и не могут себя представить вне своей работы и профессии. Людям этого типа несвойственно переби- рать варианты профессий, направлять документы в несколько вузов в расчёте поступить по баллам. Стратегия строится следующим обра- зом: чётко выбрав единственный профессиональный путь, приложить максимум усилий для его осуществления. Профессионалы детально и красочно описывают свою работу, подробно рассказывают о своих обязанностях и достижениях. Они ориентированы на рост в профес- сии, а карьера для них лишь способ продвижения вперёд, будущее проектируют конкретно.

2. «Мобильные карьеристы» — практикуют нелинейный рост ка- рьеры. Для них характерны резкие смены профессий, сфер деятельно- сти и мест работы. На новом месте они увлекаются новым делом и до- стигают в нём успехов. Карьеристы ориентированы на «профессию для себя» (профессия для самореализации), а не на «профессию для других» (что я мог бы сделать для людей). При выборе образовательной органи- зации им важен престиж и качество образования. Характерна занятость в студенческие годы, не связанная с получением профессии. Наиболее склонны к самостоятельному поиску работы. Черта этой группы — стремление развиваться, получая повышение в должности и увеличение