 |
Запрашивайте и храните документы о соответствии
|
|
|
|
Запрашивайте и храните документы о соответствии
Используйте продукцию, безопасность которой подтверждена документами о соответствии. Например, сертификатом или декларацией. Документы нужны на полимерное покрытие спортивных и игровых площадок, все электронные средства обучения (п. 2. 2. 2, п. 3. 5. 1 СП 2. 4. 3648-20). Также сертификаты требуйте от поставщика на мебель, строительные и отделочные материалы (п. 2. 4. 3, п. 2. 5. 1 СП 2. 4. 3648-20). В школе дополнительно запрашивайте документы на оборудование детских игровых площадок (п. 3. 4. 1 СП 2. 4. 3648-20).
Обязанность предоставлять документ о соответствии продукции пропишите в договоре поставки (п. 2 ст. 456 ГК). Также укажите в нем форму документа: оригинал, электронный документ, обычная копия, копия, заверенная поставщиком, нотариально удостоверенная копия.
СИТУАЦИЯ
Надо ли запрашивать у родителей справку, если ребенок не посещал образовательную организацию
Какие новые требования выполнять только в детском саду
В детском саду, помимо основных, выполняйте новые дополнительные требования. Обзор изменений – в таблице.
Обзор изменений в работе детского сада
| Показатель | Как было | Как стало |
| Площадь физкультурного зала | Не было норм | Не менее 75 кв. м., если здание построили или ввели в эксплуатацию после 1 января 2021 года (п. 3. 1. 1) |
| Максимальная наполняемость групп компенсирующей направленности | Руководствовались рекомендуемым количеством детей по 13 категориям | Установили наполняемость по 14 категориям. Добавили категорию «детей с задержкой психоречевого развития» – для воспитанников до трех лет. Категории «с задержкой психического развития» и «умственной отсталостью легкой степени» оставили только для детей старше трех лет. Норму о количестве детей «иных категорий ОВЗ» исключили (п. 3. 1. 1). Аналогичные нормы содержит Порядок, утвержденный приказом Минпросвещения от 31. 07. 2020 № 373 |
| Максимальная наполняемость групп комбинированной направленности для детей старше трех лет | Включали на две категории меньше | В группу до 10 человек можно включать детей с расстройствами аутистического спектра, до 17 – детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи (п. 3. 1. 1). Аналогичные нормы содержит Порядок, утвержденный приказом Минпросвещения от 31. 07. 2020 № 373 |
| Разновозрастные группы | Смешивали группы общеразвивающей или компенсирующей направленностей. Предельной наполняемости не было | Можно создать из групп компенсирующей или комбинированной направленности. Установили предельную наполняемость таких групп (п. 3. 1. 1). Создать из групп общеразвивающей направленности правила не позволяют, но разрешает другой нормативный акт |
| Приборы по обеззараживанию воздуха | Использовали на пищеблоке и в медкабинете, а при COVID-19 – во всех помещениях | Надо оснастить все помещения для постоянного пребывания детей и некоторые помещения пищеблока (п. 3. 1. 3) |
| Термометрия ребенка при утреннем приеме | Проводили по показаниям. Способ не был определен. При COVID-19 – независимо от наличия симптомов | Надо проводить бесконтактную термометрию независимо от наличия симптомов (п. 3. 1. 8) |
| Нормы выдачи санитарной одежды воспитателям и помощникам воспитателя | Выдавали халаты светлых тонов. Требований к количеству не было | Надо выдать каждому по два комплекта санитарной одежды (п. 3. 1. 9) |
| Индивидуальные сиденья на унитаз | Для каждого ребенка 5–7 лет | Для каждого ребенка старше трех лет (п. 3. 1. 7) |
| Количество полотенец для детей в одном комплекте | Два: для лица, ног | Три: для лица, ног, банное (п. 2. 4. 8). Для лица и ног можно использовать одноразовые полотенца |
| Количество комплектов постельного белья и полотенец на одного ребенка | Три комплекта белья, полотенец. Два наматрасника | Не меньше двух комплектов белья, полотенец и наматрасников (п. 2. 4. 8) |
| Непрерывная продолжительность работы с экраном электронного устройства | Для детей пяти лет не больше 10 минут, детей шести лет – 15 минут | Для детей 5–7 лет – 5–7 минут, если смотрят на экран и фиксируют информацию в тетрадях. Иная продолжительность – в гигиенических нормативах (п. 2. 10. 2) |
| Минимальная площадь теневого навеса | Не менее 20 кв. м, если численность группы меньше 15 человек | Не менее 20 кв. м, если группа включает до 20 детей (п. 3. 1. 2) |
Оборудуйте физкультурный зал
|
|
|
|
|
|
Если здание детского сада построили, ввели в эксплуатацию или реконструировали после 1 января 2021 года, оборудуйте физкультурный зал площадью не меньше 75 кв. м (п. 3. 1. 1 СП 2. 4. 3648-20). В остальных случаях используйте ту площадь, которая предусмотрена проектом строительства здания (п. 1. 3 СП 2. 4. 3648-20). Если в проекте нет физкультурного зала, используйте помещения многофункционального назначения (п. 2. 3. 2 СП 2. 4. 3648-20). Например, одно помещение для проведения музыкальных и спортивных занятий. При проектной численности до 250 детей, площадь этого помещения должна быть не менее 75 кв. м (таблица 6. 1 СанПиН 1. 2. 3685-21).
Комплектуйте разновозрастные группы
Если нет возможности организовать группы с детьми одного возраста, формируйте разновозрастные. Они могут быть любой направленности, в том числе без реализации образовательной программы (п. 13 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 31. 07. 2020 № 373). Укомплектуйте разновозрастную группу так, чтобы режим дня в ней соответствовал анатомо-физиологическим особенностям детей каждой возрастной группы (п. 3. 1. 1 СП 2. 4. 3648-20). Наполняемость определите исходя из минимальной площади игровой комнаты. Требования к площади не изменились. На одного ребенка до трех лет – не менее 2, 5 кв. м, старше трех лет – не менее 2 кв. м (абз. 2 п. 3. 1. 1 СП 2. 4. 3648-20). В группах компенсирующей и комбинированной направленностей дополнительно используйте нормы о предельной наполняемости. Для детей от двух месяцев до трех лет она составляет шесть человек, старше трех лет – 12 человек (п. 3. 1. 1 СП 2. 4. 3648-20). В группе комбинированной направленности не смешивайте больше трех категорий детей с ОВЗ.
|
|
|
Комплектуйте разновозрастную группу приказом. Перечислите в нем направленность группы, режим ее работы, общую численность воспитанников. Назначьте воспитателей групп. Пропишите их Ф. И. О. и группу, с которой они будут работать. Списочный состав каждой группы оформите приложением. Используйте готовый образец документа.
|
|
|
