 |
Задача 4. У пациента Д., 32 лет, лечившегося в терапевтическом отделении обнаружен туберкулез легких. Палатная медсестра сообщила об этом родственникам пациента.
|
|
|
|
Задача 4.
Пациент обратился в лабораторию с просьбой выдать ему на руки результаты проведенных исследований. Лаборант выполнил его просьбу. Дома, сопоставив результаты исследований с нормой, пациент расстроился и ночью у него поднялось артериальное давление (страдал гипертонической болезнью), в связи с чем был срочно госпитализирован.
Имеет ли право лаборант выдавать пациентам на руки результаты лабораторных исследований?
Задача 5.
У пациента Д., 32 лет, лечившегося в терапевтическом отделении обнаружен туберкулез легких. Палатная медсестра сообщила об этом родственникам пациента.
Правильно ли поступила медсестра?
Задача 6.
Пациентка Л., 33 лет, находилась на лечении в ревматологическом отделении стационара около 5 недель по поводу сердечной недостаточности. Состояние пациентки улучшилось, при выписке из стационара ей рекомендовано принимать лекарственные препараты в дозе, подобранной в отделении. Через 2 недели при очередном посещении участковая медсестра, не обнаружив у пациентки симптомов сердечной недостаточности, посоветовала ей эти препараты не принимать.
Правильно ли поступила медсестра?
Задание №3
Перечислите основные статьи этического Кодекса медицинской сестры России
Статья 1. Медицинская сестра и пациент
Статья 2. Медицинская сестра и право пациента на качественную медицинскую помощь
Статья 3. Основное условие сестринской деятельности – профессиональная компетентность
Статья 4. Гуманное отношение к пациенту, уважение его законных прав
Статья 5. Уважение человеческого достоинства пациента
Статья 6. Прежде всего - не навреди
|
|
|
Статья 7. Медицинская сестра и право на информацию
Статья 8. Медицинская сестра и право пациента соглашаться на медицинское вмешательство или отказываться от него
Статья 9. Обязанность хранить профессиональную тайну
Статья 10. Медицинская сестра и умирающий больной
Статья 11. Работа медицинских сестер в условиях чрезвычайной ситуации
Статья 12. Медицинская сестра как участник научных исследований
Статья 13. Медицинскаясестра и процесс обучения
Статья 14. Уважение к своей профессии
Статья 15. Медицинская сестра и коллеги
Статья 16. Этическая ответственность руководителей сестринских служб
Статья 17. Медицинская сестра и сомнительная медицинская практика
Статья 18. Медицинская сестра и этический конфликт
Задание №4. Составить сводные таблицы на соотношение этических компонентов ФСД со статьями Этического кодекса сестер России (см. таблицу №2)
Таблица №2
| Этические элементы философии сестринского дела | № статьи | Содержание статьи «Этического кодекса медицинской сестры» |
| ОБЯЗАННОСТИ | ||
| ЦЕННОСТИ | ||
| ДОБРОДЕТЕЛИ |
Задание № 5
По горизонтали
2. Изучение поведения человека относительно ценностных ориентиров, оценка его мотивов в категориях добра и зла, справедливости и несправедливости характеризует функцию этики:
6. То, что объединяет всё положительное в нравственном плане, что соответствует духу времени, обычаям и традициям
7. Категория этики, выражающая нравственную обязанность по отношению к другим людям в конкретных условиях:
9. Первые мыслители, обратившие внимание на относительность и противоречивость моральных суждений
10. Термин «этика» ввел в научный оборот:
11. Руководящие идеи, которые являются исходными для объяснения поведения человека – это нравственные …
13. Русский философ, который выражает концепцию анархизма в русской философии
14. Блаженны... духом
|
|
|
По вертикали
1. Проблемы долга и должного изучает:
3. Внутреннее духовное состояние личности, проявляющееся в поступках человека составляет понятие:
4. Сиддхартха Гаутама является основателем этой мировой религии
5. Известный русский философ 19-20 вв., автор работ Свобода воли, Условие абсолютного добра: Основы этики
8. Термин «мораль» имеет происхождение:
12. Термин «этика» на латинский язык перевел:
Задание № 6
В кардиологическое отделение больницы вечером планово поступил больной с нетяжелым течением стенокардии и страдающий сахарным диабетом, самостоятельно прекративший прием лекарственных препаратов несколько дней назад. При поступлении жалоб активно не предъявляет, состояние его расценено как относительно удовлетворительное. Тем не менее, дежурный врач назначает проведение ряда срочных анализов, среди которых определение сахара крови, и уходит осматривать других больных. Медсестра, решив, что больной не нуждается в экстренной помощи, откладывает взятие анализов. В результатах, полученных только через 3 часа, выявляется значительное повышение сахара крови, угрожающее развитием гипергликемической комы. Врач начал лечение опасного для жизни состояния значительно позже, чем того требовали объективные показатели.
Какая нравственная оценка объединяет моральное и профессиональное действие медсестры и врача?
|
|
|
